部编版2021-2022学年三年级上册语文期中综合检测试卷
试卷更新日期：2021-11-12 类型：期中考试
一、拼音乐园。（10分）
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1. 给加点字选择正确的读音。(1)、中（zhōnɡ zhònɡ）国运动员在射箭比赛中百发百中（zhōnɡ zhònɡ）。(2)、看见弟弟在这喷（pēn pèn）香的烤鹅面前忍不住直流口水的样子，我笑得把饭都喷（pēn pèn）出来了。2. 看拼音，写词语。
fú zhuānɡ
kuánɡ huān
pái liè
ɡuī zé
fēnɡ shōu
jiù mìnɡ
二、字词天地。（13分）
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3. 下面的节目单中有几个错别字，请找出来改一改。(1)、课本剧：《小璧虎找尾巴》 “”应改成“”。(2)、歌曲：《独光里的妈妈》 “”应改为“”。(3)、小品：《枫叶漂啊漂》 “”应改为“”。4. 写出下列加点的词语的近义词。(1)、啊！多么明朗的天空。(2)、看到有些凌乱的房间，她立马整理了起来。(3)、她憧憬着未来的美好生活。(4)、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。5. 我会照样子写词语。(1)、摇头晃脑（含有身体部位的名称）(2)、一叶知秋（描写秋天）(3)、四面八方（含有数字）
三、选择题。（6分）
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6. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、明朗的天空 高高地飘扬 B、鲜艳的服装 婉转地歌唱 C、纪律严明 要求严格 D、发现产品 发明问题7. 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ）A、举头望明月，低头思故乡。 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 D、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。8. 下列说法不正确的一项是（ ）A、为了更好地预测故事情节，我们要多关注文段中的细节。 B、为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意读出重音。 C、写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。 D、我们通过阅读童话不仅可以感受到故事的有趣，还能获得很多启发。
四、句子训练营。（8分）
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9. 句子训练营。(1)、银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
像。
(2)、奶奶常常给我讲从前有趣的往事。（用修改符号修改病句）(3)、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，保持意思不变）(4)、他的脸上露出了笑容。（把句子写具体）他的脸上露出了笑容。
五、根据课文内容填空。（10分）
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10. 根据课文内容填空。(1)、秋天到了，枫叶渐渐变红，美丽极了。有人吟出了“ ， ”这样的诗句，表达了对枫叶的喜爱之情。(2)、爸爸经常用“ ， ”教育我要做一个凡事都讲道理的人。(3)、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，。”(4)、《秋天的雨》从、、三个方面描写了秋天的雨，让我们体会到作者对秋天的雨的之情。(5)、学习了《一块奶酪》，我感受到了蚂蚁队长的美好品质。
六、阅读下面的说明书，完成练习。（6分）
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11. 阅读下面的说明书，完成练习
(1)、这种药物的名称是（ ）A、小儿化痰止咳糖浆 B、小儿止咳糖浆(2)、该药的功能是。(3)、小明今年七岁，他喝这种药的用量是（ ）A、每次2～3毫升 B、每次3～5毫升 C、每次5～10毫升七、阅读课内片段，完成练习。（8分）
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12. 阅读课内片段，完成练习
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
(1)、找出青头安慰红头的句子。(2)、结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（ ）A、勇敢 B、聪明 C、重情 D、鲁莽(3)、从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（ ）A、友谊让这次旅行有惊无险。 B、在牛肚子里旅行真有趣。(4)、红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）①牛嘴 ②第二个胃 ③肚子 ④第一个胃
八、阅读短文，完成练习。（9分）
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13. 阅读短文，完成练习
老公牛和小公牛的故事
有个农夫养了一头小公牛。每天，农夫都让这头小牛到绿油油的草地上去玩耍、吃草，因为他想把它喂得又肥又壮，待到新年那天送去宰杀。
草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。这头牛每天得辛勤地拉着犁（lí），它在轭（è）下叹息着。因为它的主人是一个很严厉的人，老公牛每天都少不了挨他的鞭子。
当那头小牛看到这头老公牛遭受如此折磨时，便笑着说：“你这头可怜的公牛，架在轭下奴役受苦，过得如此困苦和悲惨，每天却只能挣得一点儿可怜的食物。而我自由自在，心情愉快，高高兴兴地到处溜达。还有谁比我更幸福吗？你往这边瞧瞧，我长得多么细嫩可爱，皮光毛亮，又是多么出色漂亮；而你的皮肤却是如此粗糙，看起来又丑陋，又可怕。你看我过得多么快活。我每天得到的欢乐和幸福比你一生还要多呢！”
那头老公牛只是沉默着，一言不发。它只能默默地忍受着这些侮辱自己的话语。它想：“等着瞧吧，会有我说话的时候！”
日子一天天过去，新年终于到了，小牛也已长肥了，农夫准备将它宰了。他用绳子牵着小牛到了屠夫那儿，将它绑在门上。此时，那头老公牛正拉着满满一车肥料走来。它看到这头小牛被捆在这里，说道：“好朋友，如今，你的华丽和炫耀到哪里去了？你曾经讥笑我的皮肤粗糙丑陋，可如今，你那细嫩的皮肤又有何用？我俩究竟谁的命运更好些呢？你马上就要得到游手好闲的报应了。”
老公牛说完，仍将头低到轭下，拉着它那载满肥料的车子走了。
(1)、农夫让小公牛过着自由自在的生活的原因是：(2)、“看到这头老公牛遭受如此折磨”中的“如此折磨”指的是什么？用“”画出来。(3)、通读全文，根据提示，填写故事内容。开头：小公牛 ， 老公牛辛勤耕地。
经过：小公牛嘲笑老公牛，老公牛。
结果：小公牛被宰杀，这是小公牛。
(4)、发挥想象，说说当小公牛听了老公牛的话后，它会想些什么。九、按要求作文。（30分）
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14. 按要求作文
题目： ▲ 的我
要求：先将题目补充完整，然后抓住自己某一方面的特点来介绍，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”，也可以介绍自己的喜好，如“爱阅读的我”“爱跳舞的我”等。字数350字左右。
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