内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期：2021-10-29 类型：月考试卷
一、选择题（25小题，每小题1分，共25分）
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1. 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）A、沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、在两河流域驻足，了解佛救文化，欣赏古巴比伦城遗址 C、在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D、参观罗马历史博物馆。看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力2. “《汉谟拉比法典》第282条规定：“若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以制下他的耳朵”。这表明法典（ ）A、奠定了欧洲民法的基础 B、维护了奴隶主贵族利益 C、开创了民主政治的典范 D、是两河流域文明的代表3. 最近印度宝莱坞大片比较火。下列场景出现在某部反映印度古代社会生活的电影中，其中符合印度种姓制度史实的是（ ）A、婆罗门率兵出征，开拓疆土 B、刹帝利开坛设法，祭祀天地 C、吠舍在自家农田中干活 D、首陀罗在法庭上审判犯罪疑人4. 《欧洲中世纪简史》中写到：“中世纪庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品。除非万不得已，庄园很少出去采购。”这反映了西耿庄园（ ）A、是农村基本的社会组织 B、是农村基本的经济组织 C、基本上处于自给自足的自然经济状态 D、是封建地主阶级剥削农民的组织形式5. 佛数、基督数、伊斯兰教并称为世界三大宗教。对世界文化的发展产生了深远影响，下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ）A、佛教的创立者是释迦牟尼 B、4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C、伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D、世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教6. 从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出。交换或生产，获利组成。下表为三组“商品"在甲、乙、丙三地流动情况。请判新甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区（ ）
组别
甲
乙
丙
商品内容
盐、火器、五金、酒、布匹
糖、烟草、玉米
奴隶
A、欧洲、美洲、非洲 B、亚洲、美洲、非洲 C、亚洲、美洲、欧洲 D、欧洲、亚洲、非洲7. 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，于3月28日建立的世界上第一个无产阶领政权是（ ）A、 共产主义者同盟 B、第一国际 C、巴黎公社 D、苏维埃政府8. “这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”材料中的“这场革命”指的是（ ）A、美国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、工业革命9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道。（这场运动）关心的是今世而不是来世：“它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”下列作品与这场运动的时代及并思想核心相符的是（ ）A、《哈姆雷特》 B、《荷马史诗》 C、民间故事集《天方夜谈》 D、《国际歌》10. 有学者认为，明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口，打破了传统的粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于（ ）A、工业革命的影响 B、传统农业的发展 C、新航路的开辟 D、人们生活方式的改变11. 在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义（ ）A、具有反封建反侵略的双重目的 B、是一场资产阶级性质的革命 C、以反对英国的殖民统治为目标 D、消除了印度国内的阶级矛盾12. 《大国崛起》中提到“拿破仑战争是大革命的继续……它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟……这段材料说明拿破仑战争（ ）A、损害了欧洲人民的利益 B、巩固了资产阶级革命成果，打击了欧洲封建劳力 C、击退反法联盟多次进攻，占领欧洲大片领土 D、引起欧洲各国人民的痛恨13. 某中学九年级同学在研究“17世纪40年代一19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点。其中正确的是（ ）A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B、都具有民族解放斗争的性质 C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D、都建立了资产阶级共和国14. 17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权。上述革命或改革的共同点是（ ）A、推翻了殖民统治 B、解放了黑人奴隶 C、推翻了君主专制制度 D、建立了资本主义制度15. 下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是（ ）《独立室言》
宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力
没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人
1787年宪法
行政、立法、司法三权分立、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。
允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A、进步性与局限性井存 B、人民权利无法保障 C、中央与地方矛盾重重 D、种族矛盾不可消除16. “我们认为这些真题是不言而响的，从人生面平等，造物者赋于他们若干不可制夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”《独立宣言》中的这段话深受（ ）A、专制主义的影响 B、等级制度的影响 C、启蒙受思想的影响 D、殖民主义的影响17. 根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④18. “1789~1791年的特征在于废弃‘旧制度’和确立新的社会规则，以及建造国家的新的政治框架。据此判断，材料评述的事件是（ ）A、美国内战 B、英国资产阶级革命 C、日本明治维新 D、法国大革命19. 如题表，为1750-1871年间英国人口分布表，由此可推断工业革命（ ）1750年到1871年英国人口分布表（年位：万人）
