江苏省徐州市铜山区2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期：2021-10-18 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列措施是为了防止环境污染的是（ ）A、食盐加碘 B、禁止食用霉变的食品 C、禁止饮用工业酒精 D、禁止鸣放鞭炮2. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B、野火烧不尽，春风吹又生 C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D、只要功夫深，铁杵磨成针3. 下列物质的用途是由物质的化学性质决定的是（ ）A、用铜丝制导线 B、煤可作为燃料 C、用木材制成木船 D、铝可制成铝箔4. 下列各种物质中，必须利用化学性质的不同才能区别开来的是（ ）A、水和酒精 B、铁和汞 C、水和澄清石灰水 D、镁和氧化镁5. 不能用来判断蜡烛是否发生化学变化的是（ ）A、用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B、变化时发光放热 C、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现 D、用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊6. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B、按质量分数算，空气中的氧气占空气的21% C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D、用带火星的木条可以检验氧气7. 要除去密闭容器里空气中的氧气又不产生新的气体，可以用燃烧法。下列物质最适合选用的是（ ）A、木炭 B、红磷 C、硫磺 D、铁丝8. 下列关于实验现象的描述中，错误的是（ ）A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、少量高锰酸钾溶于水，液体变成紫红色 D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白色固体9. 可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（ ）
A、将带火星的木条伸入瓶中 B、闻气体的气味 C、将燃着的木条伸入瓶中 D、加入澄清石灰水10. 在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是下列的（ ）A、收集到的氧气量太少或纯度太低 B、铁丝生锈或表面可能含有油漆 C、集气瓶底部没有铺一薄层细沙 D、铁丝的温度未达到着火点11. 下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）A、动植物的呼吸作用 B、铁制品锈蚀 C、食品腐烂 D、电灯发光、放热12. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水并且能与水反应，密度比空气小。在实验室中，收集氨气的方法是（ ）A、向下排空气集气法 B、向上排空气集气法 C、排水集气法 D、排水集气法或向下排空气集气法14. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ）A、等于8mL B、大于8mL C、小于8mL D、无法确定15. 下列反应中，属于分解反应的是（ ）A、硫在空气中燃烧 B、用高锰酸钾制取氧气 C、二氧化碳通入澄清石灰水 D、蜡烛燃烧16. 下列关于水的组成，叙述正确的是（ ）A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢元素和氧元素组成的 C、水是由氢分子和氧原子构成的 D、水是由二个氢原子和一个氧原子构成的17. 在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（ ）A、使产生氧气的量增多 B、提高氧气的纯度 C、使其在常温下迅速分解放出氧气 D、使生成的氧气更干燥18. 在化学实验中，必须遵守实验规则。下列做法违背实验规则的是（ ）A、实验前检查仪器和用品是否齐全 B、实验过程中互相配合，共同完成实验 C、如实记录实验现象和数据 D、无毒的药品可以用嘴尝其味道19. 下列认识和做法不合理的是（ ）A、淘米水用来浇花、冲厕所 B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C、合理施用农药、化肥 D、过滤可以将海水中的食盐和水分开20. 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①石灰石和稀盐酸
②二氧化锰和过氧化氢溶液
③食盐和水
④石灰石和水
A、①②③④ B、①② C、①②④ D、②③④21. 关于原子的说法错误的是（ ）A、原子是化学变化中的最小粒子 B、原子是构成物质的一种粒子 C、在化学变化中原子可分，分子不可分 D、原子不显电性22. 下列说法正确的是（ ）A、任何原子都是由质子、中子和电子构成的 B、因分子是由原子构成的，故分子一定比原子大 C、原子与离子可通过电子得失来转变 D、因为原子中质子带正电，中子不带电，故整个原子显正电23. 下图表示氧化汞受热时的变化（
表示汞原子， 
表示氧原子），据图得出的下列结论错误的是（ ） 
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、原子是化学变化中的最小的微粒 C、分子在化学变化中可以再分 D、所有的物质都是由分子构成的24. 下列物质中含有氧分子的是（ ）A、二氧化锰 B、高锰酸钾 C、液态空气 D、氧化镁25. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A、洁净的空气、干冰 B、高锰酸钾 、氯酸钾 C、液氧、稀盐酸 D、过氧化氢、冰水混合物二、填空题
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26. 写出下列元素符号或化学式
氮元素；铁元素；镁元素；钙元素；氧气；水；二氧化碳。
27. 按要求下列文字表达式(1)、剧烈燃烧，火星四射的反应 。(2)、生产碳酸饮料的反应 。(3)、氯酸钾制氧气的反应 。(4)、石灰水变浑浊的反应 。28. 请回答下列问题。
(1)、根据图中电解水装置回答：试管a中产生的气体是气，a与b中气体的体积比为。(2)、电解水的文字表达式： ， 它属于反应 。29. 某同学要净化一杯浑浊的河水。(1)、他想确定河水是否为硬水，则需要加入 ， 震荡后观察产生泡沫的情况。通常家庭常使用法，将硬水软化；(2)、接着他向河水中加入一定量明矾粉末，其作用是；(3)、实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）。①试管 ②烧杯 ③铁架台（带铁圈） ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿
(4)、该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是；滤纸边缘要液面(填“高于”或“低于”)。如要得到最高级别的纯净水，则可继续进行。(填“吸附” 或“蒸馏”)三、综合题
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30. 请根据下列装置回答问题。
(1)、若要用过氧化氢溶液制取氧气，应选用装置 (填“A”或“B”)，在气体发生装置中，反应的文字表达式为。(2)、若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 (填“A”或“B”)，反应的文字表达式为 。(3)、若A装置中装有和 ， 可用于制取二氧化碳。反应的文字表达式为 。(4)、如果用装置D来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论。31. 某化学小组在复习所学知识，提出这样的问题：实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，用二氧化锰作催化剂，那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢？(1)、（制订计划）要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂，必须通过实验确定下列信息：①氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率；
②氧化铜在过氧化氢分解反应前后和是否改变。
(2)、（进行实验）①在两支试管中分别加入过氧化氢溶液，然后在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末，比较反应速率。现象是：；从反应后的混合物质中分离出固体物质，使用的实验操作名称为；
③把固体干燥后称量，其质量为1g。
④利用上一步中得到的固体，重复做前两步实验，得到相同的结果。
（得出结论）氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)、（反思总结）实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有：。①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同
四、计算题
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32. 计算下列物质的相对分子质量（计算步骤要完整）(1)、氯气（Cl2）：。(2)、高锰酸钾（KMnO4）：。(3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]：。