江苏省无锡市江阴市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-11-18 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列行为有助于环境保护的是（ ）A、露天焚烧垃圾 B、多开燃油汽车 C、大量植树造林 D、工厂废气直接排放2. 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A、土豆霉变 B、蜡烛熔化 C、纸张燃烧 D、铁的生锈3. 实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（ ）A、装入固体粉末
B、加热液体 
C、添加酒精 
D、处理废弃药品 
4. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A、空气 B、氧气 C、蜡烛 D、海水5. 下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A、硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B、蜡烛在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 C、铁丝在氧气中燃烧——火星四射 D、氯酸钾受热分解——生成氧气6. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范围的是（ ）A、CO B、SO2 C、N2 D、PM2.57. 在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法错误的是（ ）
A、原子序数为 3 B、元素符号为 Li C、属于金属元素 D、相对原子质量为 6.941g8. 氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为（ ）A、﹣3 B、﹣2 C、+2 D、+39. 对于下列粒子的结构示意图，说法正确的是（ ）
A、②③核外电子排布相同 B、①②化学性质相似 C、③是一种阴离子 D、②在化学变化中容易失去电子10. 水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（ ）A、自然界中的水都是纯水 B、生活污水应集中处理排放 C、水是取之不尽用之不竭的 D、水由氧原子和氢分子组成11. 次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）都可用作消毒剂。下列有关说法中正确的是（ ）A、次氯酸钠属于氧化物 B、二氧化氯由 1 个氯原子和 2 个氧原子构成 C、次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为 1：1：1 D、次氯酸钠中氯元素的化合价为+1 价12. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”：表示的意义错误的是（ ）A、O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧原子构成 B、 中的“-2”：表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价 C、Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个单位的正电荷 D、2CO中的“2”：表示两个一氧化碳分子13. 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A．物质的鉴别
B．性质与用途
①硫和碳：看颜色
②二氧化碳和氮气：用燃着木条
①氧气能供给呼吸：医疗急救
②稀有气体不活泼：支持燃烧
C．物质的微观构成
D．化学史
①空气是由空气分子构成的
②铜由铜原子构成
①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡
②发现元素周期律：门捷列夫
A、A B、B C、C D、D14. “超临界水”是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体，下面有关“超临界水”的说法正确的是（ ）A、它是混合物 B、它的化学式为H4O2 C、它的分子之间有间隔 D、它的性质和水完全不同15. 英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、蜡烛的内焰温度最高 B、要使该实验成功，导管不宜过长 C、子火焰中被点燃的物质是液态石蜡 D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足16. 如图是用家庭中的物品制成的电解水装置，下列有关说法正确的是（ ）
A、生成的氧气和氢气的体积之比为 2：1 B、水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性 C、负极产生氧气，正极产生氢气 D、实验说明水由氢气和氧气组成17. 小明同学对探究分子性质的实验（图 1）进行了改进，如图 2 所示，在 T 形三通管的粗玻璃管里， 固定一根湿润的酚酞纱布条， 将浓氨水滴入 T 形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会 儿，就观察到 ba 段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是（ ）
A、图 2 比图 1 的实验更环保、更节约 B、图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动 C、若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中， 纱布变红的时间会变长 D、图 2 中 bc 段纱布始终不会变红18. 某同学归纳了以下知识点①点燃氢气时，先检验纯度后点燃；②保护水资源应禁止使用农药和化肥； ③氧化反应一定是化合反应；④由同种分子构成的物质一定是纯净物；⑤原子中一定含有质子、中子 和电子。其中正确的个数是（ ）A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个19. 某自来水厂净水过程如下图所示，有关说法正确的是（ ）
A、明矾是一种常用的絮凝剂 B、过滤可以除去水中的杂质离子 C、活性炭可长期使用无须更换 D、配水泵出来的水是纯净物20. 常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（ ）① SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2
A、①②③ B、②③⑤ C、①④⑤ D、①②⑤二、填空题
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21. 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：
(1)、眼镜架上的铜螺丝生锈会生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿由种元素组成。(2)、该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜。在强光照射下， 溴化银转化为溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，很快重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。22. 一氧化二氮（N2O）是最早应用于医疗的麻醉剂之一。(1)、一氧化二氮属于（填“单质”或“化合物”）。(2)、下列有关一氧化二氮性质的描述中，属于化学性质的是______（填字母序号）。A、无色有甜味的气体 B、在高温下能分解生成氮气和氧气 C、熔点﹣90.8℃，沸点﹣88.5℃23. 新型冠状病毒蔓延期间，最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。生活中常见的口罩一般 有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和 N95口罩。(1)、活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，原因是活性炭具有性。(2)、N95口罩的主要原料是聚丙烯。该物质易燃烧，保存时应注意。(3)、双氧水是常见的消毒剂，其组成与水相同，但化学性质不同，原因是。(4)、新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温，下列有关水银体温计的说法 正确的是______。A、体温计中的汞属于非金属单质 B、体温计中的汞在常温下为液体 C、当温度升高时汞原子不断运动，温度不变时汞原子静止 D、体温计的原理是温度改变时汞原子大小发生改变三、综合题
