江西省上饶市2020-2021学年高一上学期物理期末教学质量测试试卷

试卷更新日期：2021-10-28 类型：期末考试

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一、单选题

1. 如图所示为支援武汉“抗疫”，空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9时30分全部抵达武汉天河机场。下列说法正确的是（）

A、“上午9时30分”指的是最后一架运输机的飞行时间 B、“上午9时30分”指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻 C、在分析运输机着落动作时运输机可以看成质点 D、计算运输机飞行时间时运输机不能看成质点

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2. 某物体运动的x－t图象如图所示，则物体（）

A、做下坡运动 B、做速度越来越小的直线运动 C、朝某一方向直线运动，然后反向直线运动 D、做匀速直线运动

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3.
三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（）

A、可能是OB，也可能是OC B、OB C、OC D、OA

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4. 如图所示，下列测量数据的单位属于国际单位制中基本单位的是（）

A、北京到重庆的直线距离约1300km B、台式弹簧秤示数15N C、打点计时器打点时间间隔0.02s D、指示牌示数50km/h

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5. 如图是商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的力的说法正确的是（）

A、电梯对乘客的摩擦力的方向相同 B、电梯对乘客的支持力的大小相同 C、电梯对乘客的支持力的方向相同 D、电梯对乘客的作用力的大小与方向均相同

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6.
如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的（）

A、电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s² B、电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0 m/s² C、电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5 m/s² D、电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s²

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7. 如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示。A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度a_A和a_B ，以及A与B间摩擦力f₁、B与C间摩擦力f₂随时间变化的图线中不正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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二、多选题

8. 如图所示，平直公路上有A、B两块固定挡板，地面粗糙程度一样，相距8m，一物块可视为质点以4m/s的初速度从A板出发向右运动，物块每次与A、B板碰撞后以原速率被反弹，物块最终停止在距B板6m处，且运动过程中物块只与B板碰撞了一次，则以下有关物块全程运动的时间可能正确的是（）

A、6s B、7s C、8s D、9s

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9. 如图所示，某小球用一根带兜的轻绳悬在空中靠在光滑墙壁静止，球的重量为G，轻绳对球的拉力大小为 $F_{1}$ ，墙壁对球的支持力大小为 $F_{2}$ ，则（）

A、若增加悬绳的长度，则 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 都减小 B、若增加悬绳的长度，则 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 都增大 C、若增大球的半径，则 $F_{1}$ 减小、 $F_{2}$ 增大 D、若增大球的半径，则 $F_{1}$ 增大、 $F_{2}$ 增大

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10. 在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示。此时推力与水平方向的夹角为 $θ$ ，且拖把刚好做匀速直线运动。从某时刻开始保持力F与水平方向的夹角不变，增加力F的大小，则（）

A、拖把将做加速运动 B、拖把将做减速运动 C、地面对拖把的支持力 $F_{N}$ 变大 D、地面对拖把的摩擦力 $F_{f}$ 变小

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三、实验题

11. 探究力的平行四边形定则的实验中。

(1)、下列方法可以减小实验误差是______；

A、两个分力F₁、F₂间的夹角一定要尽量大些 B、两个分力F₁、F₂的大小应尽量小些 C、拉橡皮条的细绳必须要越短越好 D、弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

(2)、使b弹簧秤按图1所示水平位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是______；

A、a增大，b减小 B、a减小，b增大 C、a减小，b先增大后减小 D、a减小，b先减小后增大

(3)、如图2所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定实验结果中尊重实验事实的是（选“图甲”或者“图乙”）。

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12. 用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。

(1)、关于实验操作，下列说法正确的是______；

A、实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B、平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C、每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D、实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源

(2)、图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，则相邻两个计数点之间对应的时间间隔s，打B点时小车的速度 $v =$ m/s，小车的加速度 $a =$ $m / s^{2}$ ；（结果均保留二位有效数字）

(3)、改变细线下端钩码的个数，得到a-F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的可能原因是不满足小车总质量（填“远大于”或“远小于”）钩码总质量。

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四、解答题

13. 汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为10m/s，（假设刹车过程是匀减速运动）求：

(1)、刹车过程中的加速度；

(2)、刹车后前进30m所用的时间。

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14. 质量为2kg的物体在40N水平推力F作用下，1s内沿竖直墙壁从静止开始下滑3m。求：（取 $g = 10 {m/s}^{2}$ ）

(1)、物体运动的加速度大小：

(2)、物体与墙壁之间的动摩擦因数。

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15. 如图甲所示，水平传送带顺时针方向匀速运动．从传送带左端P先后由静止轻轻放上两个物体A、B，物体A经 $t_{A} = 9.5 s$ 恰好可以到达传送带另一端Q，若以释放物体时刻作为 $t = 0$ 时刻，分别作出两个物体从P到Q的 $v - t$ 图象如图乙、丙所示，（取 $g = 10 m / s^{2}$ ）。求：

(1)、传送带的速度 $v_{0}$ 和传送带P端到Q端的长度l；

(2)、物体B从传送带左端P到右端Q所用的时间 $t_{B}$ ；

(3)、物体A、B与传送带间的摩擦因数各是多大。

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16. 滑沙为人们喜爱的一项游乐项目，如图甲所示，人们可利用滑沙板顺利从斜坡滑下，享受速度带来的愉悦感。随后工人利用固定在斜坡顶端的电动机，通过缆绳将装有滑沙板的箱子从坡底拉回到斜坡顶端，如图乙所示。已知坡面长 $L = 141.25 m$ ，倾角为 $θ = 37 °$ ，箱子总质量为M且 $M = 80 kg$ ，箱子与坡面的动摩擦因数为 $μ = 0.5$ 。若 $t = 22 s$ 时，关闭发动机，再经 $t_{1} = 0.5 s$ 后箱子到达坡顶且速度刚好减为零，缆绳上装有拉力传感器，在向上拉的过程中，拉力F随时间t的变化图像如图丙所示，缆绳质量及空气阻力忽略不计。（ $\sin 37 ° = 0.6$ ， $\cos 37 ° = 0.8$ ， $g = 10 m / s^{2}$ ）求：

(1)、箱子在关闭发动机后加速度的大小；

(2)、箱子在 $t = 10 s$ 到 $t = 18 s$ 过程中位移的大小；

(3)、箱子在向上加速运动过程中的平均速度大小。

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