四川省岳池县2021-2022学年七年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期:2021-11-09 类型:期中考试
一、选择题:(每小题2分,共60分)
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1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是( )A、元谋人 B、山顶洞人 C、蓝田人 D、北京人2. 下列考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一的是( )A、元谋人遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址3. 下列地区原始居民的房屋对中国古典建筑影响最大的是( )A、陕西西安半坡原始居民 B、浙江余姚河姆渡原始居民 C、陕西临潼姜寨原始居民 D、河南新郑裴李岗原始居民4. 促使原始人过定居生活的根本原因是( )A、自然环境的优劣 B、原始农业的发展 C、学会建造房屋技术 D、氏族公社的形成5. 中国历史上第一个王朝的建立,标志着中国早期国家的产生。它是( )A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝6. 我国古代青铜铸造业高度发达,工艺精湛。迄今世界上出土的最重的青铜器是( )A、铜冰鉴 B、司母戊鼎 C、青铜立人像 D、四羊方尊7. “水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”是对古代一项杰出工程的赞美,它是( )A、灵渠 B、都江堰 C、白渠 D、万里长城8. 秦朝实行的哪项制度,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式( )A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、郡县制9. 中华民族的人文始祖是( )
①女娲 ②炎帝 ③黄帝 ④尧
A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④10. “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是( )A、世袭制 B、禅让制 C、郡县制 D、分封制11. 齐桓公称霸的有利条件( )①齐国是东方大国,拥有山海渔盐之利
②齐桓公任用管仲为相,改革内政
③打着“尊王攘夷的口号,扩大自己势力
A、①② B、①②③ C、②③ D、①③12. 以注重节俭而著称的西汉皇帝是( )A、汉武帝 B、汉高祖 C、汉文帝 D、汉景帝13. 汉初统治者实行休养生息政策的根本目的是( )A、发展经济 B、稳固统治 C、鼓励生产 D、与民休息14. 在秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( )A、长平之战 B、巨鹿之战 C、城濮之战 D、即墨之战15. 司母戊鼎是哪一时期的青铜器( )A、夏 B、商 C、春秋 D、战国16. 春秋时期,社会经济有了很大的发展,其主要原因是( )A、诸侯国兴修水利工程 B、手工业的规模不断扩大 C、出现铁农具和牛耕 D、金属货币广泛流通17. 王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是( )A、我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B、汤起兵灭夏,建立商朝 C、禹建立夏朝,从此“公天下”变成“家天下” D、武王伐纣,灭商建周18. 我们要研究老子的思想,可以查阅的书籍是( )A、《论语》 B、《道德经》 C、《孙子兵法》 D、《诗经》19. 下列战役发生在战国时期的有( )①城濮大战 ②长平之战 ③桂陵之战 ④马陵之战
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④20. 我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是( )A、炎帝和黄帝部落联盟 B、禹建立夏朝 C、尧成为部落联盟首领 D、原始农耕的出现21. “封建亲戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的( )A、郡县制 B、分封制 C、礼乐制 D、中央集权制22. 商朝统治时期,由于水患,都城曾多次迁移。后把都城迁到殷,商朝统治开始稳定下来,这位迁都的商王是( )A、商汤 B、夏桀 C、周平王 D、盘庚23. 他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主,他是( )
A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王24. 成语“朝秦暮楚”与下列哪项关系密切( )A、春秋时期大国争霸的形势 B、战国时期合纵连横的形势 C、秦国和楚国的地理位置 D、秦国楚国灭亡的时间25. 主父偃在《谏伐匈奴书》书中写道:“秦皇帝任战胜之威,蚕食天下,并吞故国,海内为一,功齐三代。”材料中的“并吞战国,海内为一”指的是( )A、统一全国 B、建立大一统的中央集权制度 C、统一度量衡 D、修筑灵渠26. “六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字反映的信息是秦始皇( )A、统一度量衡 B、统一思想 C、统一文字 D、统一全国27. 《史记·秦本纪》记载:“初置丞相,樗(chu)里疾、甘茂为左右丞相.”秦始皇时丞相的主要职责是分管( )A、刑狱 B、军事 C、行政 D、监察28. 秦朝推行郡县制,有权任命郡守和县令的是( )A、皇帝 B、太尉 C、丞相 D、御史大夫29. 《论语》记载,因弟子冉求做了季氏的官,并替季氏聚敛财富,孔子愤怒地说:“这样的人不是我的学生,弟子们,敲着鼓去攻击他吧!”这体现了孔子( )A、“有教无类”的教育思想 B、“为政以德”的治国理念 C、“尊卑有序”的伦理观念 D、“无为而治”的政治主张30. 《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”,这种政治局面发生在( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋二、材料分析题(40分)
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31. 得民心者得天下,失民心者失天下。在国家的产生和社会的变革中,这种事例比比皆是。请举出夏商周时期的一件史实并说明“失民心者失天下”的道理。32. 2009年12月以来,电视连续剧《大秦帝国》在全国多家电视台热播,激发了人们对两千多年前那段历史的浓厚兴趣。在秦国由弱到强直至成为大秦帝国的过程中,下列两位人物起了重要作用。
材料一 “治世不一道,便国不法古。”
材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
(1)、与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中,奴隶主贵族最反对的应该是哪一条?为什么?(2)、变法使秦国富强起来,但他本人却惨遭旧贵族车裂之刑。从这个事例中,你能得到哪些启示?(3)、材料二中所提到的秦王是谁?赞扬的是他的哪一历史功绩33. 阅读材料,回答问题材料一 秦朝时,农民每年要将收成的三分之二以上缴给国家。当时,全国人口约被征发去打仗、服劳段的有二三百万,连妇女也被征发去运军粮。
材料二 秦朝时死刑种类繁多,共有十多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,动则处死;一人犯法,亲族都得处死;一家犯法,邻里都受牵连。
材料三 他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。
(1)、材料一、二反映了秦朝什么社会现象?(2)、材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚在当时称作族诛和连坐,谈谈你的看法?(3)、材料三的农民起义的领袖是谁?根据材料一和材料二概括出他们起义的目的是什么?34. 读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:西周等级示意图
(1)、此图是西周什么制度的反映?(2)、西周实行此制度的目的是什么?(3)、图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务?(4)、西周的这种制度在当时起到什么作用?