广东省揭阳市空港经济区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-11-18 类型：期中考试
一、单选题
-
1. 下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是（ ）A、滴水成冰、钢铁生锈 B、石蜡熔化、水分蒸发 C、粮食酿酒、烟花燃放 D、汽油挥发、云消雾散2. 下列标志最常出现在矿泉水瓶上的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 下列物质属于纯净物的是（ ）A、冰水 B、医用的生理盐水 C、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D、雪碧饮料4. 下列常见物质中，属于氧化物的是（ ）A、NaCl B、Al2O3 C、CH4 D、Cu（OH）25. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）A、二氧化碳 B、水 C、氯化钠 D、铁6. 下列符号既表示一种元素又能表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是（ ）A、H2O B、Fe C、N2 D、O7. 用打气筒可以压入远大于自行车车胎体积的空气，由此可以说明的是（ ）A、分子之间有间隔 B、分子可以分成原子 C、分子在不断地运动 D、分子的质量和体积都很小8. 下列化学用语表示正确的是（ ）A、两个氢分子：2H B、两个氮原子：N2 C、一个镁离子：Mg+2 D、4个碳酸根离子：49. 下列实验操作正确的是 （ ）A、
倾倒液体
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
给液体加热
10. 硅和锗都是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32，相对原子质量为72.59。以下说法错误的是（ ）
A、硅为非金属 B、硅的相对原子质量为28.09 C、①为72.59 D、锗原子是由原子核和核外电子构成的11. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B、空气中氧气的体积分数约为21% C、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是稀有气体 D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化碳以及臭氧等12. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A、二氧化锰是催化剂 B、在化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 C、催化剂的作用是加快反应速率 D、如果没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热也能分解13. 下列关于化学学科基本观念的认识，错误的是（ ）A、元素观：氧气、水、过氧化氢都是含有氧元素的氧化物 B、转化观：氧化汞在一定条件下可以转化为金属汞 C、微粒观：保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子 D、变化观：氢气和氯气在点燃的条件下，充分反应可生成氯化氢14. 下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是（ ）A．生活常识
B．安全常识
干冰升华吸热——用于人工降雨
活性炭具有吸附性——消毒净水
熄灭酒精灯——用嘴吹灭
发生火灾 ——拨打“110”
C．环保知识
D．物质鉴别
臭氧层空洞——温室效应
化石燃料的过度使用——空气污染
O2和CO2——澄清石灰水
N2和O2——带火星的木条
A、A B、B C、C D、D15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A、测定空气中氧气的含量
B、水的电解 
C、一定质量过氧化氢溶液中加入二氧化锰 
D、加热高锰酸钾制氧气 
二、填空题
-
16. 外出旅游是许多人休闲方式，请回答下列问题。(1)、出发前购买食品，食品包装袋中冲入氮气可以防腐，这利用了氮气的性质是。用“
”表示氮原子，则一个氮气分子的微观图为。 (2)、出行乘坐汽车，汽车防冻液的主要成分为乙二醇（C2H6O2），乙二醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为。(3)、车载安全气棄使用了叠氮化钠（NaN3），NaN3在一定条件下会迅速发生分解反应，生成两种单质，该反应的文字表达式为。(4)、到达景区后，景区“花香四溢”，请用分子的角度解释这种现象：。(5)、到达景区后，买了瓶矿泉水，想知道矿泉水是硬水还是软水，用的方法是：。17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：●代表氢原子，○代表氧原子）。
①A、B、C中表示混合物是（填序号）；
②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是 ， 从微观的角度分析，该变化中发生变化的是。
(2)、R3+和氖原子的核外电子排布相同，则R的元素符号是 ， 元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，请画出R3+的粒子结构示意图。(3)、工业上生产尿素（CO（NH2）2）的反应微观示意图如下：
从微观角度看，上图中四种物质都是由构成。从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有（填字母序号）。
18. 地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。(1)、小兵从洱海中带回一瓶浑浊的海水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
操作①的名称是 ， 实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 ， 操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是。
(2)、如图是水通电发生反应的微观示意图：
请写出该反应的文字表达式： ， 该反应属于反应，从图中分析可得出：在化学变化中的最小粒子是。
(3)、在研究水的组成时，先将水电解（装置如图所示），再检验两极产物，下列说法正确的是______。
A、电解前后元素种类不变 B、实验说明水由H2和O2组成 C、实验中得到的气体质量之比为2：1 D、a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺(4)、爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要。下列措施中，不利于爱护水资源的是（填字母序号）。A．使用节水龙头
B．直接将工业废水排入大海
C．集中处理生活污水后再排放
D．园林漫灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
19. 氧元素是地壳中含量最多的元素，与人类密切相关。(1)、已知氧元素的一种核素，其相对原子质量为17，则中子数与质子数之差为 ， 电子数为。(2)、一个氧原子的质量为akg，一个碳12原子的质量为bkg，则该氧原子的相对原子质量为。(3)、工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取160升氧气至少要消耗空气升；制得的氧气质量为g。（提示：氧气密度为1.429g/L）三、综合题
-
20. 结合下列实验装置图回答问题。
(1)、写出仪器的名称：① ， ②。(2)、实验室加热高锰酸钾制氧气时，应选用（填序号）做气体发生装置。反应的文字表达式为。(3)、用收集得到的氧气做硫在氧气里燃烧的实验（见图1），集气瓶里预先留少量水，如何使集气瓶里预先留有少量水的操作是。(4)、图2是某气体的实验室制取装置，请据此推断该气体的性质：。(5)、使用装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→。若收集气体前，F装置内并未装满水，对测量生成的O2体积是否有影响？（选填“有”或“没有”）。21.(1)、化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。(2)、（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想假设）
猜想一：该气体为O2；
猜想二：该气体为。
猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
(3)、（实验探究）序号
操作
现象
结论
方案Ⅰ
用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。
木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色
猜想成立
方案Ⅱ
向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。
木条 ， 淀粉碘化钾试纸色
猜想三成立
(4)、（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是。
(5)、（拓展应用）实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②、③洗涤干燥。步骤①中玻璃棒的作用是。