广东省高州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2021-10-21 类型：期末考试
一、单选题
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1. 在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述正确的是（ ）
A、甲图是一列在12：35~20：07之间由厦门北开往武汉的动车，12：35是指动车运动时间 B、乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上一点，它在运动一周的过程中，其平均速度为零，A点在任意时刻速度都为零 C、丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，这样做的目的是使参加比赛的同学路程相同 D、丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们视为质点2. 物理知识在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是（ ）A、运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故 B、幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快 C、用手紧握啤酒瓶，是为了增大静摩擦力以防止瓶从手中滑落 D、用脚蹬自行车骑行前进时，车后轮受的地面的静摩擦力方向与前进方向相同3. 如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（ ）
A、表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的 B、表演者对竹竿的力竖直向下 C、表演者对竹竿的摩擦力一定为零 D、表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力4. 某人质量为M，站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀加速运动，加速度大小为a，如图所示，以下说法正确的是（ ）
A、人受到竖直向上的支持力的作用，大小等于Mg B、人受到水平向左的摩擦力的作用，大小等于Ma C、人受到的合外力为零 D、人受到的合外力方向与加速度方向相同，大小等于Ma5. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d=3.0mm的遮光板。如图所；滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.030s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.010s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=3.0s，则滑块的加速度约为（ ）
A、0.067m/s2 B、0.67m/s2 C、6.7m/s2 D、不能计算出6. 在军事演习中，某空降兵从悬停在空中的直升飞机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、10s时空降兵和降落伞的速度方向改变 B、0～10s内空降兵和降落伞整体所受空气阻力越来越小 C、10s～15s时间内运动员的平均速度 D、10s～15s内空降兵和降落伞整体处于超重状态7. 科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（ ）
A、闪光的间隔时间是 B、水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足tAB＜tBC＜tCD C、水滴在相邻两点间的平均速度满足vAB：vBC：vCD=1：4：9 D、水滴在各点的速度之比满足vB：vC：vD=1：3：5二、多选题
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8. 下面是摘自，上个世纪美国报纸上的一篇文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计月球等天体对火箭的吸引作用，由上述材料可知下列说法正确的是（ ）A、汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” B、宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” C、宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” D、宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行9. 路灯维修车如图所示，车上带有竖直自动升降梯。若车匀加速向左沿直线运动的同时梯子匀加速上升，则关于站在梯子上的工人的描述不正确的是（ ）
A、工人相对地面的运动轨迹一定是曲线 B、工人相对地面的运动轨迹一定是直线 C、工人相对地面的运动轨迹可能是直线，也可能是曲线 D、工人受到的合力可能是恒力，也可能是变力10. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上在水平向右的拉力F的作用下向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1 ， 木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是（ ）
A、木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B、木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g C、无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 D、当F>μ2（m+M）g时，木板与木块之间发生相对运动三、实验题
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11. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
(1)、本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N。(2)、下列不必要的实验要求是_________。（请填写选项前对应的字母）A、应测量重物M所受的重力 B、弹簧测力计应在使用前校零 C、拉线方向应与木板平面平行 D、改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3)、某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法。12. 为了验证“牛顿运动定律”，小红在实验室找到了有关仪器并进行了组装，开关闭合前实验装置如图甲所示。
(1)、请指出该实验装置中存在的错误：①；②。(2)、小红所在的实验小组，通过讨论并改进了该实验装置。对实验的原理该小组同学共提出了以下观点：①测量质量：用天平测出小车的质量M
②测量合外力：
A．摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg来代替小车所受的合外力
B．摩擦力得到平衡后还得满足小车的加速度足够小，才可用沙和桶所受的重力来代替小车所受的合外力
C．摩擦力得到平衡后，拉力传感器的读数与沙桶重力之和是小车所受的合外力。
③测量加速度：
D．根据a= 即可得出小车的加速度，其中M和m分别为小车和沙桶（含沙）的质量
E．计算出后面某些计数点的瞬时速度，画出v-t图象，量出长木板的倾角θ，由a=tanθ求出加速度
F．计算出后面某些计数点的瞬时速度，画出v-t图象，在图象。上找两个离得较远的点，由两点所对应的速度、时间用a= 计算出加速度
对以上观点中，测量合外力应选；计算加速度的方法中最为恰当的是（均选填字母序号）
(3)、数据处理：①探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持不变；为了直观地判断小车的加速度a与质量M的数量关系，应作（选填“a-M”或“a- ”）图象。
②该小组通过数据的处理作出了a-F图象，如图乙所示，你认为该图线不过原点的原因是。
四、解答题
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13. 我国自主研制了运-20重型运输机。飞机获得的升力大小F可用 描写，k为系数；v是飞机在平直跑道上的滑行速度，F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的起飞离地速度，已知飞机质量为 时，起飞离地速度为66 m/s；装载货物后质量为 ，装载货物前后起飞离地时的k值可视为不变。(1)、求飞机装载货物后的起飞离地速度；(2)、若该飞机装载货物后，从静止开始匀加速滑行1 521 m起飞离地，求飞机在滑行过程中加速度的大小和所用的时间。14. 如图所示，质量m1=12kg的物体A用细绳绕过光滑的滑轮与质量为m2=2kg的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为θ=53°，此时系统处于静止状态．已知A与水平面的动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度取g=10m/s2 ， sin53°=0.8，cs53°=0.6．求：
(1)、A物体所受摩擦力的大小；(2)、欲使系统始终保持静止，物体B的质量不能超过多少?15. 如图所示，传送带与水平面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，已知传送带从A到B的长度L=16m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
(1)、初始一小段时间内物体的加速度；(2)、物体滑到B时的速度；(3)、物体从A传送到B过程中在传送带上留下的划痕多长。