人教版九年级物理第十八章《电功率》单元测试

试卷更新日期:2021-11-16 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 下列家用电器主要利用电流的热效应工作的是(   )
    A、电饭煲 B、电冰箱 C、电视机 D、电风扇
  • 2. 在下列单位中,电功率的国际单位是(   )
    A、瓦特(W) B、伏特(V) C、帕斯卡(Pa) D、焦耳(J)
  • 3. 某家用电器2h消耗的电能为2.4kW·h,该用电器可能是(   )
    A、挂壁式空调 B、液晶电视机 C、家用照明灯 D、电风扇
  • 4. 有三个铭牌内容均为“220V 60W”的用电器,其中一个是电风扇,一个是白炽灯,另一个是电热器,使它们都在额定电压下工作相同的时间。下列说法中正确的是(   )
    A、电风扇消耗的电能最多 B、白炽灯最亮,说明其消耗的实际功率最大 C、电热器产生的热量最多 D、三者消耗的实际电功率一样大,产热量一样多
  • 5. 我国年仅24岁的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,“魔角”石墨烯的电阻突然消失。如果把这一技术应用于生产,它不能用来制作的是(   )
    A、电饭锅 B、电磁铁 C、电动机 D、输电导线
  • 6. 甲、乙两段导体通电时间相同,甲的电阻是乙的3倍,甲、乙产生的热量之比是 4:3 ,则通过甲、乙两导体的电流之比是(    )
    A、2:3 B、2:1 C、9:2 D、3:2
  • 7. 如图所示的四种情景中,属于电能转化为机械能的是(   )
    A、 电风扇正在吹风 B、 木柴在燃烧 C、 电灯在发光 D、 植物的光合作用
  • 8. 如图所示分别是小明家11月l日和l2月1日电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列判断正确的是(   )

    A、电能表是测量电功率的仪表 B、小明家11月份消耗的电能为1011kW·h C、电能表工作时允许通过的最大电流不能超过10A D、电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能0.2kW·h
  • 9. 节能灯铭牌上的“7W”表示(   )
    A、节能灯的额定电压 B、节能灯的实际电压 C、节能灯的额定功率 D、节能灯的实际功率
  • 10. 标有“220V  25W”字样甲灯和标有“220V  100W”乙灯,并联接到家庭电路中,下列说法正确的是(   )
    A、甲灯更亮 B、乙灯实际功率大 C、通过甲灯的电流大 D、乙灯两端电压高
  • 11. 在教室中,已经有5盏灯发光,若熄灭其中一盏灯,则电路的(   )
    A、总电阻减小 B、总功率减小 C、总电流增大 D、总电压增大
  • 12. 如图所示,是通过额定电压为 6V小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则每只灯泡的电阻及实际功率为(   )

    A、20Ω   1.5W B、20Ω   0.8W C、24Ω   1.5W D、24Ω   0.8W

二、填空题

  • 13. 小李周一上学时观察了家里电能表的示数如图甲所示,第二天同一时间再看了一下电能表的示数如图乙所示,这段时间他家消耗的电能是 kwh

  • 14. 如图是探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置,实验中用U形管内液面的反映导体产生热量的多少.通电一段时间后,容器(选填“甲”或“乙”)内电阻丝产生的热量较多。

  • 15. 如图所示,电源电压不变,灯泡标有“6V  3W”字样,当开关S闭合时,灯泡正常发光,电流表示数为0.6A电阻R的电功率为W,通电10min后R产生的热量为J。

  • 16. 如图所示,电源电压不变,先闭合开关S1 , 电流表示数为0.4A,  再闭合开关S2 , 电流表示数增加了0.2A,则R1R2两端电压之比为R1R2电阻值之比为 , 若电阻R1=5Ω,通电1min 电阻R2产生的热量为J。

