辽宁省丹东市2021-2022学年九年级上学期历史10月月考试卷
试卷更新日期:2021-11-18 类型:月考试卷
一、选择题。(共20分)
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1. 2019年10月9日,土耳其发起代号为“和平之泉”的军事行动,目标直指幼发拉底河以东地区。一时间古老的两河流域再次成为国际关注的焦点。下列文物诞生于该地区的是( )A、 金字塔 B、《汉谟拉比法典》石柱 C、《十二铜表法》 D、雅典卫城遗址2. 在古巴比伦“妻子虽然在家庭中有一定的独立性,但夫妻关系是不平等的。丈夫在家庭中以奴隶主身份进行活动。丈夫欠债而无力偿还的时候,可以将妻子或子女交出去抵债,供债主奴役。”此材料重在说明( )A、商品经济在古巴比伦比较活跃 B、奴隶制度在古巴比伦相当发达 C、家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 D、人类社会的法治传统源远流长3. 乐山大佛为弥勒佛坐像,通高71米,是中国最大的一尊摩崖石刻造像,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是( )A、耶稣 B、李耳 C、穆罕默德 D、乔达摩•悉达多4. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )A、使东方从属于西方 B、中断了东西方文化发展进程 C、打通了亚欧商贸通道 D、促进了东西方文化的交汇5. 2020年是闰年,古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差,采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自( )A、太阳历 B、苏美尔人的阴历 C、中国农历 D、古罗马儒略历6. 古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教” 是指( )A、伊斯兰教 B、基督教 C、道教 D、佛教7. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大,它的建立者是( )A、屋大维 B、耶稣 C、穆罕默德 D、克洛维8. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是( )A、庄园与法庭 B、教会与大学 C、封君与封臣 D、富农与市民9. 在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物,庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。材料主要反映西欧庄园是( )A、具有自给自足的特征 B、以农业为主 C、独立的政治单位 D、领主特权受到限制10. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,庄园里的佃户包括( )A、农民和农奴 B、农民和市民 C、外邦人和奴隶 D、市民和农奴11. 12世纪,西欧教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A、城市的兴起 B、庄园的兴起 C、市镇的兴起 D、大学的兴起12. 529年,法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成( )A、《罗马民法大全》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《拿破仑法典》13. 日本在历史上先后两次“拜师学艺”,其中仿效中国唐朝的典章制度,进行一系列改革的是( )A、幕府制度 B、大化改新 C、明治维新 D、工业革命14. 社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。11—13世纪在西欧流行开来的新的经济组织形式是( )
①西欧等级制的出现 ②西欧城市的兴起 ③租地农场的产生 ④手工工场的产生
A、①② B、③④ C、①③ D、②④15. 2021年3月,意大利各地举行了纪念某位著名人物逝世700周年的系列活动,其中有演员在线朗诵了其代表作品《神曲》片段。这位人物是( )A、但丁 B、薄伽丘 C、彼特拉克 D、莎士比亚16. 下列作品,反映了英国时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者生活理想的是( )A、《物种起源》、《向日葵》 B、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 C、《欧也妮•葛朗台》、《高老头》 D、《安娜•卡列尼娜》、《复活》17. 1500年到1800年间的几个世纪,刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风,给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是( )A、垦殖运动的出现 B、新航路的开辟 C、资产阶级革命爆发 D、工业革命兴起18. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有( )A、长期性 B、广泛性 C、复杂性 D、血腥性19. 阅读历史书籍需要关注目录检索,通过检索目录,可以明确历史阶段特征,把握内容主旨。读下图,你认为第五单元的目录主题应该是( )A、步入近代 B、资本主义制度的初步确立 C、封建时代的欧洲 D、资本主义制度的扩展20. 张红同学整理的一个专题复习资料有下列内容。据此判断( )A、科技教育史 B、经济体制史 C、政治制度史 D、民主法制史二、非选择题。
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21. 2018年6月,习近平在在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上说:文明多样性是人类进步的不竭动力。阅读以下材料根据提示回答有关问题。
材料一:
【文明追溯】
图1
图2
【文明差异】
材料二:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必频被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。
材料三:伯里克利在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里而是掌握在大多数人手里……”
——伯里克利
【文明交融】
材料四:古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
【文明感悟】
习书记指出:人类文明多样性是世界的基本特征,在坚持人类文明多样性的前提下,世界各国应超越文明冲突、谋求共同发展,为推动人类文明进步作出新的更大贡献。
(1)、材料一图1建筑雄立于尼罗河畔,历经千年而不毁,见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一文明古国的名称。图2建筑是西方历史开源的遗迹,欧洲文明的发祥地是什么?(2)、材料二中该条文反映了什么制度?(3)、根据所学知识回答材料三中的“多数人”决定国家的重大问题是通过哪个最高权力机构来实现的?有哪些局限性?(4)、材料四中丝绸之路的开辟者是谁?“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?(5)、通过以上探究,你的感悟是什么?22. 17—18世纪,英国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧洲向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料二:“在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料三:《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施,包括总则、三编,共2281条,它体现_____A_____的原则,肯定了新的土地关系,维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系,对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)、材料一的内容出自英国哪一部法律文件?该法律文件颁布的目的是什么?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?(2)、材料二的内容源于法国的什么文献?7月14日是法国的国庆日,在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么?(3)、请同学们补上材料三中A处应该填写的内容。(4)、依据材料并结合所学知识,请你指出英法资产阶级革命的共同作用。23. 年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话,美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料,回答问题。材料一:在哥伦布到达“新大陆”近300年以后,一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料二:我们以“这些殖民地”善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告 这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料三:美国建立之后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最后制定了美国宪法,行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职。——《世界历史》九上
(1)、据材料一“新大陆”是指哪一地区?而远航者误以为到达了什么地方?(2)、材料二中“这些殖民地”指什么?“自由独立的合众国”诞生的标志是什么?(3)、材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的领导者是谁?(4)、美国1787年宪法是依据什么原则实现了材料三中“总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职。”(5)、从美国二百多年的历史发展中,你认为一个国家要崛起的先决条件是什么?24. 阅读材料,回答问题。【思想的力量】
材料一:14—17世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。
材料二:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”
(1)、材料中提及的这场运动的中心在哪里?被称为什么运动?(2)、根据材料二和所学回答,材料二的内容来自哪一文献?该文献发表的意义是什么?(3)、【科技的力量】结合所学知识完成下面表格。
人物
发明
影响
哈格里夫斯
①
揭开了工业革命的序幕
瓦特
改良蒸汽机
人类进入②
③
蒸汽机车
标志着铁路时代的开始
(4)、阅读以上的材料,你会有什么样的认识?