九年级上学期语文专题练习：词语1
试卷更新日期：2021-11-16 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列句子中划线词使用不正确的一项是（ ）A、在中国文学几千年的发展史上，每个时代都有各自的经典，均有独领风骚的一代宗师。 B、古往今来，无数风流人物不单凭借骄人的功绩留名青史，他们坦然面对人生种种境遇的心态更令世人佩服。 C、昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，整个城市尽在红装素裹之中。 D、央视文化节目《国家宝藏》播出后，到省博物馆看展览的人趋之若骛。2. 为下列划线词语选择正确的解释。(1)、惟余莽莽（ ）A、白茫茫的一片 B、无边无际 C、草木旺盛 D、白雪(2)、须晴日（ ）A、一定 B、必须 C、等到 D、需要(3)、顿失滔滔（ ）A、波涛滚滚 B、波涛 C、河水流动 D、连续不断(4)、引无数英雄竞折腰（ ）A、秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 B、今朝的风流人物 C、秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗和今朝的风流人物 D、这首词里没有提到的古今中外的杰出英雄(5)、只识弯弓射大雕（ ）A、见识 B、认识 C、知道，懂得 D、知识(6)、数风流人物（ ）A、有才学的人物 B、不拘礼法的人物 C、历史上杰出的人物 D、能建功立业的英雄人物3. 下列划线词解释正确的一项是（ ）A、北国风光北国：北方的国家。 B、大河上下大河：宽广的河流。 C、原驰蜡象原：平原。 D、山舞银蛇山：群山。4. 给划线词语选择正确的解释：（ ）
数风流人物
A、屡次 B、一个一个计算 C、几个 D、数得着5. 句中划线字解释都正确的是（ ）①我来了，雷电不喧嚷 ， 风也不拥挤。
②引无数英雄竞折腰。
A、（一些人）大声地叫或说。鞠躬，倾倒。 B、（好些人）大声地叫或说。鞠躬，倾倒。 C、（一些人）大声地叫或说。卑躬屈膝。 D、（好些人）大声地叫或说。卑躬屈膝。6. 下列划线词解释有误的一项是（ ）A、北国风光（北方的国家） 无意苦争春（竭力、尽力） B、更着风和雨（同“著”，这里是遭受的意思） 分外妖娆（格外） C、零落成泥碾作尘（凋谢） 寂寞开无主（孤单冷清） D、一任群芳妒（任凭） 引无数英雄竞折腰（鞠躬，倾倒）7. 依次填写关联词语正确的一项是（ ）我们共产党人是彻底的唯物主义者，____①___落后和不足是客观存在的，我们____②___不能采取极端的态度否认它，躲避它，____③___要采取积极的态度。
A、既然 就 就 B、因为 又 而是 C、既然 就 而是 D、既然 又 就8. 给划线词语选择正确的解释：（ ）惜秦皇汉武
A、爱惜 B、吝惜 C、可惜 D、舍不得9. 下列划线字解释有误的一项是（ ）A、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（俊俏，美丽又挺拔） B、无意苦争春，一任群芳妒。（痛苦） C、大河上下，顿失滔滔。（顿时，立刻） D、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（待，等到）10. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A、绽放 闪烁 跳动 飘散 B、飘散 绽放 跳动 闪烁 C、闪烁 跳动 绽放 飘散 D、绽放 闪烁 飘散 跳动11. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）①我把如此深厚的感情________在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。
②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机________国有资财。
③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区________革命文物。
A、贯注 侵吞 搜集 B、灌注 鲸吞 收集 C、贯注 鲸吞 收集 D、灌注 侵吞 搜集12. 对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是（ ）A、这被暴风雨所打击着的土地打击————攻击；使受挫折。 B、故乡的面貌却是一种模糊的怅惘模糊————混淆。 C、故乡的面貌却是一种模糊的怅惘怅惘————惆怅迷惘。 D、仿佛雾里的挥手别离仿佛————似乎，好像。13. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之________，情感之细腻，爱心之________，听者为之动心，为之魂牵，________让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，________被看作是有文化、有修养的表现。
A、深沉 深厚 不但 而是 B、深厚 深沉 不仅 还 C、深厚 深沉 不但 而是 D、深沉 深厚 不仅 还14. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）端午时节，珠三角各地都会________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已________的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们________，好不热闹！
A、因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B、因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C、因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D、因人而异 迫不及待 拍手称快15. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井偶，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A、困境 启迪 抚慰 B、困境 启发 抚恤 C、困难 启迪 抚恤 D、困难 启发 抚慰16. 下列划线成语使用不正确的一项是（ ）A、聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。 B、小军在辩论会上引经据典，断章取义 ， 博得了观众的阵阵掌声。 C、开会讨论问题最忌言不及义 ， 而应高效、有针对性商讨，逐一解决问题。 D、在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。17. 下列划线字解释完全正确的一项是（ ）A、有仙则名（出名）无案牍之劳形（劳累）断肠人在天涯（形容悲痛到极点）燕然未勒（刻石记功） B、揽明月（摘取）弄扁舟（小船）酣高楼（尽兴地喝酒）斯是陋室（这） C、鸿儒（大）调素琴（弹）阅金经（佛经）孔子云（说） D、山不在高（在于）有龙则灵（就）何陋之有（宾语前置的标志）无丝竹之乱耳（的）18. 下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ）A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。断章取义：不顾上下文，孤立地截取其中的一段或一句。 B、但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。理至易明：道理深奥到极点就很容易明白了。 