江苏省江阴市澄要片2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-11-12 类型：期中考试
一、单选题
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1. 以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）A、
将发声的音叉触及面颊
B、
用大小不同的力敲鼓
C、
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D、
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
2. 关于声现象的说法正确的是（ ）A、物体振动越快，发出的声音响度越大 B、声音在真空中的传播速度是340m/s C、人耳可以听到超声，不能听到次声 D、“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同3. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（ ）
A、
甲、乙的音调相同，音色不同
B、甲、丙的音调不同和响度相同
C、乙、丁的音调响度都不同
D、甲、丁的音调、音色都相同
4. 如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（ ）
A、烛蜡应碾碎后放入试管中 B、温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部 C、“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀 D、烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体5. 小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到“温度-时间”图像，如图所示。下列分析中错误的是（ ）
A、甲在第2min时是液态 B、甲在ab段吸热 C、甲的凝固点是48℃ D、乙是非晶体6. 下列说法正确的是（ ）A、0℃的冰比0℃的水冷 B、洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C、正常情况下，人的体温约为35℃ D、-6℃读作“摄氏零下6度”7. 下列关于物态变化现象的说法中正确的是（ ）A、舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的气态二氧化碳 B、冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上容易液化出现小水珠 C、夏天，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先下降后上升 D、自然现象“雪”、“霜”、“冰雹”都是凝华过程8. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，以下判断正确的是（ ）
A、两者都采用了“水浴法”加热，目的都是为了均匀受热 B、冰和碘都要经历固态变为液态的过程 C、冰和碘在发生物态变化时都要吸收热量 D、冰和碘在发生物态变化的温度都要升高9. 在公开课上，小华发现老师带了一支神奇的笔，既能发出一束激光当教杆用，又能“发号施令”，让PPT自动翻页。他很好奇，经网上查阅发现，它“发号施令”的原理和电视机遥控器相似，则它传输和接收信号利用的是（ ）A、超声波 B、红外线 C、紫外线 D、可见光10. 下列各种四种现象，不能用光的直线传播来解释的是（ ）A、
妙趣手影
B、
小孔成像
C、
日食奇观
D、
镜中花
11. 小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（ ）
A、若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的 B、若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的 C、若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小 D、若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮12. 夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让．如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）A、研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B、研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点 C、液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 D、研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛14. 为了避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图甲所示的抬头显示器（简称HUD），如图乙所示是HUD工作原理图，将水平显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃呈现在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方观看的时候，能够将车外的景象与竖直呈现的行车数据融合在一起，下列说法不正确的是（ ）
A、挡风玻璃上所成的像是正立的像 B、挡风玻璃上所成的像是由于光的反射形成的 C、司机在挡风玻璃上看到的数字“6”，在显示器屏幕上应该是“9” D、司机前面的挡风玻璃相当于平面镜二、多选题
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15. 下列现象发生的过程中，吸收热量的是（ ）A、春天，冰雪融化汇成溪流 B、夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” C、秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D、冬天，室外地面上出现霜
三、填空题
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16. 如图所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮槌轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮槌用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与有关。此实验中泡沫小球的作用是。
17. 如图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播．
18. 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为m（海水中声速是1500 m/s）。此声呐（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。19. 如图甲所示，温度计的示数是 ℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据图乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 温度计。
20. 夏天吹电风扇即节能又能防暑降温。电风扇工作时，通过 方式，加快了体表汗液的蒸发，从而使人感觉凉爽。但是普通风扇工作是总是有噪声会影响人们休息，于是今年夏天小华为自己选购了一台新款的超静音无叶风扇（如图），他这是从控制噪声。
21. 英国科学家研发出一种“激光橡皮”．在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 （填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 （填物态变化名称）成碳粉．这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境．22. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图是小应同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱液柱的长度忽略不计，将此装置是利用瓶内空气的 来工作，当外界温度升高时，液柱向移动（填“左”或“右”）。
