部编版2021-2022学年七年级上学期语文期末测试卷
试卷更新日期:2021-11-16 类型:期末考试
一、积累
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1. 阅读下面语段,完成相应练习。
杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠,那就是西湖。阳春三月,杨柳夹岸,莺啼婉转,应和着清风流水,酝酿生机,令人陶醉;夏时荷花映日,荷叶接天,山色空蒙,湖水澄清;秋天树木参差,层林尽染,金桂飘香,月满平潮,那一点点黄晕的光,_______(hōng)托出一片安静而________(xiáng)和的夜;冬日则余晖斜照,暗香浮动,疏影横斜,断桥残雪,大人和孩子们外出踏雪,展筋骨。西湖之美,真可谓目不暇接啊!
(1)、根据拼音,在词语空缺处填写汉字。①(hōng)托 ②(xiáng)和
(2)、给语段中加点的字选择正确的读音。①应和(A.hé B.hè) ②黄晕(A.yùn B.yūn)
(3)、下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( )A、“镶嵌”在句中是“以物嵌入”的意思。 B、“酝酿”在句中是指“事情逐渐成熟的准备过程”。 C、参差:差不多,几乎。 D、目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。2. 下列句子没有语病的一项是( )A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B、学校新的领导班子健全并建立了一套班级管理制度。 C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D、湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。3. 阅读下面材料,按要求答题。藏,不仅是为了存, ① 。这个传,不仅是传诸后世,也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值, ② 不能被更多人欣赏、研究、传承, ③ 很难实现“价值外溢”,更谈不上价值增值。
(1)、在第①处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2)、依次填入第②③处空格的关联词语,最恰当的一项是( )A、②即使 ③也 B、②尽管 ③可是 C、②虽然 ③但是 D、②如果 ③那么4. 阅读下面的文字,按要求答题。①那是雨,是使静mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊! (刘湛秋《雨的四季》)
②我暗暗地在那里nì笑,却一声儿不响。 (泰戈尔《金色花》)
③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧。 (老舍《济南的冬天》)
④看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远地决别。 (史铁生《秋天的怀念》)
(1)、给①②③句加点字注音,或根据拼音写出汉字。
静mìnì笑 澄清(2)、第④句中有一个错别字,找出并改正。改成
5. 古诗文名句默写(1)、 , 一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(2)、乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)(3)、 , 应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(4)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)(5)、明月是古诗中常见的意象,但同一个诗人面对一轮明月,境遇不同,情感也会有所不同。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 , 的诗句中,把一篇深情托付给千里明——向老友遥致思念之忧;但是在《峨眉山月歌》中 , 的诗句,却借“青山吐月”的优美意境,抒发“仗剑去国,辞亲远游”的不舍之意。6. 综合性学习读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。
少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:
(1)、请你给本次活动确定主题。(2)、为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言:(3)、为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为 4 个字)。二、阅读
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7. 阅读老舍的《济南的冬天》选段回答问题
①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界!
②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑤那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
(1)、选段一二中加点的“他们”依次指的是什么?(2)、从选文第①段画线句能看出冬日的济南城有什么特点?(3)、仔细揣摩下面的句子,品味加点词的妙处。山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。
(4)、下列对选文的理解不正确的一项是( )A、选文第④段运用了拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了小村庄带给人的安适之感。 B、结尾“这就是冬天的济南”一句表达了对济南的热爱、赞美之情。 C、选文第④段“小水墨画”这个形象很具体,能准确表现济南城外地方宽敞,山坡上卧着小村庄,小村庄上卧着点儿雪,因而开阔淡雅的特点。 D、选文第①、②、⑤段描写的景物分别为济南城内的阳光、山和树。8. 阅读下面文言文,完成问题。汗不敢出
钟毓(yù)、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰:可令二子来!于是敕见。毓面有汗,帝曰:卿面何以汗?毓对曰:战战惶惶,汗出如浆。复问会:卿何以不汗?对曰:战战栗栗,汗不敢出。
——(《世说新语》)
【注释】①令誉:美名、美誉。 ②敕(chì)见:皇帝下诏书。
(1)、解释下列句中加点的字。①少有令誉: ②魏文帝闻之:
③语其父钟繇曰 : ④卿面何以汗:
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。复问会:卿何以不汗?对曰:战战栗栗,汗不敢出。
(3)、钟毓、钟会的“令誉”在文中具体表现为:。(用自己的话表达)(4)、谢朗、谢道韫、陈元方各有风采,你最欣赏哪一位?结合具体内容说说理由。9. 阅读下面这首诗,完成问题次北固山下
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)、下面对本诗理解分析有误的一项是( )A、诗中诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅 途中的思乡之情。 B、这首诗写的意境深婉,情景交融,主要选取的景物有青山,行舟,绿水,白 帆,红日,和风,归雁。 C、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色, 都是为最后一联作反衬的。 D、诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,“潮平两岸阔”中的“阔表 现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。(2)、“海日生残夜,江春入旧年”历来受到人们的好评,请任选角度,做简要的赏析。10. 阅读下面的文段,回答问题。拾穗的脚步
①迈着匆匆的脚步回到乡下,已是晌午时分,午后的阳光,火辣辣的,没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节,空气中,散发着刚收割下来的稻谷的清香味,袅袅娜娜,沁人心脾。
②路过一块田地,我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光,泛着金色的光芒,斑斑驳驳的,很晃人眼。母亲70多岁了,可是她却在家呆不住,她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散发着眩目的光泽,熠熠生辉。
③只见母亲掺着一只篮子,目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,为什么母亲到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,却一目了然,看得分外明亮。而我却看不见那些收落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。
④我想起小时候,每当到了稻子收割的季节,母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗,可是,疯了一天,却没捡回几根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。
⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗,看到这一幕,脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜,说道:“你看看,稻穗没拾几根,身上倒刮破了这么多血痕,快让我帮你擦擦药水。”
⑥我睁着一双懵懂的眼睛,对母亲说道:“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看见的?”
