辽宁省丹东市丹东地区2021-2022学年九年级10月阶段练习化学试题
试卷更新日期：2021-11-08 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A、高粱酿酒 B、炸药爆破 C、灯泡发光 D、牛奶发酵2. 下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）A、氧气可以供给呼吸 B、液氮用作冷冻剂 C、二氧化碳可用来灭火 D、稀有气体可作保护气3. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（ ）A、烧杯 B、集气瓶 C、锥形瓶 D、试管4. 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）A、铁矿石磨成粉末 B、碘受热升华 C、加热水有水蒸气生成 D、加热氧化汞生成汞和氧气5. 下列各组物质从物质分类知识可知，属于同一类物质的是（ ）A、食醋、白酒、酱油 B、加碘盐、四氧化三铁、石灰水 C、海水、糖水、冰水混合物 D、红磷、医用酒精、石灰石6. 关于分子和原子的说法正确的是( )A、分子大，原子小 B、分子是不断运动的，原子是静止的 C、分子能构成物质，原子不能 D、化学变化中分子可分，原子不可分7. 下列对催化剂描述正确的是( )A、任何化学反应都需要催化剂 B、催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C、只有分解反应才需要催化剂 D、某些化学反应可以有多种催化剂8. 下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是（ ）A、有两种物质参加的反应是化合反应 B、有氧气参加的反应，一定是氧化反应 C、化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应 D、生成两种或两种以上物质的反应是分解反应9. 下列说法正确的是（ ）A、离子和原子能相互转化 B、分子是保持物质性质的最小粒子 C、原子是不可再分的粒子 D、热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化10. 下列有关实验现象的描述正确的是（）A、在点燃的蜡烛火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现 B、磷在氧气中燃烧产生大量白雾，放热 C、木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成 D、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热11. 与元素的化学性质关系最密切的是（ ）A、元素的相对原子质量 B、元素的核电荷数 C、原子的核外电子数 D、原子的最外层电子数12. 某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有点30个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别为（ ）A、23，53 B、26，30 C、26，56 D、23，4613. 某气体能用向上排空气法和排水法收集，说明该气体( )
A、难溶于水，且密度比空气大 B、易溶于水，且密度比空气大 C、难溶于水，且密度比空气小 D、易溶于水，且密度比空气小14. 某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为（ ）A、等于8mL B、 大于8mL C、小于8mL D、无法判断15. 下列物质含有氢分子的是（）A、H2 B、H2O2 C、H2CO3 D、H2O16. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（ ）A、分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成 B、离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 D、水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的二、填空题
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17. 用化学用语填空(1)、保持水的化学性质的微粒是 。(2)、地壳中含量最多的金属元素是 。(3)、氢气在氯气中燃烧不发生变化的微粒是 。(4)、构成铁的微粒是 。18. 按要求写出下列符号或符号表示的意义。(1)、2个汞原子 。(2)、氦气 。(3)、3S2- 。(4)、3H2 。19. 各种物质之间存在着某种联系，请选用“>”、“=”或“<”填写在相应横线上：(1)、核外电子数：镁原子镁离子；(2)、空气中体积分数：稀有气体二氧化碳(3)、微粒之间的空隙大小：冰水蒸气20. 请选择合适的物质将其序号填写在横线上：a.石蜡 b.红磷 c.镁 d.铁 e.二氧化硫 f.四氧化三铁 g.二氧化锰 h.五氧化二磷 i.二氧化碳(1)、黑色固体物质有 。(2)、能造成空气污染的气体是 。(3)、燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是 。(4)、在氧气中燃烧能生成黑色固体的是 。(5)、在空气中燃烧能发出耀眼白光的是 。21. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：(填序号)
(1)、A B C D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是 。(2)、A粒子的化学性质与B C D中哪一种粒子的化学性质相似 。(3)、表示阴离子的粒子是 。(4)、D粒子结构示意图中x= ， 该粒子的化学性质 。22. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：(1)、如图是铯元素在元素周期表中的信息，则铯属于(填“金属”或“非金属”)元素，该元素原子的核外电子为 ， 132.9是该原子的 。
(2)、如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断错误的是X
Y
Z
A、原子序数：Z>Y B、核外电子数：X=Y C、Y和Z处于同一周期23. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)、从分类角度：空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。(2)、从微观角度：用“
”表示氮原子，“ 
”表示氧原子。 ①用“
”可表示的微粒是(填名称)。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是(填标号)。
A．
B． 
C． 
(3)、从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。24. 做铁丝在氧气中燃烧实验时：(1)、实验时铁丝绕成螺旋状的原因 。(2)、铁丝末端系上火柴杆，作用是 。(3)、集气瓶内要预先留有少量水的原因 。25. 有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙 d．托盘天平e．烧杯 f．胶头滴管，请用序号回答：（不重复使用）①称量固体药品的是；
②取用固体药品的是；
③量取液体体积的是；
④可用于搅拌液体的是；
⑤用于给液体加热的是；
⑥用于吸取和滴加少量液体的是。
三、综合题
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26. 用微粒的观点解释。(1)、把糖放在水中，糖溶解了，而水却有了甜味 。(2)、氧气能助燃而氮气不能 。(3)、水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是 。27. 写出下列操作可造成的不良后果：(1)、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 。(2)、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管伸入到试管内或接触试管内壁 。(3)、倾倒液体时标签没有朝向手心 。28. 用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)、红磷燃烧的化学方程式 。(2)、红磷足量的目的是 。(3)、引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是 。(4)、能证明空气中氧气含量的现象是 。(5)、燃烧着的红磷熄灭，水面上升一定高度后不再上升证明氮气的性质有、(物理性质和化学性质各一条)(6)、用图中装置进行探究，与教材实验相比优点是、 。29. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请按题意要求完成填空。
(1)、写出编号①和②仪器的名称：① ；② 。(2)、实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，从A~ E中可选用装置组合。写出该反应的化学方程式 ， 该反应的基本反应类型为 ， 实验时应在试管口放一团棉花的原因是 ， 试管口略向下倾斜的原因 。(3)、若用E装置收集氧气，其验满方法是 。(4)、B图中仪器①末端要伸入液面下的原因 。(5)、若要收集一定量不溶于水的气体，除量筒外，还需从上述装置中选择装置。(6)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。若要用E收集NH3 ， 应将发生装置与E装置的(填a或b)相连，并将多余气体通入中，防止污染空气。30. A～H八种物质有如图所示关系，其中A和C组成元素种类相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断：
(1)、物质B在图中转化反应中所起的作用是 。(2)、写出①、②、③反应的化学方程式：① ；② ； ③ 。31. 探究分子运动。(1)、（实验设计）实验一：教材实验实验二：利用Y型管的微型实验
（实验现象）实验一可以观察到的现象是 ， 由此得出的结论是。
(2)、（方案评价）同学们通过实验发现，两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验二更好，请你写出实验二的优点（答出一点即可）。(3)、（实验拓展）利用实验二装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度大大加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 ， 该操作是。