时间（年）
1750
1780
1801
1811
1831
1851
1871
全国人口（英格兰、英格兰、威尔士）
766.5
938.8
1050.1
1197.0
1626.1
2081.7
2607.2
城市人口
130.3
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354.9
438.1
720.3
1124.1
1699.8
农村人口
666.2
-
695.2
758.9
9.5.8
957.6
907.2
A、主要发生在大城市中 B、促进了英国社会转型 C、阻碍了农村人口增长 D、奠定了产业升级基础20. 德国马克思博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”，对这一主题认识正确的是（ ）A、无产阶级作为独立政治力最登上历史舞台 B、马克甩主义得到社会各阶层的普遍认可 C、世界上第一个无产阶级政权建立 D、无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导21. 14、15世纪，西歇很多商人购买原料分给手工工匠生产，工匠在规定时间内交回产品，从商人那里领取报酬。这说明西欧（ ）A、庄园经济走向没落 B、手工工场集中生产 C、商品经济开始出现 D、资本主义萌芽出现22. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。依国通过彼得性改革，开启了近代化的进程，通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相问点是（ ）A、都是资产阶级性质的改革 B、都以强兵和学习西方科学技术为目标 C、都让农奴获得了人身自由 D、都推动了俄国历史发展的进程二、材料分析题：
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23. 19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、英国、日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读材料，回答下列问题。
材料一：为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶。农奴制已成为俄国资本主义发的最大障碍。
——吴于谨、齐世荥《世界史代史编》
材料二：美国宣布独立的时候，奴隶在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布__________，适用于10个叛乱州的奴隶。
——据（英）安德鲁玛尔《世界史》
材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国，明治政府的首要目标是强化中央集权。
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》
(1)、根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度是什么？概括19世纪中叶，农奴制出成为俄国资本主义发最大障碍的原因。(2)、材料二中，半奴隶半自由状态指的是什么？这种“状态”引发了美国历史上的哪一事件？写出横线处颁布的文件名称。结合所学分析林肯颁布该文件的目的。(3)、材料三中的“变革"指的是什么？“变革"对日本社会产生的重大意义是？为了实现材料三中的“首要目标”。日本政府采取了什么措施？(4)、俄国和美国两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？24. 阅读材料，回答问题。材料一：它促使了欧洲人从以神为中心过波到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列》
材料二：
材料三：
持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易路西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源——然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。
——纪录片《世界历史》
材料四：18世纪，英国企业家释放出了蕴藏在蒸汽与煤炭之中的无穷威力。工厂、铁路和舰炮给19世纪的欧洲和美国人统治全球的能力
——伊思莫里斯《西方将主宰多久》
(1)、根据材料一，指出“它"指的哪一事件？最早在哪里产生？“它"促使欧洲人的精神世界关注点发生了怎样的变化？并总结“它"的影响。(2)、促使材料二中的事件发生的根本原因是什么？根据材料二并结合所学知识，指出图中标注的航线A的开辟者，他在本次航海行动中的大成就是什么？(3)、指出材料三图片反映的历史事件，以及其中最能反映资本原始积累血腥性的航程（写出字母代码）(4)、综合材料一、二、，概括它们对欧洲社会进步产生的共同影响。(5)、材料四认为19世纪西方主宰世界的根本原因是什么？蕴藏在蒸气与煤炭之中无穷威力的重大发明是？25. 阅读下列材料，回答下列问题。材料一：这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉享中动荡。不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭断的制度……此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡。取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式潮源》
材料二：宪法是美国建国初期多元利益集团（群体）谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
材料三：在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了两百多年前革命理想的文件：从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。
(1)、依据材料一并结合所学知识，指出材料一中的“融合的手段”及“崭新制度"分别指的是什么？哪一法律文件将这一“崭新的制度”确定下来？该制度体现出怎样的“妥协”原则？(2)、依据材料二指出宪法的名称。主持制定这部宪法的是谁？美国确立了怎样的政治体制，体现出怎样的“妥协”原则？这部宪法在美国历史上的地位？(3)、依据材料三指出“记录了两百多年前革命理想的文件”是什么？该文件宣传的内容是什么？(4)、综合上述材料，反映出世界近代历史的发展趋势是什么？