吉林省白城市通榆县2021-2022学年第一学期九年级化学第二次月考试题

试卷更新日期:2021-11-08 类型:月考试卷

一、单项选择题(每小题1分,共10分)

  • 1. 空气的成分中,体积分数最大的是(    )
    A、氮气 B、氧气 C、水蒸气 D、二氧化碳
  • 2. 我国古代创造了辉煌的文明史,下列发明或技术属于化学变化的是(    )
    A、山石雕成石窟 B、粮食酿制美酒 C、水车灌溉农田 D、罗盘指引航海
  • 3. 对下列事实的微观解释正确的是(    )
    A、干冰升华——分子的体积变大 B、用水银温度计测温度——分子的间隔随温度的改变而改变 C、香水要密封保存——分子很小 D、氧气可压缩储存于钢瓶中——分子间有间隔
  • 4. 规范操作是安全进行化学实验的保障。下列关于量筒的实验操作中正确的是(    )
    A、量取8mL水 B、量液读数 C、量取液体 D、探究氧气的性质
  • 5. 2021年3月,全国两会如期召开。国务院总理李克强在政府工作报告中提出要推进生态环境高水平保护。保护环境就是保护我们自己,下列做法不合理的是(    )
    A、积极参加义务植树,增加绿地面积 B、提倡戴口罩乘公交绿色出行 C、燃放烟花爆竹营造节日气氛 D、生活污水集中处理后排放
  • 6. 吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2 , 下列关于尼古丁的说法正确的是(    )
    A、尼古丁由三种元素组成 B、尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成 C、尼古丁中氢元素的质量分数最大 D、尼古丁中含有氮分子
  • 7. 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法不正确的是(    )
    A、地壳中质量分数最高的金属元素是铝 B、含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、元素周期表中,元素的原子序数等于该元素原子核内的质子数 D、化学反应中,元素的种类不发生改变
  • 8. 用如右图所示的实验来测定空气中氧气的含量。下列说法中,错误的是(    )

    A、燃烧匙内应放入足量的红磷 B、瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5 C、实验中要将点燃的红磷慢慢地伸入集气瓶,以充分消耗氧气 D、若出现如右图所示的现象,则测得的结果偏大
  • 9. 下列归纳中,正确的是(    )
    A、二氧化碳和二氧化硫都属于空气的成分 B、蒸馏水和冰水共存物都是属于纯净物 C、硫和红磷在空气中燃烧都生成气体 D、二氧化碳和二氧化氮都是大气污染物
  • 10. 下列实验方案中,能达到目的的是(    )
    A、粗略地测定空气中氧气的含量:用木炭代替红磷在空气中燃烧 B、除去N2中混有的O2:通过灼热的木炭层 C、鉴别CO2和N2:将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D、区分硬水和软水:取样,加入等量肥皂水,振荡

二、填空题(每空1分,共10分)

  • 11. 用化学用语回答下列问题。
    (1)、两个氢原子:
    (2)、两个镁离子:
    (3)、标出二氧化硅中硅元素的化合价:
  • 12. “水循环"和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。回答下列问题。
    (1)、从微观的角度看,水是由构成的。
    (2)、从宏观的角度看,二氧化碳是由组成的。
    (3)、从分子、原子及元素的角度看:

    ①地球表面的“水循环"主要是由的运动引起的;

    ②自然界“碳循环”中的“碳”是指

  • 13. 水是一切生命体存在所必需的物质,我们必须爱护水资源,回答下列问题。
    (1)、生活中通过的方法降低水的硬度;
    (2)、电解水实验中,(选填“正”或“负”)极产生氢气;
    (3)、爱护水资源,一方面要 , 另一方面要防治水体污染。

三、简答题(每空1分,共12分)

