湖北省孝感市孝南区2021-2022学年九年级上学期历史联考试卷

试卷更新日期：2021-11-15 类型：月考试卷

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一、单选题（每小题2分，共22分）

  • 1. 下面四幅图片代表着早期的人类文明，哪一个图片代表的人类文明，与其它三个图片不同类？（    ）
    A、帕特农神庙 B、金字塔 C、汉谟拉比法典 D、阿拉伯数字

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  • 2. 埃及地区既是早期文明的诞生地，也是各种文明的入侵地，下面哪个帝国没有入侵过该地区（     ）
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、查理帝国 D、阿拉伯帝国

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  • 3. 下面几个人物，从人物阶级属性来说，不同类的是（    ）
    A、汉谟拉比 B、伯里克利 C、凯撒 D、查理曼

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  • 4. 在世界历史长河中，地跨欧亚非的帝国有很多，他们创造了各自的辉煌，也慢慢淹没在历史的尘土中。它们所取的共同的积极作用是（      ）
    A、都推动农业文明的发展 B、都推动奴隶制文明的扩展 C、都不同程度地促进不同文明的交融 D、都推动世界宗教传播

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  • 5. 文化艺术科技法律宗教等等，都是文明的重要表现形式，下面历史人物或现象属于古希腊的是（     ）
    A、发明太阳历 B、大学兴起 C、亚里士多德 D、佛教创立

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  • 6. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，逐渐演变成今天欧洲大陆的格局，从查理曼帝国分出来的国家包括（     ）
    A、法兰西+德意志+意大利 B、法兰西+英吉利+德意志    C、法兰西+西班牙+意大利 D、英吉利+德意志+意大利

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  • 7. 下图是西欧逐渐形成的封建等级制度，下面关于它的形成的叙述正确的是（    ）

    A、8世纪前期，法兰克王国对土地分封制进行了改革，国王由无偿赏赐土地到有条件赏赐土地，主要依据血缘远近 B、封臣接受封君的土地，要对封君效忠，还必须提供兵役服务，还要按法律规定缴纳固定赋税，封君不能随意增加 C、封君要保护封臣，不能肆意侵害封臣荣誉、人身和财产安全，封君封臣制度，实质上是一种等级制度，也有一定的契约关系 D、西欧中世纪出现了一种“附庸的附庸不是我的附庸”的奇怪现象，国王不能管理本国的农民，农民只听小封建主的

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  • 8. 夏洛克是西欧的一个庄园主，他的生活充满惬意和烦恼。下面关于他的生活记录，符合历史史实的是（  ）
    A、周末，夏洛克在庄园里举行了一场舞会，受邀参加的基督山男爵竟然说夏洛克自家酿造的葡萄酒味道不正宗，这几天夏洛克心里很烦 B、庄园的管家马丁，昨天在主持庄园法庭开庭时，把对佃户的罚款全部据为己有，维护了庄园制度的严肃性 C、夏洛克的佃户——自由民玛丽，长得很漂亮，很受领主喜欢。因此她每周都在自家份地劳动，从不到领主家的直领地劳作 D、玛丽家的牛全天都在公用地放牧，她说公用地是大家所有，可以共同使用。夏洛克认为她违法，没收了她家的份地

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  • 9. 庄园里的农奴约翰，逃出庄园，躲进城市，它准备开一家皮鞋作坊，它需要具备一些条件，下面哪一条是他开办作坊的最后必要条件（   ）
    A、该城市已经获得自治地位 B、约翰在该城市已经偷偷住满了一年零一天 C、加入了皮鞋制作业行会，完成了学徒、帮工的义务，并通过了行会的最后考核 D、他刻苦学习，终于获得大学文凭

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  • 10. 西欧中世纪大学的产生，是中世纪教育“最美好的花朵”。西欧大学的产生和发展，原因多样，下面各项中，与大学产生关联不大的是（     ）
    A、教会和国王的支持 B、城市的自由和自治 C、教师和学生行会的出现 D、选拔官吏的需要

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  • 11. 下面关于东罗马帝国说法正确的是（    ）
    A、东罗马帝国也称拜占庭帝国，是由罗马帝国皇帝拜占庭，330年迁都君士坦丁堡而得名 B、帝国诞生于395年，罗马帝国分裂，结束于1453年，阿拉伯帝国攻破首都君士坦丁堡 C、529年，皇帝查士丁尼组织编写了《查士丁尼法典》，也称《罗马民法大全》 D、由于帝国存续时间长达一千多年，既很好地保存了古希腊、古罗马的文化，又为欧洲的文艺复兴提供了丰富的精神营养

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二、非选择题：（共3小题，第12题11分，第13题11分，第14题6分，合计28分）

  • 12. 阅读下列材料，然后回答问题

    材料一：倘若奴隶告其主人：“你非吾之主人”，则主人应证实其为自己的奴隶。而其后主人得割其耳。

    倘理发师未告知奴隶主人，而剃去其奴隶标识者，此理发师应断指。

    倘自由民购买奴婢，未满月而该奴隶即患癫痫，则买者可以将其退还给卖者，并收回所付之银。

                                                                       ——《汉谟拉比法典》

    材料二：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……在这里每一个个人不但对他自己的私事感兴趣，也对整个社稷的大事感兴趣。

                                                            ——伯里克利

    (1)、根据材料一并结合所学知识，你可以看出，《汉谟拉比法典》实际上是维护哪个阶级利益？该法典在世界历史上的地位怎样？该地区还有哪些经典的文明成果？请再举一例。
    (2)、根据材料二结合所学知识，请你说说，在当时的雅典，真正拥有政治权力的是哪些人？你如何评价伯里克利的这段话？

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  • 13. 阅读下列材料，然后回答问题：

    材料一：为领主提供劳役是佃户的基本义务。劳役量的多少主要依据佃户份地的大小来确定，而且是按照惯例相对固定的，领主不得随意增加。佃户为领主进行的劳动和为自己进行的劳动是分开的。佃户可以独立耕作份地，维持生活。佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。

                                                   ——教材P39《相关史事》

    材料二：手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般从农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享受自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。。。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。

                                                 ——教材P43—P44课文正文

    (1)、归纳材料一中，西欧庄园里的佃户有哪些权利和义务。
    (2)、根据材料二和所学知识，请你说说，西欧城市兴起的原因和影响。

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  • 14. 小作文：

    材料一：如下图

    埃及金字塔

    希腊帕特农神庙

    罗马大竞技场

    中国司母戊鼎

    材料二  如下表

    金字塔

    金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。

    帕特农神庙

    帕特农神庙是雅典卫城遗址的经典代表之一，神庙四周以廊柱环绕，对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。

    大竞技场

    竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶，既坚固结实，又雄伟华丽，既反映当时罗马人民的生活丰富多彩，也深刻揭示了，罗马奴隶制的残酷与黑暗。

    司母戊鼎

    司母戊鼎于1939年出土于河南省安阳市武官村，现藏于中国国家博物馆。该鼎形制巨大，雄伟庄严，工艺精巧，是中国古文明的象征之一

    看到以上两则材料，你能有哪些联想、感想？请你从材料一中任意选取一幅、两幅、三幅或全部图片，结合所学知识，自选一个主题或者角度，写一篇小论文，说说你的感悟。

    要求：有主题，有史料，有论述，有结论，字数200字左右。

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