广东省东莞市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2021-11-18 类型：期中考试

进入出卷网下载

一、单选题

1. 下列实验操作涉及化学变化的是（）

A、过滤 B、利用简易净水器净化水 C、电解水 D、水的蒸馏

查看试题解析
2. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）

A、一氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化碳 D、可吸入颗粒物

查看试题解析
3. 市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是（）

A、元素 B、分子 C、单质 D、原子

查看试题解析
4. 下列实验操作错误的是 $($ 　　 $)$

A、读取液体体积 B、称量NaOH固体 C、熄灭酒精灯 D、检查装置的气密性

查看试题解析
5. 依据下图有关信息判断，下列说法正确的是（）

A、在元素周期表中，镁元素与氟元素属于同一周期 B、镁离子与氟离子核外电子数相等 C、镁原子与氟原子形成的化合物的化学式为Mg₂F D、氟原子的核内有9个中子

查看试题解析
6. 关于金刚石、石墨、C₆₀的叙述，正确的是（）

A、都属于碳单质 B、都由碳原子构成 C、都具有导电性 D、完全燃烧产物不同

查看试题解析

7. “宏观解识与微观探析“是化学学科核心素养之一.下列微观解释正确的是（）

选项	客观事实	微观解释
A	水银温度计测温度	原子的质量和体积都很小
B	Ca、Ca²⁺化学性质不同	微粒中的质子数不同
C	氧气(O₂)和臭氧(O₃)性质不同	构成物质的分子不同
D	碘受热升华	分子的体积变大

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

8. 下列关于实验的说法正确的是（）

A、用氯酸钾分解制氧气收集完成后，先停止加热后撤离导管 B、收集一试管氢气，点燃后听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯 C、将表面光滑的铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面生成银白色固体 D、实验室不能用稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳，因为它们不发生反应

查看试题解析
9. 下列描述与化学用语对应正确的是（）

A、2个铁离子：Fe³⁺ B、2个O原子：O₂ C、Na₂SeO₄中Se的化合价 ${Na}_{2} \overset{+6}{Se} O_{4}$ D、氧化铝：AlO

查看试题解析
10. 根据化学方程式不能获得的信息是（）

A、该反应中的反应物和生成物 B、各反应物和生成物的质量比 C、反应发生所需要的条件 D、化学反应的快慢

查看试题解析
11. 碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H₂SO₄(浓) $\begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix}$ CO₂↑+2X↑+2H₂O，其中X的化学式为（）

A、SO₂ B、SO₃ C、O₂ D、H₂S

查看试题解析

12. 密闭容器中有一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表所示：有关说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	8.0	16.8	3.4	2.0
反应后的质量/g	11.4	10	X	2.0

A、该反应中甲与乙的质量比是 57：50 B、x＝3.4 C、该反应属于分解反应 D、丁一定是催化剂

查看试题解析

13. 按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（）

A、澄清石灰水的作用只是为了隔绝空气 B、实验结束应立即倒出试管内的粉末 C、本实验主要体现了木炭的可燃性 D、为提高火焰温度，应在酒精灯火焰周围罩一个网罩

查看试题解析
14. 一氧化碳是一种无色、无味但有剧毒的气体，其密度与空气很接近，难溶于水．现要收集一瓶一氧化碳气体，可采用的方法是（）

A、向下排空气法 B、向上排空气法 C、排水法 D、向上排空气法或排水法

查看试题解析
15. 下列四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）

A、将水通电电解一段时间 B、碳在含有氧气的密闭容器中燃烧，容器中碳元素的质量变化 C、用两份相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成气体质量的变化 D、加热一定量的高锰酸钾，生成的氧气质量的变化

查看试题解析

二、填空题

16. 生活处处离不开水。

(1)、下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是；
①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌；②工业废水直接排入江河中；③生活污水集中处理和排放；④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

(2)、一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

a.①中超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和(填仪器名称)，该仪器在过滤过程中的作用是；

b.步骤②对应的作用是；步骤③对应的作用是；

c.家中可以用鉴别硬水和软水，实验室可通过的方法降低水的硬度。

(3)、下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是(填字母序号)。
A 氢气在氧气中燃烧 B 水的蒸发 C 水的电解 D 水的净化

请写出以上A选项涉及到的化学方程式。

查看试题解析
17.