  • 17. 某家用电热壶有“加热”和“保温”两个档位,其简化电路如图所示,R1、R2是电热丝,R1=1050Ω,R2=50Ω。开关S接“1”时,电热壶为档位。开关S接“2”时,通电5min,电流通过R2产生的热量为J。

  • 18. 随着能源的日益匮乏,节约能源成为我们每个公民的义务,为此小明进行了相关研究,他发现自己家的电视机待机功率为10W,他家有2台电视机,若每天待机5 h,则他家每天浪费电能J。
  • 19. 已知定值电阻R1∶R2=2∶3,若把它们并联在同一电路中,通电后,它们的电流之比I1∶I2=;若把它们串联在同一电路中,通电1分钟,R1、R2产生的热量之比Q1∶Q2=

三、实验探究题

  • 20. 某同学做测定小灯泡的电功率实验时,用三节干电池供电,灯泡额定电压为2.5V。

    (1)、根据实际情况,电压表的量程应选择(选填“0-3V“或“0-15V“),请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整
    (2)、按照原理图连接好电路,如果使用了旧灯泡(灯丝已烧断且不知晓),闭合开关准备继续实验,这样操作很容易造成损坏,为避免此事故发生,可以采用的办法是
    (3)、更换灯泡后,调节电路使灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为W。
  • 21. 小虎在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中,实验装置如图甲所示,两个透明容器中封闭着等量的空气且和装有液体的U型管相连。两个密闭容器中都有一段电阻丝,右侧容器的外部有一个电阻和容器内的电阻并联,三个电阻的阻值均为5Ω。

    (1)、图甲是探究在通电时间和相同的情况下,导体产生的热量与大小是否有关的装置;
    (2)、根据图乙中电流表的示数,计算图甲右侧容器中的电阻在10s内产生的热量是 J;
    (3)、在实验过程中,通过观察U形管中液面高度的变化来比较。若甲图右侧容器外的电阻远远大于容器中的电阻,两个U形管中液面高度的变化相差(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 22. 小明在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提出了下列猜想:

    A.与通电时间有关

    B.与电阻大小有关

    C.与电压大小有关

    D.与电流大小有关

    实验器材有:阻值不同的电阻丝若干、蓄电池、火柴、开关和导线若干。

    请回答下列问题

    (1)、探究猜想A时,将某一电阻丝接入电路,保证安全的情况下使火柴头充分接触电阻丝,闭合开关一段时间后火柴头才燃烧,这一现象说明:

    ①电阻丝产生的热量通过的方式传递给火柴头;

    ②电阻丝产生的热量与通电时间(选填“有关”或“无关”);

    (2)、探究猜想B时,如图所示,将10Ω和20Ω的电阻丝串联接入电路,把两根相同的火柴头分别接触电阻丝(设火柴头与整根电阻丝接触);

    ①小明思考,若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧,据此能否判断该电阻丝产生的热量多?(选填“能”或“不能”);

    ②闭合开关较长时间后,发现两电阻丝均发热,但火柴头都没有燃烧。在不改变电源电压的情况下,选择下列哪组电阻丝进行实验更可行?(填字母序号)

    A.20Ω 30Ω B.15Ω 15Ω C.5Ω 25Ω

    (3)、小明通过上述实验发现:电阻越大,电流产生的热量越多。评估该实验时小明认为:串联电路中不同阻值的电阻两端所分电压不同,那么电流产生的热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠。如果改变两电阻丝的连接方式,能否合理完成对猜想B的方案设计?请你说明理由

四、计算题

  • 23. 如图所示的电路中,电源电压恒为3V,电阻R2的阻值为30Ω。当开关S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.3A,求:

    (1)、电阻R1的阻值;
    (2)、当开关S1、S2均闭合时,通电10s电阻R2产生的热量。
  • 24. 在如图所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,定值电阻R1的阻值为10欧,闭合开关S,电流表示数变化了0.3安。求:

    (1)、通过电阻R1的电流I1
    (2)、电阻R2的电功率P2