河北省唐山市滦南县2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2021-10-22 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 近几年随着水质的改善,长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称,属于(   )
    A、线形动物 B、腔肠动物 C、扁形动物 D、软体动物
  • 2. 在清澈溪流中,也许你会发现图中的两种生物,它们都具有的特征是(  )

    A、有口无肛门 B、营寄生生活 C、体表有刺细胞 D、身体呈两侧对称
  • 3. 沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物,那么我们可以猜想,它应该有以下的哪种特征(  )

    ①足和触角分节 ②身体有很多的体节  ③靠湿润的体壁进行呼吸  ④靠肌肉运动  ⑤变温动物  ⑥恒温动物.

    A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、②③④⑥  D、①③④⑥
  • 4. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(  )
    A、软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B、腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C、节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D、鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
  • 5. 体节的出现是动物进化史上的一件大事,体节将身体划分为不同部位,使各种外界器官和内部器官有序分布,从而顺利协调地进行各种生理活动。以下动物具有体节的是(  )
    A、涡虫 B、海蜇 C、蚯蚓 D、水母
  • 6. 据青岛新闻报道:岛城市民郭先生从一个海蛎子里吃出了60余颗珍珠,专家称很少见。能形成珍珠的结构是()
    A、贝壳 B、外套膜 C、 D、
  • 7. 下列节肢动物中,属于昆虫的是 (   )

    A、蜘蛛 B、蜜蜂 C、蜈蚣 D、蝎子
  • 8. 在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是(  )
    A、体表有外骨骼 B、都有翅 C、身体分部 D、适于陆地生活
  • 9. 下列动物类群属于无脊椎动物的是(    )

    A、鱼类 B、两栖类 C、鸟类 D、节肢动物
  • 10. 鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是:

    A、鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳 B、鱼必须在水中繁殖 C、鱼的体形与水中生活相适应 D、鱼有鳞片
  • 11. 两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是(  )

    A、肺不发达 B、体温不恒定 C、生殖发育离不开水 D、心脏结构简单
  • 12. 完全用肺呼吸的一组动物是(   )
    A、鲤鱼和蜥蜴 B、扬子鳄和龟 C、青蛙和壁虎 D、蟾蜍和蛇
  • 13. 小明同学对鸟体温恒定的原因进行了如下解释,其中不正确的是(  )
    A、鸟所生活的环境温差不大 B、羽毛有保温作用 C、有良好的产热和散热的结构 D、鸟的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量多
  • 14. 2018年8月,我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有(   )

    ①体内有气囊辅助呼吸   ②体表被毛  ③体温随环境的变化而变化  ④牙齿有分化   ⑤胎生哺乳

    A、   ①②③ B、①②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤
  • 15. 某种动物体内有发达的气囊,善于空中飞行;体温恒定。这种动物可能是 (   )
    A、企鹅 B、蝗虫 C、家鸽 D、蝙蝠
  • 16. 一项关于“跑步真的伤膝盖吗?的大数据调查结果如表,下列分析不合理的是(    )

     被调查的人群

     慢跑爱好者

     久坐者

    运动员

     关节炎发病率

    3.5%

    10.2%

    13.3%

    A、关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦 B、适度慢跑能降低关节炎的发病率 C、运动员过度运动可能会损伤关节 D、膝关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
  • 17. 当你从桌上端起茶杯喝水时,骨骼肌和骨关节活动的情况是(   )
    A、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲 B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲 C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直 D、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
  • 18. 下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述中,错误的是(    )

    A、是动物的本能 B、由遗传物质控制 C、属于后天性行为 D、属于先天性行为
  • 19. 在校运会4×100米接力赛中,发令枪一响,同学们如离弦之箭你追我赶!下列关于此时人体运动的说法不正确的是(  )
    A、有多组肌群参与了运动 B、肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的 C、需要骨、关节和肌肉的协调配合 D、只有运动系统的参与
  • 20. 2019年央视春晚,武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作,给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于(  )
    A、   骨 B、关节 C、肌肉 D、神经
  • 21. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续,下列对动物行为的说法正确的是(  )
    A、动物的先天性行为是由遗传因素所决定 B、猫捉老鼠、黄牛耕地属于先天性行为 C、动物的行为常常和动物的运动无关 D、动物的后天学习行为与遗传因素无关
  • 22. 下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(  )
    A、人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡 B、动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环 C、太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D、松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
  • 23. 2018年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录,关于运动员动作的完成,下列分析正确的是(    )

    A、   2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B、任何动作的完成都需要多组肌肉的配合 C、运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张 D、运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
  • 24. 教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中,最全面的是(  )
    A、运动既能使肌肉的收缩、协调能力增加又能加强骨的营养 B、运动能增强心脏功能,促进血液循环 C、运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长 D、以上三项都是
  • 25.

    有关如图所示几种动物的说法中,正确的是(   )

    A、山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸 B、水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱 C、蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失 D、海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物

二、综合题

  • 26. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…图中是某同学收集到的部分动物图片,请回答下列问题。

    (1)、图中动物的呼吸方式有明鲜区别,动物B能用呼吸,动物C能呼吸,但是该器官的结构相对比校简单;动物E体表有用于呼吸。
    (2)、比较B和E两种动物,它们身体的共同特点是;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象。原因是
    (3)、动物F在水中自由地游动,口与鳃交替地张合,能从水中获取
    (4)、根据体内有无脊柱可将图中动物分成两组,与A在同一组的动物有(用字母表示)。该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括(用字母表示)。
    (5)、图中所示动物中,体温恒定的包括(用字母表示)。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的
  • 27. 教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目,请根据如图联系有关知识回答问题。

    (1)、跑步、引体向上等运动依赖于运动系统,人体运动系统主要是由、关节和肌肉组成的。
    (2)、图乙所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是。而女生做仰卧起坐时,髋关节在活动中起作用。
    (3)、图丙所示,骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的两部分构成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
    (4)、做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态,牵引身体向上运动。
    (5)、运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如系统的调节。

三、实验探究题

  • 28. 学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户﹣﹣气门在头部,有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。

    实验材料用具:试管、蝗虫、清水。

    (1)、提出问题:
    (2)、作出假设:
    (3)、实验步骤:

    ①取两支试管,编号为甲、乙,并放入的清水。

    ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的浸入水中,露出部;乙中蝗虫的 浸入水中,露出头部。

    ③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

    (4)、结果预测:
    (5)、实验结论:

四、资料分析题

  • 29. 阅读下列资料,回答问题:

    母狮杀掉大狒狒后保护小狒狒,完美的母性体现

    一只狒狒被母狮捉住,狒狒死后,狒狒宝宝慢慢地从它的背上掉下来。母狮并没有伤害这个脆弱的孩子,而是把它放在自己的怀里看护着。一只年轻的雄狮想走过来,但母狮阻止了它的接近。正在附近的树上等待时机的狒狒爸爸抓住了机会,冲过去一把抓住了小狒狒,把它带回了树上。

    (1)、从动物行为的目的方面分析,母狮捕食狒狒的行为是行为,而母狒狒产下小狒狒属于行为。
    (2)、母狮把小狒狒放在自己的怀里像看护自己的孩子一样看护着,这种行为是动物生来就有的,由体内的决定的,称为行为。
    (3)、狒狒是群体生活的动物,它们组成的“等级社会”的主要特征:群体内部往往形成一定的 , 成员之间有明确的 , 而且有些还形成了
    (4)、狒狒和狮子在生殖上都具有的特征。
    (5)、人之所以成为“万物之灵”,从行为获得的途径方面分析,主要是因为与其它动物相比人类具有最强的行为。