广西贺州市平桂区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2021-11-04 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列成语中蕴含着化学变化的是(    )
    A、量体裁衣 B、火上浇油 C、滴水成冰 D、木已成舟
  • 2. 下列图示的实验操作正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列关于氧气的说法错误的是(    )
    A、氧气具有助燃性,可用作燃料 B、工业上可以利用分离液态空气法制氧气 C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D、氧气在空气中的体积分数约为21%
  • 4. 下列化学符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(    )
    A、O B、N2 C、C60 D、Mg
  • 5. 我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 用分子的观点解释下列事实,其中错误的是()
    A、水沸腾后壶盖被顶起———温度升高,分子的体积变大 B、春天百花盛开,花香四溢———分子在不断运动 C、50mL水与50mL酒精混合,液体总体积小于100mL———分子之间有间隔 D、水与过氧化氢化学性质不同———分子构成不同
  • 7. 下列图示中 分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 山梨酸(C6H8O2)是一种安全的食品防腐剂。下列说法正确的是(    )
    A、山梨酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:1 B、山梨酸的相对分子质量为29g C、每个山梨酸分子中含有6个碳原子、8个氢原子、2个氧原子 D、山梨酸中碳元素的质量分数为10.7%
  • 9. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为(   )
    A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
  • 10. 危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法错误的是(   )
    A、点燃氢气,提前验纯 B、燃气泄漏,点火检查 C、矿井作业,注意通风 D、油库重地,严禁烟火
  • 11. 餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是(   )

    A、隔绝空气 B、降低温度 C、清除可燃物 D、降低可燃物的着火点
  • 12. 下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是(    )

    A、在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B、反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1 C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃 D、由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
  • 13. 在定条件下,下列物质在同一密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

    物质

    反应前的质量/g

    2.3

    未测

    2.0

    2.8

    反应后的质量/g

    1.1

    0.9

    3.6

    2.4

    下列说法正确的是(   )

    A、乙是该反应的催化剂 B、丁一定为化合物 C、参加反应的甲、丙、丁的质量之比为3:4:1 D、该反应为分解反应
  • 14. 下列物质的用途与其性质的对应解释错误的是(    )
    A、金刚石是天然存在的最硬的物质,常用来裁玻璃 B、石墨能导电,可用作电极材料 C、一氧化碳有可燃性,可用于冶炼金属 D、干冰升华吸热,可用于人工降雨和制冷剂
  • 15. 超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气: 2KO2+2H2O=2KOH+X+O2 ,则X的化学式为(    )
    A、H2O2 B、H2O C、H2 D、CO2
  • 16. 酸雨、臭氧层被破坏等是当今人类面临的严重环境问题,下列说法错误的是(    )
    A、提倡使用新能源可以减少环境污染 B、大量使用化石燃料会导致温室效应 C、大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多 D、空气中二氧化碳的增加会导致酸雨
  • 17. 下列有关CO和CO2的说法,正确的是(    )
    A、CO2能使干燥的紫色石蕊试纸变红色 B、CO和CO2都具有可燃性 C、CO和CO2都是有毒气体 D、在一定条件下,CO和CO2可以相互转化
  • 18. 下列类推结果,其中正确的是(    )
    A、燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 B、分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 C、物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
  • 19. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是(    )
    A、 图①:用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液制氧气 B、 图②:通电分解水 C、 图③:向等质量、不同形状的石灰石中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 D、 图④:加热高锰酸钾固体
  • 20. “绿色化学”要求原料物质中所有原子完全被利用,全部转入期望的产品中,一定条件下,CO和H2按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“绿色化学”,这种产不可能是(    )
    A、CH2O B、CH4O C、C2H4O2 D、C2H6O

二、填空题

  • 21. 用化学用语填空:
    (1)、2个水分子
    (2)、氯酸钾中氯元素的化合价为+5价
    (3)、3个硫酸根离子
    (4)、4个磷原子
  • 22. 自制的简易净水器如图所示,可将浑浊的河水变成清水。请回答下列问题:

    (1)、活性炭具有性,能除去水中的色素和异味。
    (2)、纱布、蓬松棉的作用是
    (3)、要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的 , 搅拌,如果观察到 , 则样品为软水。日常生活中通过的方法可降低水的硬度。
  • 23. 如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

    (1)、铝原子的相对原子质量是;铝离子符号为;铝元素和地壳中含量最多的元素组成物质的化学式是
    (2)、硅元素在表中的位置为(填序号);画出硅原子的原子结构示意图
  • 24. 如图所示的实验装置,回答下列问题(已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,五氧化二磷有毒,易溶于水)。

    (1)、图1装置能看到的现象是
    (2)、图1装置烧杯中热水的作用是
    (3)、图2装置发生的化学方程式有
  • 25. 下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:

    (1)、属于单质的是(填化学式);
    (2)、变化Ⅰ属于变化(选填“物理”、“化学”);
    (3)、变化Ⅱ的化学反应方程式为;属于(填反应类型)。
  • 26.          
    (1)、酒精的化学名是 , 该物质燃烧的化学方程式为
    (2)、不少家庭使用了太阳能热水器,利用太阳能的优点是。太阳能(填“属于”或“不属于”)新能源。
    (3)、发生火灾时最重要的是生命安全。当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话

三、综合题

  • 27. A~H是初中化学常见的五种物质,其中A常温下为无色液体,B和H为气体,F能使澄清石灰水变浑浊,它们之间的相互关系如右图所示,部分反应物和生成物省略。请回答下列问题:

    (1)、写出G物质的一种化学性质和对应的用途
    (2)、反应①的化学方程式为
    (3)、反应③的化学方程式为
  • 28. 请结合下列实验装置,回答有关问题。(已知浓硫酸有吸水性,可做干燥剂)

    (1)、写出仪器①的名称:
    (2)、实验室可用装置AF制取氧气,反应的化学方程式为
    (3)、实验室制取二氧化碳可选择发生装置是 , 若要得到干燥的该气体,装置G和H的接口应连接为。工业上大量生产该气体的化学方程式为
    (4)、装置B和C相比,装置C的优点为
  • 29. 某化学兴趣小组同学,在学习燃料的合理利用与开发后,对天然气的主要成分甲烷,燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣,他们在老师的指导下进行探究,请你参与探究并回答下列问题。

    (提出问题)甲烷燃烧后生成哪些气体物质?

    (查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;③氢氧化钠溶液能吸收CO2。将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验。

    (1)、(猜想与假设)

    猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:

    (2)、(实验设计)

    观察到的实验现象如下:

    A中;(2)B、E中澄清石灰水变浑浊;(3)D中固体由红色变为黑色。

    (3)、(实验结论)

    ①根据以上实验现象可知猜想Ⅲ成立。

    ②写出B装置中发生反应的化学方程式

    (4)、(反思交流)

    ①B装置的作用是;E装置后的气球的作用是

    ②在煤炉旁放一盆水可以预防一氧化碳中毒,这种说法对吗?为什么?

    请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法

四、计算题

  • 30. 石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用12克石灰石样品,把60克稀盐酸分3次加入样品中充分反应,得实验数据如下表(样品中除碳酸钙外,其余成分不与盐酸反应)。

    稀盐酸的用量

    第一次加入20克

    第二次加入20克

    第三次加入20克

    烧杯中物质总质量

    30克

    48克

    67.6克

    (1)、产生二氧化碳气体g。
    (2)、计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一位小数)