(1)、高纯硅是制造手机CPU芯片的材料，工业上利用四氯化硅(SiCl₄)为原料制高纯硅，此工艺流程简化示意图如下：

图中属于化合物的是(填 “甲”、“乙”、“丙"或“丁”)，该反应的化学方程式为，请标出SiCl₄中硅元素的化合价。

(2)、食醋的主要成分是乙酸，乙酸的分子结构模型如图所示，其代表碳原子，代表氢原子代表氧原子，

①乙酸中碳、氢、氧元素的最简质量比为，其中氧元素在地壳中含量排第位；

②60g乙酸中碳元素的质量为g。

查看试题解析

三、综合题

18. 如图所示是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问。(提示：以下所选装置均填装置的字母序号)

(1)、写出指定仪器的名称：②。

(2)、装置C中试管口略向下倾斜的原因是；在不添加任何仪器的情况下，利用C装置制取氧气，涉及到的化学方程式为：.

(3)、若需收集(2)中所得气体供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，应选用气体收集装置中的装置，理由是；利用该装置(填"能/不能)用于收集CO₂气体。

(4)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出大量的热使发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；用该装置也能制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。

查看试题解析

19. 为验证质量守恒定律，某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)

(1)、请写出镁条燃烧的化学方程式.

(2)、镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物的质量反而比反应前镁条的质量小，其主导原因可能有.

A 燃烧增加了氧元素的质量 B 有部分白烟逸散在空气中 C 部分产物粘在坩埚钳上

故探究化学反应前后物质的总质量关系时，如反应过程中有气体参加或生成，需要在容器中进行。

(3)、小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，最终得出结论是：参加化学反应的各物质的质量总和(填"<”、“>"或"="）反应后生成的各物质的质量总和。(微观解释)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是(选填序号)。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

(4)、小红结束图2实验后发现产物中还有一些黄色固体。

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。

（提出问题）黄色固体是什么呢?

（做出猜想）黄色固体为Mg₃N₂

（实验探究）

实验操作

实验现象及结论

如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B

现象：

结论：燃烧产物中含Mg₃N₂

(5)、（反思与交流）

①空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂ ，请给出合理的解释。

②如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，结合注射器的刻度显示，最终测得氧气体积分数1/5(填“大于”、“小于或“等于”)。注射器在本实验中还具备的优点为：。

查看试题解析

20. 空气是一种宝贵资源，如利用制得的氢气(H₂)和空气中分离出的氮气(N₂)合成氨气(NH₃)，下列是合成氨的工艺流程图：

(1)、上述流程中可以回收利用的物质是和。

(2)、将沸点不同的气体分离开，常采用液化分离法。如，控制温度在-183℃时，可将空气中氮气与氧气分离，这一过程是变化(填"物理”或"化学”)。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH₃与N₂、H₂分离开来，温度应该控制在以下。

物质

H₂

N₂

NH₃

沸点/℃

-252

-195.8

-33.35

(3)、用“ 、、 ” 分别表示N₂、H₂、NH₃ ，观察下列微观图：

①请写出该反应的化学方程式，反应类型（）.

②请补充完整上图反应前后的微观示意图。

查看试题解析

四、计算题

21. 工业上，在高温的条件下煅烧石灰石(主要成分是CaCO₃)可生成氧化钙和二氧化碳.现利用该反应制取得到5.6t的氧化钙，请计算参与反应的CaCO₃的质量是多少?

查看试题解析

物质	H₂	N₂	NH₃
沸点/℃	-252	-195.8	-33.35