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24. 用氧气含量高于 21%的空气支持燃烧，能起到节能减排的作用。其技术主要流程如下：
(1)、图中分离液化空气发生的是变化（填“物理”或“化学”），图中其它气体的主要成分是（填化学式）。(2)、CO2是由构成的（填“分子”或“原子”或“离子”），CO2在化学变化中的最小粒子是（写出具体的微粒符号）。(3)、该流程图中的物质属于氧化物的是（写化学式，写出一种即可）。(4)、根据信息推测，煤粉中含有的元素有______（填字母序号）。A、碳元素 B、铁元素 C、硫元素 D、钠元素25. 阅读下面科普短文（改编自屠呦呦瑞典演讲稿）。很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾，但当 1971 年开始从青蒿中提取有效成分时，结果却总是不理想。屠呦呦研究组反复研究中医古籍，其中“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”激发 了她的灵感。是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在较低温度下进行提 取，成功获得了抗疟有效单体的提纯物质，命名为青蒿素。
完成样品纯化后，通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段，测定相对分子质量为 282，得出了青蒿素的化学式。但青蒿素的具体结构是什么样的呢？有机所的专家做了一个定性实验， 加入淀粉碘化钾后，青蒿素溶液变为蓝色，说明青蒿素中含有过氧基团；而后专家又通过 X 射线衍 射法等方法，最终确定了青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯（如图 1）。
由于自然界中天然青蒿素的资源是有限的，接下来就要把自然界的分子通过人工合成制成药物。在这一过程中，研究组又有一项重大研究成果，获得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是双氢青蒿素（如 图 2），它也具有抗疟的疗效，并且更加稳定，水溶性好，比青蒿素的疗效好 10 倍，进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)、屠呦呦用乙醚提取青蒿素，获得成功的关键在于改变了哪种条件：。(2)、向无色的双氢青蒿素溶液中加入淀粉碘化钾，实验现象为。(3)、青蒿素分子中碳、氢原子个数比为。双青蒿素的相对分子质量为。青蒿素中氧元素的质量分数（填“大于”或“等于”或“小于”）双青蒿素中氧元素的质量分数。(4)、从中国古代青蒿入药，到 2004 年青蒿素类药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物，经历了漫长的历程。将下列三项针对青蒿素的研究按时间先后排序（填数字序号）。①确定结构 ②分离提纯 ③人工合成
(5)、根据上述科普短文，下列说法正确的是（填字母序号）______。A、确定了青蒿素的组成元素，由此就可以确定青蒿素的化学式 B、青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯 C、由于自然界中有青蒿，因此我们应用青蒿素时只需从青蒿中提取即可26. 请结合下图回答：
(1)、仪器名称：①。(2)、加热氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是（填字母序号），若选用 D 装置收集氧气，验 满的方法是：。用该方法制取氧气的符号表达式为：。(3)、加热高锰酸钾制氧气，操作正确的是（填字母序号）。a．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热
b．开始加热时，导管口出现气泡立即收集
c．实验结束时，先熄灭酒精灯，再移走导管
27. 某化学兴趣小组欲用家用制氧机制取“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。(1)、（查阅资料）：通常情况下人体吸入气体和呼出气体的成分气体成分%
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
其它
吸入气体%
78
21
0.03
0.01
0.96
呼出气体%
Y
15
3.68
5.44
0.88
氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，说明氮气的性质（填“活泼”或“不活泼”）
(2)、根据上表分析数据 Y78（填“＞”或“=”或“＜”）(3)、（实验测定）测定“富氧空气”中氧气的含量“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术， 获得不同浓度的富氧空气，图 1 为该制氧过程的示意图。
用图 3 装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为 100mL，底部残留少量水， 燃烧匙内有足量红磷），操作如下：
Ⅰ、往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为 V1＝60mL；
Ⅱ、用电点火装置点燃红磷，充分反应；
Ⅲ、冷却至室温后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为 V2＝33mL。
回答问题：
实验前，用排水法收集“富氧空气”，气体应从装置图 2 中的管（选“a”或“b”）通入。
(4)、操作Ⅱ中红磷燃烧的符号表达式 ， 其现象为。(5)、本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为。(6)、若读取 V1时俯视，则读取图 3 量筒中水的体积（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。(7)、图 4 为重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验相关数据，结合图 4，说明空气中氧气含 量与燃烧产生的温度的关系。28. 硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。某兴趣小组同学利用 1.5% 的肥皂水比较水的硬度。（查阅资料）硬水含较多（ ）；软水不含或含较少。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
（进行实验）向蒸馏水中加入 CaCl2和 MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下表：
组别
第1组
第2组
第3组
实验操作
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
x
1
2
2
2
肥皂水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
(1)、将（查阅资料）补充完整。(2)、设计第 2 组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中 x 应为。(3)、对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是。(4)、第 2 组实验的目的是。(5)、Ⅱ、探究不同水样的硬度（进行实验）用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
（解释与结论）
硬度最大的水样是。自来水生产过程中可以用的方法除去水中不溶性 杂质，在实验室进行该操作时，玻璃棒的作用。由上表实验可知，能将自来水硬度降 低的方法有。
(6)、（继续实验）运用上述表 2 方案发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，设计实验验证。写出实验方案（包括 操作、现象和结论）。