粤教版（2019）高中信息技术必修1第一、二、三章综合训练6
试卷更新日期：2021-10-29 类型：复习试卷
一、选择题
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1. 数据“38”可以解释为一个人的年龄大小，也可以解释为一个人的口腔温度，还可以解释为某人微信余额……这体现了数据具有（ ）A、分散性特征 B、语义性特征 C、感知性特征 D、多样性特征2. 学习了二进制编码后，小张突发奇想：如果为全班58个同学分别分配一个二进制的学号，那每个学生的号码至少需要（ ）位二进制数。A、2 B、5 C、6 D、73. 某二进制数11□101□0，其中两位数模糊不清，下列说法正确的是（ ）A、将该数转成十进制，最大值是246 B、将该数转成十六进制，可能得到三位数 C、将该数转成十进制，无法确定是奇数还是偶数 D、在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数是原数的16倍4. 二进制数(10011)2转换成十进制数是（ ）A、18 B、19 C、20 D、215. 公司在给员工办理门禁卡时，给每个员工都编制了一个卡号，这个过程是( )A、信息的编码 B、信息的获取 C、信息的传递 D、信息的共享6. 下列关于信息和信息处理的说法，错误的是（ ）A、将信息数字化后，才能被计算机加工处理 B、信息必须依附于载体，因此不能脱离它所反映的事物被存储 C、使用计算机对图像信息进行加工的本质是对数据进行计算 D、用计算机处理声音信息时，需通过采样和量化将模拟信号转换成数字信号7. 为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。这个阶段属于信息集成一般过程中的（ ）A、选题立意 B、设计规划 C、开发制作 D、评估测试8. 十进制非负整数转换成R进制数方法： ， 把R进制非负整数转换成十进制数方法： 。（ ）A、按R的权展开求和法，除R倒取余法 B、短除法（除二取余），除R倒取余法 C、除R倒取余法，短除法（除二取余） D、除R倒取余法，按R的权展开求和法9. 使用 UltraEdit 软件查看字符内码，部分界面如图所示。下列描述正确的是（ ）
A、字符“朋”的二进制编码是 11000101 11110000 B、图中有6个ASCII 字符 C、小写英文字母 “w”的十六进制编码为 77 D、大写英文字母 “Z”的十六进制编码为 6010. 某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程后，变量a，b的值分别是（ ）
A、7，11 B、3，3 C、3，4 D、6，611. 若执行a=（-1）^0.5，则该执行步骤违反了算法的_________。（ ）A、有穷性 B、确定性 C、可行性 D、有0个或多个输入12. 某算法的部分流程图如图所示。输入n的值为20，执行这部分流程后，输出k的值为（ ）
A、0 B、1 C、2 D、513. 以下哪个是算法的描述方法?( )A、流程图描述法 B、枚举法 C、顺序法 D、列表法14. 如下程序段执行后，变量a，b的值分别是（ ）。a=10
b=20
c=a+b
a=c-a
b=c-b
A、10，20 B、10，30 C、20，10 D、30，015. 某算法的流程图如图所示。执行该部分流程后，输出x，y的值分别是（ ）
A、8 25 B、8 49 C、16 26 D、16 49二、填空题
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16. 小达和同学们在小组活动中设计了本小组的LOGO，如图所示。他们用2位二进制数来表示图中的颜色，并对图中的颜色（为了区分，红色色块中添加了斜线）进行了编码，从而将本小组的LOGO表示为一串二进制数，其中第4行的编码为0101010110000010，根据上述编码，第6行的编码为H
17. 标准的ASCII码使用7位二进制数表示1个字符，它可以表示的字符数有种。
