2021-2022学年初中地理人教版八年级上学期期中复习专题6 长江
试卷更新日期:2021-10-29 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 长江中游的湖泊对长江水量有天然的调节作用,为提高湖泊的调蓄能力,下列措施可行的是( )A、围湖造田 B、退田还湖 C、打坝淤地 D、防治污染2. 关于长江的叙述,错误的是( )A、我国水量最大的河流 B、注入印度洋 C、有“黄金水道”之称 D、我国巨大的“水能宝库”3. 在我国,因水能资源丰富而被誉为“水能宝库”的河流是( )A、黄河 B、长江 C、澜沧江 D、珠江4. 荆江是指从湖北枝城到湖南城陵矶河段,河道弯曲,水流不畅,易发生洪涝灾害。读右图完成下面小题。
(1)、图示荆江河段属于长江的( )A、上游 B、中游 C、下游 D、入海口(2)、下列防治荆江河段洪涝灾害的措施,不可行的是( )A、加固堤防 B、裁弯取直 C、减排污水 D、建蓄洪区5. 长江三角洲地处我国沿海经济带和长江经济带交会处,对整个长江流域乃至全国经济发展都有辐射带动作用。图是长江流域示意图,读图完成下面小题。(1)、关于长江的叙述,正确的是( )A、发源于唐古拉山脉南麓,注入黄海,为外流河 B、上、中、下游分界处分别是宜昌、湖口 C、流经多个地形区,包括黄土高原、四川盆地、长江中下游平原 D、流经我国地势的三级阶梯,流域主要跨南方地区和北方地区(2)、长江三角洲地区发展经济的有利条件包括( )①煤、石油等能源丰富 ②江海联运,交通便利
③城市密集,市场广阔 ④科技发达,人才集中
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 2018年4月,习近平主席对长江流域进行考察,提出了“共抓大保护,不搞大开发”的长江发展新理念。读图,完成下列小题。(1)、与武汉相比,三峡水能资源丰富的原因是( )A、河流水量大 B、阶梯交界处,落差大 C、河流流速慢 D、河流含沙量小(2)、以下措施符合“共抓大保护,不搞大开发”理念的是( )①沿岸生产生活污水达标排放②多在长江干流上修建水电站
③退耕还林、还湿、还湖,植树造林④迁走长江沿岸1公里范围内的化工厂
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④7. 如图为我国长江流域水系图,读图完成下列小题。(1)、长江注人的海洋是( )A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海(2)、长江水能资源主要集中的河段是( )A、上游 B、中游 C、下游 D、中下游(3)、长江有“黄金水道"美称,主要原因是( )A、长度最长 B、水量最大 C、水能最丰富 D、通航里程最长8. 读万卷书,行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人,也是个“旅行者”,在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。如图为李白行走足迹示意图。读图,完成下列小题。(1)、李白的足迹多在我国( )A、地势的第一级阶梯 B、季风气候显著的地区 C、秦岭—淮河以北地区 D、少数民族集中分布区(2)、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描绘的景观位于( )A、长江中上游 B、长江下游 C、淮河下游 D、黄河中下游(3)、诗句“蜀道之难,难于上青天”反映的是( )A、四川省地形崎岖 B、山西省交通不便 C、云南省位于边疆 D、贵州省晴天较多9. 保护长江流域环境对保障我国生态安全具有重要意义。读“长江水系图”和“长江各河段五种生态保护功能所占比重示意图”,完成下列小题。(1)、上游急需解决的生态环境问题主要是( )A、水质污染 B、洪涝灾害 C、水土流失 D、物种锐减(2)、长江流域调蓄水量功能最强的河段是( )A、上游 B、中游 C、下游 D、河口(3)、下游和河口地区各种生态保护功能都较弱的原因之一是( )A、水量小 B、河道窄 C、河水浅 D、人口经济密集(4)、图中工业基地A是( )A、京津唐 B、长江中下游 C、长江三角洲 D、珠江三角洲10. 下图 是长江流域示意图,据此完成下列小题。