  • 14. 写出下列加点的“2”的意义。
    (1)、H2
    (2)、Ca2+
  • 15. 根据如图所示的实验,回答下列问题。

    (1)、实验A中发生反应的表达式为
    (2)、实验B过滤两次后,滤液仍然浑浊,可能的原因是承接滤液的烧杯不干净、滤纸破损或
    (3)、实验C的目的是探究空气和呼出气体中含量的不同。
  • 16. 原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型。下图是前三周期元素的原子结构示意图,请根据图中信息回答问题。

    (1)、钠元素和镁元素属于不同种元素,是因为两种元素的不同;
    (2)、氟原子和氯原子的化学性质相似,是因为二者的相同;
    (3)、第三周期元素属于同一周期的原因是
    (4)、每一周期(第一周期除外)在元素分类上,都是以金属元素开始,过渡到 , 最后以稀有气体元素结束。
  • 17. 过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种绿色高效的消毒剂,可有效杀灭新型冠状病毒,常用于校园环境消毒。过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,具有腐蚀性(尤其是对金属),具有可燃性,遇热、遇碱易分解。
    (1)、认识过氧乙酸:它的物理性质有
    (2)、用过氧乙酸消毒时, (选填“ 是”或“否”)发生化学变化。
    (3)、制备过氧乙酸:

    反应Ⅰ:一氧化碳和甲醇在一定条件下反应生成乙酸;

    反应Ⅱ:乙酸和过氧化氢在一定条件下反应生成过氧乙酸和水。

    上述两个反应中属于化合反应的是反应

四、实验与探究题(每空1分,共12分)

  • 18. 实验室常用下列装置来制取氧气,回答下列问题。

    (1)、标号为X的仪器的名称是
    (2)、实验室用装置B做发生装置制取并收集干燥的氧气(提示:装置C中的浓硫酸做干燥剂),装置的仪器接口按气体流向的顺序是a、
    (3)、实验室用高锰酸钾来制取氧气并用排水法收集。

    ①应选择的发生装置和收集装置的组合是

    ②反应的表达式为

    ③实验结束时,未把导管移出水槽就移走了酒精灯,发现水槽中的水倒吸入导管,为防止试管炸裂,应立即进行的操作是

  • 19. 某化学兴趣小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究。

    [提出问题]哪些因素可能影响该反应的反应速率?”

    [查阅资料]影响化学反应速率的因素:

    ①主要因素:反应物本身的性质:”

    ②外界因素:温度、浓度、压强、催化剂、光、激光、反应物颗粒大小、反应物之间的接触面积和反应物状态等。

    [做出猜想]下而是小组内三名同学所做的猜想。

    小红同学:H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率。

    小明同学:催化剂(MnO2)的用途可能影响该反应的反应速率。

    小丽同学:温度可能影响该反应的反应速率。

    (1)、[知识回顾]过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的表达式为
    (2)、[实验验证]

    小红同学的实验是:每次均取10 mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同浓度的溶液进行实验,测定各次收集到100 mL氧气时所用的时间,记录数据见下表:(其他实验:条件均相同)

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    H2O2溶液浓度

    1%

    5%

    15%

    25%

    30%

    所用时间/s

    660

    205

    25

    4

    3

    H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?

    在催化剂、温度等相同的条件下, 。

    (3)、小明同学的实验是:每次均用30 mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500 mL氧气时所用的时间,记录数据见下表: (其他实验条件均相同)

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    MnO2粉末用量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    所用时间/s

    8

    5

    3

    2

    2

    催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?

    在过氧化氢溶液浓度、温度等相同的条件下,

    (4)、如果你是小丽同学,在验证你的猜想时,你的实验方案是在等相同的条件下,控制 , 记录

五、计算题(每空1分,共6分)

  • 20. 关于SO2和SO3 , 回答下列问题。
    (1)、SO2分子是由构成的;
    (2)、一个SO2分子是由构成的;
    (3)、SO2的相对分子质量为 ;
    (4)、SO2中,硫、氧元素的质量比为
    (5)、相同质量的SO2和SO3中,所含硫元素的质量比为
    (6)、SO2和SO3中所含氧元素的质量相等,则SO2和SO3的分子数之比为