23. 用体温计测量病人甲的体温，示数是38 ℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38 ℃。则病人乙的体温38 ℃（填“高于”、“低于”、“等于”“不高于”或“不低于”）。所以体温计不但要甩一甩，还需要进行消毒，医院常常使用 （填“医用酒精”或“沸水”）。24. 干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布。包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数 ；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越 。25. 无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，夏天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．26. 如图甲，在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，活塞（选填“推动”或“拉动”），液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用的方法可以使气体液化。如图乙，烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间看到试管A中出现小水珠，同时观察到温度计C的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），实验说明了。
27. 百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，记录的时间比运动员的真实跑的时间变（选填“多了”、“少了”）。若计时员用这种方法测某同学的赛跑成绩是12.21秒，则这位同学赛跑的真正成绩大约是秒。28. 早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将（选填“增大”“不变”或“减小”），校园旗杆的影子从早晨到中午的过程中影长将（选填“增大”“不变”或“减小”）。29. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的 点，当液面下降时，光点 将
(选填“向左”、“向右”或“不会”)移动． 
30. 如图所示，是检查视力时的示意图。人通过平面镜观察到的是视力表的（填“实像”或“虚像”）。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离其背后的视力表为m。
四、作图题
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31.(1)、根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)、请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围。
(3)、如图所示，从点光源S发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后射向墙壁上的O点处。请作出这条入射光线并完成光路图。
五、实验题
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32. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题：
(1)、小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理。(2)、根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料（选填“强”或“弱”）。(3)、如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。33. “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD．能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔．
(1)、实验前，应将纸板放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿时针方向转动；(2)、移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？；(3)、如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：；(4)、在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束____________．A、仍在纸板上呈现 B、被纸板挡住 C、在纸板前方34. 如图A，小军在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
95
97
97
97
(1)、根据探究数据记录，可以推测表中第8分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该℃．此时一种剧烈的现象，液体在经历这种物态变化时，要热，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（填物态变化名称）而产生的。A图中所示的器材，还需要一个重要的测量工具是；请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像。
(2)、某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示．则图是水在沸腾前的情况。(3)、小明得出水沸腾条件后，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因。(4)、小军根据实验记录描出图像如图B中实线所示，同组的小华认为小军所用时间过长，于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图像如图B中虚线所示，正确的是。(5)、实验完成后，好学的小明想到上课时老师讲解过可以利用水浴法加热物体，于是将实验组装成如图C所示，用A容器中的液体对试管B中的液体进行加热．如果小明想加热至最后让两种液体都能沸腾，你为AB两种液体需要满足什么条件？。35. 在研究平面镜成像特点的实验中，小明将茶色玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，记下E和F的位置如图甲所示。
(1)、为了便于观察实验现象，应选在___________的环境中进行实验效果好。A、几乎无光的实验室 B、有阳光的实验室(2)、该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定；用两个相同的棋子E和F，是为了比较。(3)、在实验中，小明观察到棋子E有两个像，为了让这两个像靠得更近些，下列做法可行的是___________选填序号；A、换用较薄的玻璃板 B、换用较厚的玻璃板 C、调整观察的角度，使像重合(4)、实验中小明看到的棋子E的像偏暗，可以用___________方法使看到的像亮些。A、用手电筒直接照亮棋子E B、用手电筒直接照亮棋子F C、换用无色透明玻璃板进行实验(5)、实验中，小明改变 ， 重复上述步骤，进行多次实验。分析数据发现：像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。(6)、小明放学乘地铁时站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的像。小明根据该现象设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图乙所示。实验步骤如下，请完成相关内容：小明站在站台上，相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的（填“虚”或“实”）像落在上；
小明记录下自己的位置，然后用直尺量出的距离；
根据“像和物到平面镜的距离相等”的原理，上述步骤中量出的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d。
(7)、测量结束后，小明在玻璃屏蔽门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，小明在原地等候，此时小明在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是___________。A、在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 B、各成半个像，合起来成个完整的像 C、都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 D、都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距36. 晴天正午，为了“探究树荫下的光斑形状与孔的形状的关系”，小明制作了一个简易的探究工具：在一张不透明的卡片纸上用小刀刻出三角形、菱形、正方形的孔，孔的边长为5cm。如图甲所示。
(1)、小明先在地面上铺一张白纸，把带孔的卡片（如图甲）水平置于白纸上方1m的位置，让太阳光垂直透过卡片上不同形状的孔，观察到纸面上出现的光斑形状与孔的形状相同。由此得出：当时，光斑的形状由孔的形状决定；(2)、小明选取卡片甲上的三角形孔，仍水平置于距地面距离1m处，用另一张不透明的卡片覆盖在孔上，遮住孔的一小部分，如图乙所示。让太阳光通过三角形孔，地面白纸上出现亮斑。缓慢向左移动覆盖卡片，改变透光孔的大小，观察到的现象是：开始时，白纸上光斑的形状是 ， 但大小逐渐减小；当透光孔的边长约为5mm时，白纸上光斑形状是圆形，持续移动覆盖的卡片，减小透光孔大小，圆形光斑的大小（选填 “变大”、“变小”或“不变”），光斑的亮度（选填 “变亮”、“变暗”或“不变”）。由此推理得出，圆形光斑是的像；(3)、如果在该小孔上方用绿色的“F”形状的光源替代太阳发出的光经过小孔，进行实验，我们会观察到白纸上“F”的像是（选填“黑白”或“绿色”）的。
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