浙北五校2020-2021学年八年级上学期社会•法治期中联考试卷（历社部分）（2020年10月）
试卷更新日期：2021-10-29 类型：期中考试
一、选择题
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1. 文字的发明是人类进入文明时代的标志之一。下列说法正确的是（ ）
①今天世界上大部分地区使用的字母文字首先产生于东亚地区
②古代北非地区产生了象形文字
③《汉谟拉比法典》是用楔形文字书写的
④中国有文字可考的历史是从夏朝开始的
A、①② B、②③ C、①③ D、②④2. 论从史出、史论结合是历史学科的基本要求之一。请对以下推论进行判断（ ）史实
结论
大约3世纪时，中国人已开始铸造金属马镫。之后向东传播到东北亚高句丽地区，向西传播到了西亚、欧洲等地。
古代中华文明对世界文明有着重要影响。
A、史实错误，结论正确 B、史实正确，结论错误 C、史实和结论都正确 D、史实和结论都错误3. 如果按照古代印度种姓制度的划分，百度创始人李彦宏属于什么等级（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍4. 唐朝诗人杜甫的《登岳阳楼》中说：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”“吴楚”百度解释为春秋时二国名，其地略在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。你认为与“吴楚”名称有关的制度是（ ）A、分封制 B、禅让制 C、宗法制 D、礼乐制5. 从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ）A、分封诸侯众多，离心离德 B、周王室中兴，王权加强 C、霸主尊王攘夷，辅助弱小 D、周王室衰微，诸侯争霸6. 2020年教师节，某班同学别出心裁的给老师送出了自制贺卡，贺词很有“百家争鸣”范儿。下列贺词不妥的有（ ）A、语文老师严格执行班规，赏罚分明，深受法家影响 B、数学老师讲究顺其自然，无为而治，典型道家做法 C、英语老师深入了解学生，知彼知己，熟谙兵家战术 D、社政老师总是关心学生，以德治班，熟谙墨家真谛7. 公元前5世纪，古希腊出现了一批以教授论辩术为业的思想家，他们讨论的中心集中在人类社会政治伦理等问题。这一现象的出现得益于（ ）A、斯巴达的贵族统治 B、雅典民主政治 C、古希腊人热爱文学 D、罗马共和制度8. 下图是某国14岁女孩为感谢中国援助该国抗击新冠肺炎疫情而作的漫画。该国所在地区创造的古代文明成就有（ ）
①城邦民主制 ②凯旋门 ③奥林匹克运动 ④《十二铜表法》
A、①② B、①③ C、②④ D、③④9. 某校历史学习小组在探究非洲北部文明的时候发现了一份公元117年由官方发布的通告，通告上的文字是（ ）A、楔形文字 B、象形文字 C、甲骨文 D、拉丁字母10. 7世纪．穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（ ）A、宗教信仰 B、政治口号 C、个人魅力 D、经济实力11. 公元7世纪中叶，该国效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打下了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。该国是（ ）A、查理曼帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、日本12. 下列关于中世纪西欧城市的叙述，正确的是（ ）①城市的兴起，早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件
②12世纪的伦敦作为经济和政治中心是当时西欧最大的城市
③城市的兴起促进了手工业的发展，行会逐渐形成
④西欧城市经济特点是自给自足
A、①② B、①③ C、②④ D、③④13. 春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）A、青铜器在农业中的广泛使用 B、农业重视使用肥料 C、水利工程的兴修 D、铁农具和牛耕的出现二、非选择题
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14. 某电视台拍摄了专题纪录片《文明之迹》，寻找西方文明之源。阅读下列材料，回答问题。
第一集：《光荣属于希腊》
材料一：如图
第二集：《伟大属于罗马》
材料二：19世纪西欧最伟大的法学家、德国著名历史学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
第三集：《黑暗的中世纪欧洲》
材料三：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。
(1)、结合伯里克利和荷马的事迹或成就，说明他们能够成为“光荣属于希腊”代表人物的原因，并结合图3及所学知识评析黑格尔的话。(2)、根据材料二及所学知识，说说古罗马第一次征服世界后疆域版图的特点，并分析“法律征服世界是最为持久的征服”的原因。(3)、材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。”谈谈你对这句话的理解。15. 人类社会的进步史就是一部社会变革史。阅读材料，回答问题。材料一：行赏而兵强者，爵禄之谓也。爵禄者，兵之实也。……是以明君之使其臣也，用必出于其劳，赏必加于其功。功赏明，则民竞于功。为国而能使其民尽力以竞于功，则兵必强矣。
——《商君书》
材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大，他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重要改革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种……
——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、材料一描述的是哪一历史事件中的哪一措施？结合所学知识列举一个该历史事件的其他措施。(2)、材料二中“最终导致日本社会的一次重大改革”是指哪一变革？联系材料二，指出这场改革能够成功推行的因素。(3)、结合材料二及所学知识，分析此次改革在政治和经济方面的影响。(4)、以上史实对我国进行现代化建设有何启示？