初中化学鲁教版九年级上册 第三单元 单元测试
试卷更新日期：2021-10-21 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的（ ）A、木炭 B、氯化钠 C、氢氧化钠 D、硝酸铵2. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A、奶粉 B、硝酸铵 C、花生油 D、泥土3. 下列有关碘酒的说法错误的是（ ）A、碘酒是混合物 B、碘酒是溶液 C、碘是溶质 D、酒精是溶质4. 用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，不会用到的仪器是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液，剩余溶液溶质的质量分数（ ）A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法判断6. 下列说法中正确的是（ ）A、用活性炭可以将硬水转化成软水 B、用洗涤剂去油污属于乳化现象 C、溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 D、硝酸铵溶于水，放出大量的热7. 海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜。对加压后右侧海水成分变化情况进行的下列分析中，正确的是（ ）
A、溶质的质量增加 B、溶剂的质量减少 C、溶液的质量不变 D、溶质质量分数减小8. 下图中能正确反映题中所描述的变化事实的是 （ ）A、接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B、不饱和硝酸钾溶液升温 
C、一定量水中加入硝酸钾固体
D、加热蒸发不饱和氯化钠溶液 
二、实验探究题
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9. 实验室选用下列仪器配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)、所需氯化钠固体的质量为g。(2)、完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称。(3)、若其他操作正确，量取水时俯视读数，对结果会造成什么影响？10. 在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g。(1)、计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为g，量取水的体积时应选取的量筒。(2)、甲同学按如图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有和（填字母序号）E中玻璃棒的作用是。
(3)、乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。三、综合题
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11. 水是一种常见的溶剂，也是重要的资源。(1)、实验室用NaCl固体配制50g15%NaCl溶液。
①使用托盘天平称取gNaCl固体。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和（填仪器名称）。
(2)、大多数天然淡水需要经过处理方可直接饮用。①工厂锅炉长期使用会形成水垢，可用盐酸去除。写出水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时发生反应的化学方程式。
②某家用净水机工作原理如下图所示：
净水机中，PP棉净水原理是（填“过滤”或“蒸馏”），颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的性。
(3)、扬州积极推进水环境整治，建设“秀美瘦西湖，文明新扬州”。①环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到 “劣”分为Ⅰ~V类。由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈（填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在（填“变好”或“变差”）。
②产生这种变化趋势的原因可能是（填字母）。
A．夜间排放工业污水
B．清理污染河道的淤泥
C．关停或整改存在污染隐患的企业
(4)、污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为 C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是（填元素名称）。12. 水与人类的生活密切相关。(1)、硬水会给生活生产带来许多不便，生活中可用的方法降低水的硬度。(2)、净化水时常常用到活性炭，它的作用是 ， 净化后的水是硬水还是软水可以用来检验。(3)、水是常用的溶剂，实验室配制溶液时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶⑤溶解⑥量取。请按要求回答下列问题。a甲同学用纯净的氛化钠固体和蒸馏水配制质量分数一定的氯化钠溶液。涉及到的操作正确顺序是(顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
b小婧按图用托盘天平称量氯化钠，小民发现小婧的操作有不正确。你认为小婧操作中不正确是。
c写出水电解的化学方程式。
d乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应该进行提纯，那么，提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是(顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
(4)、若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为。