人教版物理九年级 第十七章 《欧姆定律》（基础+重难点）单元测试
试卷更新日期：2021-11-12 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 关于欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）A、通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比 B、当电压一定时，导体的电阻跟通过该导体的电流成反比 C、当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比 D、当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比2. 如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（ ）
A、电压表的示数 B、电流表的示数 C、定值电阻的阻值 D、滑动变阻器的阻值3. 能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 如图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，两灯正常工作，下列说法正确的是（ ）
A、由图可知，L1与L2串联 B、通过L1与L2的电流一定相等 C、通过L1与L2的电流一定不相等 D、L1与L2两端的电压一定相等5. 如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=5：1；当开关S1闭合、S2断开，甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（ ）
A、5：4 B、3：5 C、4：5 D、4：16. 如图所示电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（ ）
A、电流表A示数变小，电压表V1示数变大 B、电流表A示数变大，电压表V2示数变大 C、电压表V1示数与电流表A示数比值变小 D、电压表V2示数与电流表A示数比值变小7. 如图所示，是科技小组设计的监测河水流速变化的装置原理图，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动，电源电压保持不变。闭合开关S，当水流的速度变大时（ ）
A、电压表的示数变大 B、电流表的示数变小 C、电路消耗的总功率变小 D、电流表示数与电压表示数的比值变大8. 如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路（灯L2、电表不会烧坏），会有下面哪种情况发生（ ）
A、电流表示数变小 B、电压表无示数 C、电压表示数不变 D、电压表示数变大9. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 如图甲所示，电源电压保持不变， 为定值电阻。当闭合开关S，调节滑动变阻器 ，使其阻值从最大变化到最小，两个电阻的“ ”关系图像如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A、电流表A的示数逐渐变小 B、电压表 示数逐渐变大 C、定值电阻 的阻值为10Ω D、滑动变阻器 的阻值变化范围为0~10Ω二、填空题
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11. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。
12. 如图所示，已知R1：R2=3：1，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=。
13. 如图甲，移动滑片使电阻R2的有效阻值从零逐渐变大，R1两端电压U的倒数与R2的阻值变化的图像如图乙所示，则电源电压为 V，R1的阻值为 Ω。
14. 想象能力题：现给你一电池组、开关两只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请写出三个实验的名称。；；。
15. 伏安法测电阻的实验原理是 ， 实验中滑动变阻器的作用是 ， 测量三组数据的目的是 ．三、作图题
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16. 如图所示，在“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中，需要测量电阻的电压和电流，图中连接只有一根导线出现了错误，请在错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路改正（只画一根）。
17. 如图所示，电流表量程为0～0.6A～3A，电压表量程为0～3V～15V，滑动变阻器阻值为0～10Ω，两节干电池（串联使用），一个开关还有若干导线．利用这些器材测一个约为5Ω左右的电阻的阻值．
(1)、画出实验电路图；(2)、根据电路图连接实物图．四、实验探究题
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18. 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小丽连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）。
(1)、请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P右移动时电路中电流变大；导线不能交叉）；(2)、连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R；（选填“断路”或“短路”）(3)、图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端滑动从而达到控制R两端的不变的目的；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是Ω。19. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源电压3V且恒定，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器规格为“25Ω 2A”。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.4
2.0
电流I/A
0.1
0.14
0.2
(1)、请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整；（导线不允许交叉）(2)、连接好电路，把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后，无论怎样移动滑片P都发现：电压表有示数并保持不变，电流表始终无示数。其原因可能是电阻R；(3)、在探究电流与电压关系时，得到如表所示的电流I随电压U变化的数据，据此得出结论：电阻一定时，；(4)、在探究电流与电阻关系时，为了保证所给电阻均能完成实验，应控制定值电阻两端电压至少为V。现将10Ω电阻换成15Ω电阻，为保持定值电阻两端电压不变，需要将滑动变阻器滑片P向（选填“左”或“右”）侧移动。20. 在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。
(1)、在连接电路时，开关应处于 状态。(2)、图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第 条（从图中选填导线序号）；(3)、改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端。小明闭合开关S，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是 。(4)、排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则其示数为 A，未知电阻R=Ω。(5)、若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请将以下实验步骤补充完整：①闭合开关S、断开开关S1 ， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
② ， 记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻R阻值表达式：Rx=（用U、U1和R0表示）。
五、计算题
