苏科版初中数学八年级上册 1.3 探索三角形全等的条件-ASA 同步训练 (基础版)

试卷更新日期:2021-10-29 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图,乐乐书上的三角形墨迹污染了一部分,很快他就画出一个三角形与书上的三角形全等,这两个三角形全等的依据是(   )

    A、SSS B、ASA C、AAS D、SAS
  • 2. 如图,在△ABD与△ACD中,已知∠CAD=∠BAD,在不添加任何辅助线的前提下,依据“ASA”证明△ABD≌△ACD,需再添加一个条件,正确的是(   )
    A、∠B=∠C B、∠BDE=∠CDE C、AB=AC D、BD=CD
  • 3. 花花不慎将一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的四块(图中所标①、②、③、④),若要配一块与原来大小一样的三角形玻璃,应该带(   )

    A、第①块 B、第②块 C、第③块 D、第④块
  • 4. 如图,AC=DF,∠1=∠2,如果根据“ASA”判定△ABC≌△DEF,那么需要补充的条件是(   )

    A、∠A=∠D B、AB=DE C、∠A=∠E D、∠B=∠E
  • 5. 如图, CAD=BAD ,若依据“ASA”证明 ACDABD ,则需添加的一个条件是(  )

    A、B=C B、ADC=ADB C、AB=AC D、BD=CD
  • 6. 如图,AD、BC相交于点O, 1=2CAB=DBA ,下列结论中,错误的是(   )

    A、C=D B、AC=BD C、OC=OB D、BC=AD
  • 7. 如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ=5,NQ=9,则MH的长为( )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 8. 如图,点B、C、E在同一条直线上,∠B=∠E=∠ACF=60°,AB=CE,则下列与BC相等的线段是(   )

    A、AC B、AF C、CF D、EF
  • 9. 如图, PBC 的面积为 15cm2PBABC 的角平分线,过点A作 APBP 于P,则 ABC 的面积为(  )

    A、25cm2 B、30cm2 C、32.5cm2 D、 35cm2
  • 10. 如图,已知▱OABC的顶点A,C分别在直线x=1和x=4上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为(  )

    A、3 B、4 C、5 D、6

二、填空题

  • 11. 已知,如图:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要说明△ABC≌△DEF,若以“ASA”为依据,还要添加的条件为.

  • 12. 如图,点B,F,C,E在同一直线上,BF=CE,AB∥DE,要说明△ABC≌△DEF,若以“ASA”为依据,还要添加的条件为.

  • 13. 如图,已知AB=AC,D、E分别为AB、AC上两点,∠B=∠C,AC=8cm,AD=5cm,则CE=cm.

  • 14. 如图,已知AB∥CF,E为DF的中点.若AB=13cm,CF=7cm,则BD=cm.

  • 15. 如图,点 CDE 上, B=EAB=AECAD=BAE=45° ,则 ACB=

  • 16. 在Rt ABC ,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE=cm.

  • 17. 如图,在等腰直角△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为边BC中点,DE⊥DF,若四边形AEDF的面积是4,则等腰直角△ABC的面积为

  • 18. △ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠B′,AB=B′C′,增加条件可使△ABC≌△B′C′A′(ASA).

三、解答题

  • 19. 如图,已知点B,C,F,E在同一直线上,∠1=∠2,BC=EF,AB∥DE.求证:AC=DF.

  • 20. 如图,已知点 BFEC 在同一条直线上, AB//CD ,且 AB=CDA=D .求证: BE=CF .

  • 21. 如图, AEBDECFBDFDE=BFB=D .

    求证: AB=CD .

  • 22. 如图,点D在 AB 上,点E在 AC 上, AB=ACB=C ,求证: AD=AE .

  • 23. 已知,如图,∠1=∠2,∠C=∠D,BC=BD,求证: ABD≌ EBC.

  • 24. 如图,在正方形ABCD中,E是BC边上的点,连接AE,作BF⊥AE于点O,且点F在CD边上。

    (1)、求证:△ABE≌△BCF。
    (2)、若CE=1,CF=2,求AE的长。
  • 25. 已知:如图, AP=DPA=D

    (1)、求证: ΔABPΔDCP
    (2)、求证: 1=2
  • 26. 如图,AC与BD相交于点O,且 OA=OCOB=OD .

    (1)、求证: AB//CD
    (2)、直线EF过点O,分别交AB,CD于点E,F,试判断OE与OF是否相等,并说明理由.