⑦母亲含嗔道:“你拾穗的脚步太慌乱了,只知道在稻田里疯跑,哪能拾到掉落的稻穗?”
⑧母亲的话,让我好生困惑:我拾穗的脚步太慌乱了?
⑨此时,看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么?现在生活比过去要好多了,家里米缸里,又不缺这几粒谷子,呆在家里休息多好。
⑩母亲不经意地抬起头,发现我站在田埂上,脸上露出欣喜的神色,她大声地招呼道:“孩子,你什么时候回来的啊?”
⑪我答道:“刚回来,正在看您拾稻穗呢!
⑫母亲笑道:“那你下来,和我一块拾稻穗!”
⑬听了母亲的话,我不由地抬头看还看天空,心里直犯嘀咕,在这么烈的太阳下拾稻穗,真是活受罪。可是,看着母亲那殷殷期待的目光,我一会儿,才悻悻然走下田地里。
⑭母亲笑着说道:“孩子,我们将的一半稻田走完,就回家。”
⑮母亲边说,边弯干腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着,似乎看不到一根稻穗。
⑯母亲看着我眉头紧锁、心浮气躁的样子,说道:“孩子,不要急,拾穗的脚步不能慌乱,要将心沉下来,才能发现散落在田地里的那些稻穗,步伐总是急急躁躁,恨不得一下走到头,这哪能看到那些稻穗。
⑰拾穗的脚步?母亲又一次说起这句话,让我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步:只见母亲的脚步,始终不急不躁,有种踏实和稳健。尽管艳阳高照,口干舌燥,可母亲依然不受干扰,她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容,那是再恰当不过了。
⑱我跟在母亲的身后,学着母亲拾穗的脚步。走着走着,我忽然感到,太阳,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋入心田,眼前变得明媚、清澈起来。
⑲生活中,我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑,须臾不敢停留,以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步,我忽然有了一种豁然开朗的美好。
⑳我缺少的不是勇往直前的勇气,缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和,才是我人生最宝贵的财富。
(1)、通读全文,完成下面表格。事情
“我”的内心变化
回乡时看到母亲拾稻穗
①
母亲要“我”拾稻穗
②
③
豁然开朗
(2)、文章第④一⑧段写“我”对小时候拾稻穗的回忆,这部分内容能否删去?为什么?(3)、联系上下文品析文中画线的句子。(提示:可从内容、语言、写法等方面任选角度)走着走看,我忽然感到,太阳,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋入心田,眼前变得明媚、清澈起来。
(4)、结合文章内容,说说你对文题“拾穗的脚步”理解。11. 阅读下面文章,回答问题地震云
①“地震云”是指地震即将发生时,震区上空出现的不同颜色的,如白色、灰色、橙色、橘红色等的带状云。其分布方向同震中垂直,一般出现于早晨和傍晚。据目测估计,地震云高达6000米以上,相当于气象云中高云类的高度。
②地震云的最大特点在于“奇”,与一般的云有着明显的区别。
③地震云大致分为四种。第一种是横条状的云,一般都是单条出现,很像飞机飞过之后留下的痕迹,所以又有人把它叫做“飞机云”,一般预示着2周以后有地震;第二种是成波浪状或者放射状的云,一般预示着1周以后有地震;第三种是垂直的像龙卷风一样,或者像无风时垂直向上的烟柱一样的云,预示着三天以后有地震;第四种是固体形状的大块的或者团状的云,一般出现在地震当时或者地震发生之前。
④据气象观测报道,在某些中强地震发生前,在其周围地区的天空中,一般在凌晨或傍晚会出现形似稻草绳状或条带状的云,这种长蛇状的云,如果在天空较长时间不消失,这是当地可能发生有感地震的预兆。这种云的垂直方向,大体就是震源所在地的方向。
⑤例如,1976 年7 月28日,我国唐山发生了7.8 级强烈地震,在7 月27日傍晚,日本真锅大觉教授发现天空出现了一条异常的长长彩云,并用相机拍摄下来。后经研究,这种异常的长条云,就是唐山地震的前兆——地震云。
⑥目前,对于地震云的形成原因众说纷云,虽然各有道理,但是都不能完整地解释地震前出现的这种现象,而准确预测、预报地震更是世界性难题。
(1)、下面对文章的理解,错误的一项是( )A、本文说明的对象是“地震云”,它是指地震将发生时,震区上空出现的不同颜色的带状云。 B、日本真锅大觉教授从拍摄到的地震云中断定我国唐山将发生强烈地震。 C、第③段采用“总—分”式结构,介绍了地震云的种类。 D、第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。(2)、第④段“这是当地可能发生有感地震的预兆” 中的“可能”一词能否去掉?为什么?(3)、2008年5月12日,我国四川汶川发生了8.0级大地震,伤亡人数40多万人。假如你有同学来自地区重灾区,请你给这个的初一同学写一句安慰或鼓励的话,你应该怎样说?(不少于15字)三、写作题
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12. 每个人的心中都会有一片风景驻留,是你的一种美好的回忆,还是一种珍贵的体验?是你的一种坚定的信念,还是你向往的一种境界?请你“留在心中的风景”为题,把它写下来,要求字数不少于600字。