山东省枣庄市市中区2020-2021学年八年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2021-10-18 类型：期中考试
一、选择题
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1. 学校组织了“致敬最美逆行者”书法大赛，同学们用书法作品表达对“逆行者”的赞美。对下面四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
A、（甲）作品是隶书，蚕头雁尾，宽扁稳重，表达了对“逆行者”奉献精神的赞美之情。 B、（乙）作品是楷书，端正大气，刚健坚劲，充分体现了医护人员高尚的医德医风。 C、（丙）作品是篆书，行笔圆转，笔画均匀，表达了对医护人员救死扶伤精神的颂扬。 D、（丁）作品是行书，结构简省，笔画连绵，赞美医护人员是医术精湛、至真至纯的逆行天使。2. 下列句子中，没有语病的一项（ ）A、相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 B、为了提高大家的阅读兴趣，南雅中学文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵 C、文明要是从身边小事做起，市民的一举动可以彰显一个城市文明程度的高低。 D、根据相关规划，到2020年，我国高铁营运里程将达到约3万千米左右。3. 依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A、①⑤④②③ B、②①⑤④③ C、⑤③②④① D、④⑤③①②4. 回忆所读名著，选出内容表述不正确的一项（ ）A、《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说中描写了许多鲜活的老北京“小人物”，如残忍霸道的曹四爷、大胆泼辣的虎妞、和蔼可亲的杨太太、一步步走向毁灭的小福子…… B、《西游记》主要讲取经的故事，但对青少年读者来说，更像一个励志的故事。 C、《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹着有趣的评论或犀利的批判。 D、《海底两万里》中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者，还是反对压迫的战士。二、基础知识综合
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5. 阅读下面的文字，完成问题。
他生就一副多毛的脸庞 ， 植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风漂动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一liǔliǔ灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那尤如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(1)、给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。脸庞 胡髭 yǒu黑 一liǔliǔ灰白的鬈发
(2)、有错别字的两个词语是“”和“”，这个词语的正确写法是“”“”。(3)、“颇有”的“颇”在《现代汉语词典》（第7版）里有以下解释，在本文中的意思是A．偏：不正。B。很：相当地。(4)、本段刻画人物的主要方法是。三、语言表达
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6. 这张从地铁车厢拍摄的照片一经发送到网上，很快走红。这位母亲因为给孩子脚下垫了自己的背包，而被网友纷纷点赞。
(1)、请简述照片的内容，并分析它走红的原因。(2)、请为这条图片新闻拟一个贴近的标题。四、句子默写
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7. 古诗词默写(1)、借景抒情是古诗中常用的表达方式，诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题。如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“ ， ”，引出浓浓的思乡之情；再如李白在《渡荆门送别》中，描摹的江上月景“ ， ”，宛若仙境，却又平添了几分乡愁。(2)、《野望》一诗中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。(3)、白居易在《钱塘湖春行》一诗中抓住早春特点从俯视角度描写花草的诗句是： ， 。
五、诗歌鉴赏
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8. 阅读下面两首词，然后回答下列各题。
（甲）
使至塞上
（王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）
从军行
（王昌龄）
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(1)、下面对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A、（甲）诗“单车欲问边，属国过居延”用简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。 B、（甲）诗颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴涵了作者内心的激动和兴奋之情。 C、（乙）诗“黄沙”形象点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。 D、两首诗均笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边赛诗之名作。(2)、《使至塞上》通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人怎样的思想感情？六、对比阅读
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9. 文言文语段阅读
（甲）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（乙）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则干转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
（丙）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元的《三峡》）
(1)、解释下列画线的词林寒涧肃
属引凄异
窥谷忘反
未复有能与其奇者
(2)、用现代汉语写出下面文言句子的意思。①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②经纶世务者，窥谷忘反。
③清荣峻茂，良多趣味。
(3)、（甲）文中写到“高峰入云”，（乙）文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：（丙）文中写山高的句子是。(4)、（甲）文采用构行文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。（丙）文采用结构行文，先后给人以山高、水急、趣多、凄清的美感；两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了之情。(5)、（甲）（乙）（丙）三文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。七、现代文阅读
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10. 阅读下面语段回答
⑴①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，――呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
⑵这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
――摘自《呐喊·自序》
(1)、⑴段中第①句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗？作者为什么要这样说呢？(2)、⑴文中两个“他们”各指的是什么人？AB
(3)、⑴段中的第⑧句“那时那地”指的是 ， “我的意见却变化了”指的是。(4)、“何尝”是哪类词？对表达句意起什么作用？(5)、“呜呼，无法可想！”的含义是什么？(6)、⑵段中“那一回”指的是(7)、从⑵中看“我的意见都变化了”的原因是什么？11. 阅读下面文章，回答问题。老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
(1)、文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。(2)、请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”
(3)、文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？(4)、从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处？八、作文
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12. 阅读下面的文字，按要求作文。
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。
请以《那一天，我与相遇》为题，写一篇记叙性文章。
作文要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整，美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。
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