辽宁省鞍山市铁西区2021-2022学年九年级上学期化学10月月考试卷

试卷更新日期:2021-10-29 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 下列变化属于化学变化的是(   )
    A、石蜡熔化 B、纸张燃烧 C、酒精挥发 D、湿衣服晾干
  • 2. 下列实验操作正确的是(   )
    A、 倾倒液体 B、 滴加液体 C、 加热液体 D、 取用固体
  • 3. 小明在学习了化学实验基本操作后,得出了以下结论。你认为正确的是(   )
    A、给固体物质加热时,必须使用坩埚钳 B、用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出 C、没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1-2mL D、用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
  • 4. 下列有关氧气用途的说法中,错误的是(   )
    A、氧气可以做燃料 B、氧气可以用来炼钢 C、氧炔焰可以用来焊接金属 D、氧气可以供给呼吸
  • 5. 近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是(  )

    A、减少化石燃料的使用 B、提倡居民驾驶私家车出行 C、积极植树、造林、种草 D、提倡使用太阳能灯清洁能源
  • 6. 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(   )
    A、将气体分别通入水中 B、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C、将气体分别通入澄清石灰水中 D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
  • 7. 酸雨是绿色植物的“刽子手”.造成酸雨的主要物质是(   )
    A、甲烷和氧气 B、氮气和氧气 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮
  • 8. 下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是(   )
    A、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
  • 9. 下列关于催化剂的说法错误的是(   )
    A、化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B、催化剂可以提高某些化学反应的速率 C、催化剂可以降低某些化学反应的速率 D、任何化学反应都需要催化剂
  • 10. 下列现象不属于缓慢氧化的是(   )
    A、乙醇燃烧 B、食物腐败 C、酒的酿造 D、钢铁生锈
  • 11. 水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。它由液态水急速冷却到-108℃时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是(    )
    A、水由液态变为玻璃态是化学变化 B、水由液态变为玻璃态,体积膨胀 C、水由液态变为玻璃态是物理变化 D、水由液态变为玻璃态,体积减小
  • 12. 实验室用高锰酸钾制取氧气有以下操作,正确的操作顺序是(   )

    ①给装入药品的试管加热

    ②检查装置气密性

    ③向试管内装入药品,组装好仪器

    ④用排水集气法收集

    ⑤从水槽中取出导管

    ⑥熄灭酒精灯

    ⑦将仪器固定在铁架台上

    A、⑦②③①④⑤⑥ B、①⑦③②⑤④⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、②③⑦①④⑤⑥
  • 13. 下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子.其中属于混合物的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 14. 下列实验方案与实验结论相对应的是()

    选项

    A

    B

    C

    D

    方案

    结论

    比较呼出气体中CO2含量较空气中的多

    说明白烟的成分与蜡烛成分相同

    说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动

    说明液态水与气态水可以相互转化

    A、A                          B、B                           C、C                           D、D
  • 15. 打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )
    A、1︰2    B、1︰5    C、1︰4    D、21︰79

二、填空题

  • 16. 稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:
    (1)、灯泡里充入氩气
    (2)、用氦气充填气球或汽艇
    (3)、用于制造霓虹灯
    (4)、电焊金属时用氩气做保护气______。
    A、化学性质很不活泼 B、密度比空气小 C、通电时会发出有色的光 D、难溶于水
  • 17. 下列现象说明空气中含有哪些成分?
    (1)、小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间
    (2)、酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软
    (3)、空气中制造氮肥的原料
    (4)、长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质
  • 18. 实验操作的“先、后”顺序往往会关系到实验的成败,更有可能引起实验事故,你知道下列实验的“先、后”顺序吗?请用“先”或“后”填空:
    (1)、给试管内的药品加热时,应该对药品所在部位加热,对试管进行预热。
    (2)、检查由试管和带导管的橡皮塞组成的气体发生装置气密性时,应该双手紧贴试管外壁,将导管的一端浸入水中。
    (3)、制取气体时,检查装置的气密性,装入药品。
    (4)、使用胶头滴管吸取实验试剂时,应将胶头滴管伸入试剂瓶吸取药液,用手按压橡胶胶帽。
  • 19. 用微粒的观点回答下列问题:
    (1)、保持氧气化学性质的微粒是
    (2)、构成铁的微粒是
    (3)、氧化汞受热分解生成汞和氧气。反应过程中,不变的微粒是
    (4)、100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL的原因是
  • 20. 根据所学知识回答:
    (1)、写出下列反应①-③的文字表达式。

    ①红磷在空气中燃烧

    ②木炭在氧气中燃烧

    ③实验室以氯酸钾为原料制取氧气

    ④天然气燃烧: ++

    (2)、上述四个反应中属于化合反应的有(填序号) , 属于分解反应的有 , 属于氧化反应的有

三、综合题

  • 21. 有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把淡黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
    (1)、根据实验,写出各物质的名称:D , F
    (2)、写出黄色粉末E在B中燃烧反应的文字表达式
    (3)、从环保的角度,你觉得在进行E燃烧实验时应采取怎样的措施处理生成的气体F:
  • 22. 实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

    (1)、写出编号所指仪器的名称:① , ②
    (2)、这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出不正确装置是(填序号)。
    (3)、实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是 , 这样做的目的是该反应的文字表达式为。若想测量产生氧气的体积,应将装置F中(填“a”或“b”)端与量筒连接。
  • 23. 为测定空气中氧气的含量,小光同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小光的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

    (1)、实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
    (2)、若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察观察到注射器活塞前沿最终稳定在mL刻度处;
    (3)、若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为
    (4)、若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:
  • 24. 在学习《氧气的实验室制取与性质》一节的实验课上,小亮同学即将要用自己已经制得的氧气来完成“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,为了保证实验安全,同时看到铁丝燃烧时应有的实验现象,作为与小亮同组实验的你,应该给予小亮哪些建议。(写出两条即可)。
  • 25. 实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计:寻找新的催化剂
    (1)、(实验探究)

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入2g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

    A试管中产生气泡,带火星木条复燃。B试管中无明显现象。

    Ⅱ、待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

    试管中均产生气泡,带火星木条均复燃。

    Ⅲ、将试验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥,称量。

    所得固体质量为

    Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入、D两支试管中,向C试管中加入2g氧化铁粉末,向D试管中加入2g二氧化锰粉末,观察现象。

    (2)、(实验结论)

    A中产生的气体是

    (3)、实验Ⅱ可以证明: , 再结合实验Ⅰ和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。
    (4)、写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:
    (5)、(实验评价)

    设计实验Ⅳ的目的是

    (6)、若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是