山西省临汾市襄汾县2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2021-11-11 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列全部是生物的一组是(   )
    A、克隆羊  孔雀 B、禽流感病毒  恐龙蛋化石 C、钟乳石 细菌 D、珊瑚  机器人
  • 2. 在“调查校园或社区的生物种类”中,结束后将有关的生物分成了植物、动物、其它生物,它所采用的分类依据是(   )
    A、生物用途 B、生活环境 C、大小和多小 D、形态和结构
  • 3. 用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应(  )
    A、放大光圈,用平面镜 B、放大光圈,用凹面镜 C、缩小光圈,用平面镜 D、缩小光圈,用凹面镜
  • 4. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  )
    A、地球上所有生物能够生活的地方 B、大气圈、水圈和岩石圈的全部 C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D、地球上所有生物的总称
  • 5. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明( )
    A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、生物依赖环境 D、生物适应环境
  • 6. 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,若想在视野中看到的细胞数目最多,应该选择的组合是(   )
    A、目镜10×;物镜10× B、目镜10×;物镜20× C、日镜10×;物镜40× D、目镜10×;物镜4×
  • 7. 动物细胞中的能量转换器是(  )

    A、细胞核     B、线粒体 C、线粒体和叶绿体     D、叶绿体
  • 8. 制作人口腔上皮细胞玻片标本时,载玻片上滴加的液体、漱口的液体及染色的液体分别是(   )

    A、凉开水、盐水、稀碘液 B、生理盐水、凉开水、稀碘液 C、盐水、酒精、碘液 D、稀碘液、凉开水、红墨水
  • 9. 在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是(  )
    A、形成不同的器官 B、形成不同的组织 C、促进细胞分裂 D、促进细胞生长
  • 10. 从“狼吃羊,羊吃草”的食物链可以看出,狼体内的有机物最终来源于(  )

    A、阳光 B、草     C、羊     D、
  • 11. 用显微镜观察时,发现有污点,如果转动目镜或移动玻片标本,都不能把视野中的污点移走,则污点在( )
    A、目镜上 B、物镜上 C、玻片标本上 D、反光镜上
  • 12. 下列关于动物体结构层次的描述正确的是( )
    A、器官→系统→组织→细胞→人体 B、组织→器官→系统→细胞→人体 C、系统→器官→组织→细胞→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体
  • 13. 赤湖危害渔业。产生赤潮的原因是下列哪类生物大量繁殖的结果?(  )
    A、水生动物 B、水生植物 C、单细胞生物 D、细菌和真菌
  • 14. 与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是(    )
    A、细胞壁、液泡、叶绿体 B、细胞壁、液泡、线粒体 C、细胞壁、叶绿体、线粒体 D、线粒体、液泡、叶绿体
  • 15. 下列食物链正确的是(   )
    A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B、蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D、草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
  • 16. 制作“观察草履虫”的临时装片时,往往要在液滴上放少量的棉花纤维的目的是(    )
    A、增加营养 B、吸收水分 C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动

二、填空题

  • 17. 从结构上说,除以外,生物体都是由构成的。
  • 18. “螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物的哪一特征?
  • 19. 动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是
  • 20. 在一定的空间范围内,所形成的统一的整体叫做
  • 21. 生物圈的厚度约为
  • 22. 与动物体相比,植物体的结构层次没有
  • 23. 染色体是由 和 两种物质组成的。

  • 24. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是 生态系统;有“地球之肾”之称的生态系统是 生态系统。

三、综合题

  • 25. 下图是动、植物细胞结构图,请据图回答下列问题。

    (1)、制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口控上皮细胞临时装片时,用碘液染色后,用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[]
    (2)、图中的(填甲或乙)可表示人体口腔上皮细胞。
    (3)、与乙相比,甲细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[] 甲细胞特有的能量转化器是 []
    (4)、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构[]、[] 能控制物质的进出。
  • 26. 如图是某生态系统中的食物网,请分析作答。

    (1)、食物链的起始环节是
    (2)、该生态系统中直接以植物为食的消费者是
    (3)、写出最短的一条食物链:
    (4)、食虫鸟和蛙之间存在有关系。
    (5)、此生态系统的能量最终来源于
    (6)、在这个生态系统中,物质和能量最终是流向