吉林省吉林市船营区吉林五中2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期：2021-10-18 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 2021年东京奥运会、残奥会主火炬第一次采用了氢气作为燃料。采用这种零排放燃料是对氢气的致敬，氢气是日本未来脱碳的核心之一、氢气的下列性质属于化学性质的是（ ）A、无色、无气味 B、密度比空气小 C、难溶于水 D、可以燃烧2. 化学是一门以实验为基础的科学，实践操作是“双减”政策下的一大良好教育举措，下图所示的操作中，错误的是（ ）A、检查装置气密性
B、取用固体药品 
C、加热高锰酸钾 
D、熄灭酒精灯 
3. 近日，东北多省开始采取限电限水的措施，以下对保护自然资源正确的做法是（ ）A、焚烧秸秆 B、植树造林 C、污水入河 D、掩埋垃圾4. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②被加热的液体超过试管容积的1/3；③加热时试管底部触及灯芯；④加热前没有擦干试管外壁的水；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部；⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是（ ）A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D、③④⑤⑥5. 某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，先仰视液面读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该同学倾出液体的体积是（ ）A、8mL B、大于8mL C、小于8mL D、无法判断6. 现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制取氧气，当完全反应后，收集到的气体与加热时间的关系为时间（ ）A、
B、
C、
D、
7. 下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（ ）A、
加热氯酸钾制取氧气
B、
二氧化锰与氯酸钾共热时生成氢化钾的质量
C、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D、
过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
8. 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ）A、一卉能熏一室香，是因为分子不断运动 B、水结成冰，是因为水分子停止了运动 C、水和过氧化氢具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同 D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔9. 下列结构示意图中，能表示阳离子的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 春节期间妈妈给长辈拜年时买的中老年高钙奶粉中的“钙”指的是（ ）A、分子 B、元素 C、原子 D、离子二、填空题
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11. 请用化学用语回答下列问题。(1)、氧气的化学符号；(2)、氦气的化学符号；(3)、汞的化学符号。12. 化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下图仪器：
(1)、用仪器名称回答(用以上仪器名称填空)：①实验室常用于收集纯净氧气并能做硫磺燃烧实验的仪器是；
②盛装少量液体并且可以直接用来加热的是；
③用量筒取一定量液体，快接近刻度时需要使用；
④用于配制较多溶液的仪器是。
(2)、我们在进行化学实验时，会遇到各种问题，请回答下列问题：①用量筒准确量取50mL液体时，若俯视读数，则所取液体体积(选填“大于”或“小于”)50mL；
②准确称取10g食盐固体，称量时天平指针偏左时(选填“增加食盐”、“减少食盐”或“减少砝码或调节游码”)；
③在给某些固体加热时会产生水蒸气，试管口应略向下倾斜，目的是：。
13. 某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
(1)、小明进行了实验并得出结论：①首先用排水法收集两瓶呼出的气体，以下操作正确的顺序是；
a 将集气瓶充满水；
b 把集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
c 向集气瓶内缓缓吹气；
d 在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好；
e 取出集气瓶放在实验桌上；
②完成实验报告；
实验
实验操作
实验现象
解释与结论
①
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中
空气中木条；
呼出气体中木条；
呼出气体比吸入空气；
②
向空气样品和呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水
空气中；
呼出气体中；
呼出气体比吸入空气；
③
取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气
哈气的玻璃片；
呼出气体比吸入空气
水蒸气含量多
(2)、经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
其他气体
吸入的空气(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(%)
78
16
4
1.1
0.9
由图表可知呼出气体中体积分数最大的气体是(填气体的化学符号)。
14. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器：
(1)、用于较大量液体反应的容器 ， 用于直接加热的仪器 ， 洗涤试管应使用。（填仪器名称）(2)、加热前用试管夹夹持试管的具体操作是。(3)、某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示。
①图中所表示的液体的体积是mL。
②该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用再向量筒中加入该液体。
③如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”）44mL。
15. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图，请回答下列问题：
(1)、A图中所称食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为g。(2)、B图中倾倒液体时，手握该试剂瓶时的注意事项是。(3)、图C中连接装置，检查气密性时，首先要做的步骤是。(4)、欲量取40mL水，某同学如D图读数，则实际量取的液体40mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。16. 下列物质的性质属于物理性质的是（填字母，下同），属于化学性质的是。a、可燃性 b、颜色 c、氧化性 d、溶解性 e、挥发性 f、稳定性 g、导电性 h、导热性 i、助燃性 j、还原性
三、综合题
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17. 工业上需要大量的氧气，从节约成本，适合大量生产的角度看，分离液态空气比较适合工业上获得氧气，其简单流程如下：
(1)、将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是；(2)、从变化本质区别角度分析，该变化属于(选填“化学变化”或“物理变化”)。18. 为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容，设计如下探究方案：（提出问题）二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢？
（做出猜想）猜想一：可能起催化作用；猜想二：与过氧化氢反应，生成氧气。
(1)、（查阅资料）催化剂定义：在化学反应里改变化学反应速率，而本身的没有发生变化的物质叫做催化剂，在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
(2)、（进行实验）实验I：试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到木条不复燃；
实验II：在实验I的试管中加入a克二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察到；
实验III：待实验的试管中没有现象发生后，再加入5mL过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察到小木条复燃；重复试验多次，都得到相同的实验现象；
实验IV：对实验的试管中物质进行过滤，对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥，再进行称量，得到固体质量为克；
(3)、（总结反思）①依据以上实验现象可以得出猜想是正确的；
②二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的文字或符号表达式为。