(1)、《长江之歌》中唱到“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高 山大海”,这里的“高山”“大海”最有可能是( )A、秦岭、南海 B、唐古拉山、东海 C、巴颜喀拉山、渤海 D、昆仑山、黄海(2)、下列关于长江流域防治洪灾的措施,不合理的是( )A、修建水利枢纽 B、加固河堤 C、围湖造田 D、退耕还林11. 中华民族优秀传统文化源远流长,不乏千古流传的名诗名曲。根据所学知识,完成下面小题。(1)、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,李白送孟浩然走的是水路,这首诗也告诉我们古代长江就是( )A、水能宝库 B、黄金水道 C、裁弯取直 D、大量淡水(2)、歌曲《我爱你中国》中“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波,你的帕米尔高原上依然是群星闪烁”,产生这种现象的原因主要是( )A、所跨纬度多 B、所跨经度多 C、海陆差异大 D、地形起伏大12. 读图,长江水系示意图,完成下面小题。(1)、宜昌、湖口是长江上中下游的分界点,分别位于 ( )A、四川省、湖南省 B、重庆市、安徽省 C、云南省、安徽省 D、湖北省、江西省(2)、长江上游河段水能资源丰富,主要是因为该河段( )A、结冰期短 B、水位变化大 C、地势落差大 D、径流量小(3)、为防治长江洪涝灾害,在下游地区可采取的措施是( )A、裁弯取直 B、加固堤坝 C、退耕还林 D、修建水利枢纽二、综合题
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13. 读“长江流域水系”图,回答下列问题。(1)、长江发源于高原上的唐古拉山脉,流经的直辖市有①市和④市, 最后注入东海。(2)、长江上、中、下游划分点分别为宜昌和。(3)、长江的水能资源蕴藏量占全国的三分之一,是我国巨大的“”。长江干流横贯东西,宜宾以下四季通航,通航里程占全国内河航道总里程的三分之二,因此,人们把长江称为“”。14. 读图,回答问题。(1)、根据中国温度带的划分和干湿地区的划分,长江干流大部分流经的温度带和干湿地区分别是和。入海口处的城市A是。(2)、读长江干流剖面示意图,长江是我国巨大的“水能宝库",契合了“绿色发展”的理念,其水能资源主要集中在(上游/中游/下游)河段,上、中游的分界点是。(3)、金沙江、川江、荆江三河段中,最易发生洪涝灾害的是河段。(4)、长江上游与中下游面临的生态问题之间有什么联系?15. 读长江水系图,完成下列问题。(1)、长江发源于青藏高原上的甲山脉,自西向东注入乙海。(2)、长江先后流经①省西藏自治区等 个省级行政单位,最后在② 市入海。(3)、长江自西向东流经高原、 山脉、高原、盆地、平原。(4)、长江上、中游的分界点在③(城市),中下游的分界点在④ (城市)。(5)、写出图中字母所代表的湖泊名称。
a , b。
(6)、写出图中数字代表的城市名称。⑤ , ⑥。
(7)、写出图中字母代表的水电站名称。H。
16. “五一”期间,巴中某校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图一、图二,帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题。(1)、【研学前——资料准备】长江发源于山脉,流经青藏高原、横断山区、盆地和平原,注入 , 长江是我国巨大的“水能宝库”,从上、中、下游来看,水能资源最丰富的是。图中①代表世界上最大的水利枢纽是。
(2)、结合图二,分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期等方面说明)。(3)、【研学中-——问题探究】第1小组发现长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问题是。
(4)、第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生,原因是:自然原因:。
人为原因:。
(5)、第3小组通过对长江下游的水质监测发现,河水污染严重,原因是。(至少回答两点)。(6)、【研学后——解决措施】请针对本次研学活动中发现的问题,提出治理长江的措施。(至少回答两点)。