辽宁省沈阳市大东区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-11-18 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A、石墨用于制铅笔芯 B、干冰用于人工降雨 C、液态氧作为火箭的助燃剂 D、铜丝用于制作导线2. 元素符号正确的是（ ）A、铝AL B、硅SI C、氦He D、银Hg3. 空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中氧气的含量越高对人越有利 B、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 C、空气中氧气约占总体积的78% D、二氧化碳属于空气污染物，会引起温室效应4. 下列四种物质中，属于纯净物的是（ ）A、取暖用的煤炭 B、冰水混合物 C、食盐水 D、洁净的空气5. 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A、倾倒液体药品
B、闻气体气味 
C、加热液体 
D、量取液体 
6. 关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是（ ）A、灭火 B、生产汽水 C、气体肥料 D、供给呼吸7. 通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，下列有关描述错误的是（ ）A、先燃烧后熔化 B、火焰分三层，外焰温度最高 C、罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 D、熄灭后产生白烟8. 下列物质中含有氢分子的是（ ）A、H2O B、H2O2 C、空气 D、H29. 下列变化中属于分解反应的是（ ）A、分离液态空气得到氮气和氧气 B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气 C、蜡烛完全燃烧生成了水和二氧化碳 D、木炭燃烧生成二氧化碳10. 同学们用下图测定空气中氧气含量。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是（ ）
A、氧气、五氧化二磷 B、磷、五氧化二磷 C、氧气、磷 D、氮气、五氧化二磷11. 下列四种粒子的结构示意图，表示的阴离子的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是（ ）A、生产化学肥料和农药——解决环境污染问题 B、研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题 C、研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题 D、研制可降解塑料——解决“白色污染”问题13. 在剧烈体育比赛前，运动员往往赛前喝一些葡萄糖（C6H12O6）溶液，来补充剧烈运动所需的一些能量，下列有关葡萄糖的说法正确的是（ ）A、葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小 B、葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的 C、葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的二、填空题
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14. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，根据下列实验图示分析问题。
(1)、镁带燃烧发生的变化是化学变化，理由是 ， 镁带燃烧时发生的现象是 ， 放出大量的热。(2)、做铁丝燃烧实验时要预先在集气瓶里装少量水，其作用是 ， 反应的化学式表达式为。(3)、某同学在做铁丝燃烧实验时，并未看到明显现象，可能的原因是（答一条即可）。15. 水是一种重要的自然资源，回答下列与水有关的问题。(1)、水变成水蒸气后化学性质没有改变，因为在该变化中没有发生改变。(2)、下图是电解水的微观示意图，请根据图示回答问题。
①电解水的化学式表达式为。
②根据上图可以分析得出，原子是。
③某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积为。
(3)、某化学兴趣小组的同学从水库取水开展了净化水的实验。
①对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是。
②用活性炭除去水中的色素和异味，主要应用了活性炭的性。
③同学们用肥皂水检验水是硬水还是软水，若加肥皂水后出现现象，则证明是硬水。
(4)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是______（填字母）。A、化肥和农药的过度使用 B、工业废水处理达标后排放 C、实验室的废液不经处理直接排放 D、生活中禁止使用含磷洗衣粉16. 宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。(1)、如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。
①图中A点对应的氧化物为大气污染物之一，写出其对应的化学式为。
②写出图中B点对应物质的化学式是 ， 它对应的x是（填“单质”、“氧化物”或“混合物”）。
③氨气（NH3）有强烈刺激性气味，其中氮元素化合价是。
(2)、M、X、Y、Z、W五种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表：M
X
Y
Z
W
对应元素名称
氦
氧
钠
镁
氯
核电荷数
2
8
11
12
17
电子层
第一层
2
2
2
2
2
第二层
a
8
8
8
第三层
2
8
请回答下列问题：
①表中共表示种金属元素。若X表示氧原子，a=。
②写出镁离子的符号。
③M与Z（填“具有”或“不具有”）相似的化学性质。
④我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。关于相对原子质量，下列叙述正确的是（填序号）。
a．相对原子质量与原子质量是有差别的
b．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比。
c．相对原子质量在数值上，约等于原子核内质子数和中子数之和
d．由于原子质量数值太小，使用不方便，所以采用相对原子质量
三、综合题
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17. 下图是实验室制取气体的常见装置。
(1)、仪器a的名称是。(2)、A图连接仪器后，需检查装置气密性，其具体实验操作是 ， 写出在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式 ， 能用C图方法收集氧气的原因是 ， 收集氧气还能使用的方法为。(3)、写出用B图装置制备二氧化碳的化学式表达式 ， 若用D图收集二氧化碳。气体应从（填“m”或“n”）导管进入集气瓶。(4)、氢气是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒和稀硫酸制取氢气，则制备和收集比较纯净氢气的装置为。18. 在学习完“二氧化碳的性质”后，某化学兴趣小组的同学对雪碧中逸出气体作出猜想，并进行以下探究（如图为雪碧配料表）。
作出猜想：雪碧中逸出的气体可能是二氧化碳。
查阅资料：酸能使紫色石蕊试液变红，柠檬酸是一种常见的酸。
进行实验：
甲同学取适量澄清石灰水于小烧杯中，用注射器抽取瓶中气体注入澄清石灰水中。
乙同学将一根燃着的小木条放在打开的瓶口
(1)、小组的其他同学立即否定了乙同学的方案，原因是。(2)、小组的同学按照甲同学的方案，观察到 ， 得出雪碧中逸出的气体是二氧化碳的结论。(3)、用化学式表达式表示二氧化碳与水反应生成酸的原因。(4)、丙同学设计了一个实验：将适量的雪碧倒入试管中，滴加紫色石蕊试液，发紫色石蕊试液变成了红色，说明二氧化碳与水反应生成酸。①丙同学设计实验依据的原理是（用化学式表达式表示）。
②你认为丙同学的设计（填“合理”或“不合理”），理由是。
③请你根据丙同学的想法改进实验设计（填写实验操作、现象及结论）。
19. “84”消毒液、过氧化氢溶液都是常用消毒剂，某同学进行了如下活动。查阅资料：“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为 NaClO）。
(1)、（实验1）取少量“84”消毒液于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡然后（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。(2)、（实验2）探究在上述反应中，次氯酸钠的作用作出猜想：
①作反应物，次氯酸钠与过氧化氢溶液发生化学反应。
②作 ， 类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氯化锰的作用。
(3)、实验验证：
步骤一：向锥形瓶中加入30mL“84"消毒液，注射器中吸入25mL过氧化氢溶液。
步骤二：将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中、每次推入过氧化氢溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响），见下表。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
收集气体的总体积/mL
140
280
365
x
375
①表中的数据x=。
②分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是。
(4)、分析讨论次氯酸钠与过氧化氢溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水，写出该反应的化学式表达式。
(5)、拓展反思拓展：戊二醛（C3H8O2）是新一代消毒剂，在防控新冠肺炎疫情的过程中被广泛使用，回答下列问题：
①戊二醛的相对分子质量为。
②戊二醛中碳元素的质量分数为。
③g二氧化碳中所含的碳元素质量与50g戊二醛中含的碳元素的质量相等。
反思：生活中使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记“科学使用，注意安全”！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是。
A．不同的消毒剂可随意混合使用使用
B．“84”消毒液的浓度越高越好
C．使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D．“84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存