C、将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛 ， 便是敬。一点不旁骛：形容专心致志，一点不分心。 D、又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。19. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A、经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。 B、这句话撕碎了他虚伪的面具，他那诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。 C、青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标。给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。 D、各种造型的花灯，分布在街道两侧，让人眼花缭乱。20. 从感情色彩角度分析，下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是（ ）A、丰功伟绩!收获巨大! B、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 C、以上就是我对远征中国的全部赞誉。 D、从前他们对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底 ， 更漂亮。21. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A、人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。 B、学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。 C、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。 D、人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。22. 下列句中划线成语使用不正确的一项是（ ）A、人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。 B、学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。 C、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。 D、人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。23. 对下列句中加点词语理解有误的一项是（ ）A、假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。（形容身体极其消瘦） B、否则，鸠占鹊巢 ， 李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（比喻强占他人的房屋、土地、产业等） C、规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。（相互得到表彰） D、这些复杂对立的情感，林林总总 ， 会将这间小屋挤得满满的，间不容发。（形容杂乱众多）24. 下列划线成语使用不正确的一项是（ ）A、兵临城下，形势间不容发 ， 我们必须迅速做出决断。 B、想当年将军金戈铁马 ， 纵横大江南北，势不可当。 C、整个调研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ， 把功劳归为己有。 D、作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 ， 使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。二、填空题
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25. 解释下列划线的词。
①惟余莽莽 莽莽：
②须晴日 须：
③分外妖娆 妖娆：
④引无数英雄竞折腰 折腰：
⑤略输文采 输：
⑥一代天骄 天骄：
⑦只识弯弓射大雕 弯弓：
⑧俱往矣 俱：
26. 解释下列词语：①顿： ②须： ③输：
④惜： ⑤逊： ⑥河：
⑦折腰： ⑧妖绕： ⑨风骚：
27. 选词填空。(1)、他刚离去，他刚离去。革命征途千万里，他大步向前不。（停息、休息、停留）(2)、你可知道，我们你，——你的人民你！（想念、思念）(3)、我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地（呼喊、呼唤）28. 据义填词①：声音沙哑。
②：温和柔顺（多形容女性）。
③：①形容程度深。②（声音）低沉。③沉着持重；思想感情不外露。
④：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
29. 辨析形似字，分别组词。枚 峡 幕 湾
玫 侠 墓 弯
30. 选词填空。(1)、笑响点亮了四面风；（轻盈 轻灵）/在春的光艳中交舞着变。(2)、星子在/无意中闪，细雨（飘洒 点洒）在花前。(3)、柔嫩喜悦/水光（晃动 浮动）着你梦期待中白莲。(4)、你是一树一树的花开，是燕/在梁间（呢喃 歌唱）。31. 解释下列词语：①娉婷：。
②鲜妍：。
③冠冕：。
④呢喃：。
32. 选择恰当的词语填在横线上。①唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言(教育 教导 教训)弟子，说道“一日不做事，一日不吃饭。”
②事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上 (解释 解剖 解析)起来，并没有高下。
33. 积累词语独一无二：
富丽堂皇：
丰功伟绩：
眼花缭乱：
荡然无存：
34. 请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)、这是某种令人（惊奇 惊骇 惊讶）而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。(2)、有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是 （无病呻吟 矫揉造作 装腔作势），是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。35. 字词积累(1)、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。广mào 积攒 宽宥 困è
游弋 rú养 麾下 嘟nang
灰jìn 间不容发 形xiāo骨立
(2)、根据意思写词语。：因为自己不如别人而感到惭愧。
：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
: 比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。
: 比喻由浅入深，逐步分析，探求某件事的真相。
: 比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
: 原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
: 指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
: 能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。