苏科版中考物理复习卷 11 物理学综合知识运用
试卷更新日期：2021-10-18 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②研究磁场时，引入磁感线；③在探究动能与速度关系时，控制质量相同；④用光线来描述光的传播路径和方向。其中，运用了相同研究方法的是（ ）A、①② B、②④ C、③④ D、②③2. 将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用，并通过实验验证的猜想。下列实验可验证其猜想的是（ ）A、将塑料袋装满水后悬挂，用强磁铁靠近水袋，水袋静止不动 B、将一小段香蕉悬挂。用强磁铁靠近其一端，香蕉微微转动 C、将另一小段黄瓜悬挂，用强磁铁靠近其一端，黄瓜微微转动 D、将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷3. 下列估计值中，最接近实际的是（ ）A、一次性医用口罩的厚度约为3cm B、一名中学生的质量约为50kg C、成人正常步行的速度约为6m/s D、人正常眨眼一次的时间约为5s4. 甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（ ）
A、甲带正电 B、乙带正电 C、乙不带电 D、丙带负电5. 下列数据中，符合实际情况的是（ ）A、成年人正常步行的速度约1.4m/s B、中学生的质量约300kg C、人体感觉最舒适的温度约为37℃ D、家庭电路的电压是380V6. 许多物理学家为人类的进步做出了巨大的贡献，下列叙述中对应关系正确的是（ ）A、牛顿发现了杠杆平衡条件 B、伽利略最早测出了大气压强的值 C、奥斯特发现了电流的磁效应 D、阿基米德最早揭开了光的颜色之谜7. 下列科学家与科学发现对应关系正确的是（ ）A、亚里士多德——惯性定律 B、法拉第——电流周围存在磁场 C、沈括——地磁的两极和地理的两极不重合 D、奥斯特——电磁感应现象8. “一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”这一定律是哪位物理学家推理、概括出来的（ ）A、牛顿 B、安培 C、伏特 D、欧姆9. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列关于科学史说法正确的是（ ）A、牛顿总结出了浮力大小的计算方法 B、法拉第发现了电磁感应现象 C、伽利略准确地测出了大气压的数值 D、汤姆逊提出了原子的核式结构模型10. 我们已学习了多种物理方法，下列探究实验涉及的方法中，其中一个与其余不同的是（ ）A、探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系 B、探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 C、探究导体电阻的大小与导体长度的关系 D、探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系11. 许多实验仪器的制作都运用了转换的思路，将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象，如图所示的实验仪器中，没有利用这种制作思路的（ ）A、
简易U形压强计
B、
卷尺
C、
电压表
D、
电能表
12. 随着科学技术的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，对宇宙的探索在不断深入。以下所述的航天器或星体中距离地球最远的是（ ）A、执行导航任务的北斗系列卫星 B、月球上行走的“玉兔”月球车 C、在轨运行的“天宫二号”空间站 D、“天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星13. 为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位。如图中的四位物理学家，用于命名电阻单位的是（ ）A、
牛顿
B、
焦耳
C、
帕斯卡
D、
欧姆
14. 以下四图为教材中四个实验探究中的部分简图，这四个实验探究中用到的主要科学探究方法相同的是（ ）
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④15. 以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理定律的是（ ）A、欧姆 B、焦耳 C、牛顿 D、阿基米德16. 发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是（ ）A、奥斯特 B、法拉第 C、欧姆 D、安培17. 下列哪位学者首先通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力（ ）A、伽利略 B、亚里士多德 C、阿基米德 D、帕斯卡18. 纳米陶瓷作为新材料应用广泛，它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透、无磁性等特点，下列选项中不能使用纳米陶瓷材料的是（ ）A、装烧碱的容器 B、切割金属的刀具 C、乘坐公交用的IC卡 D、“C919”客机的外表涂层19. 世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）A、奥斯特 B、焦耳 C、安培 D、欧姆20. 在科学探索的道路上,有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥,为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。下列关于物理学家的说法正确的是（ ）A、亚里士多德提出力不是维持物体运动的原因 B、牛顿提出了相对论学说 C、卢瑟福提出了原子核式结构模型 D、奥斯特发现了电磁感应现象21. 最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是（ ）A、焦耳 B、欧姆 C、安培 D、奥斯特22. 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是（ ）A、质量 B、压强 C、压力 D、功23. 以下物理规律无法用实验直接验证的是（ ）A、牛顿第一定律 B、欧姆定律 C、光的反射定律 D、焦耳定律24. 物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法（ ）A、用磁感线来形象直观的描述磁场 B、通过水流来初步认识电流 C、探究小车动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小 D、探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时，控制接触面的粗糙程度等因素不变25. 下列估测中最接近实际的是（ ）A、一枚鸡蛋质量约为5g B、中学生正常步行速度约为1.2m/s C、一元硬币直径约为5cm D、宿迁地区夏季最高气温约为20℃26. 将气球在头发上摩擦后靠近较轻的金属筒，筒会滚动起来，这种现象是（ ）A、热现象 B、电磁感应现象 C、磁化现象 D、静电现象27. 下列关于科学研究方法的叙述：①研究磁场时引入“磁感线”，采用了模型法；②探究导体电阻大小与导体长度的关系时，控制其它量相同，采用了类比法；③探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法；④在经验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用了放大法，其中正确的是（ ）A、①③ B、②③ C、①② D、②④28. 学习摩擦力时，老师组织同学们进行了下列活动：将手掌压在桌面上向前推，比较用力压着推和轻轻压着推时的感受；再将手掌放到光滑的物理教材封面上向前推，比较与在桌面上推的感受。根据以上活动中的感受，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）A、活动中手掌的感受与摩擦力大小是否有关？ B、滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系？ C、滑动摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系？ D、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？29. 在探究物理知识的过程中，经常会用到一些研究方法，下列事例中运用相同研究方法的是(1)研究光现象时，用光线描述光的传播情况(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(3)将发声的音叉紧靠乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系（ ）A、(1)与(3) B、(1)与(4) C、(2)与(4) D、(2)与(3)30. 下列实验，正确运用控制变量方法的是（ ）A、研究液体压强与液体密度的关系，将压强计的探头放入不同液体的同一深度 B、研究动能大小与质量的关系，将质量不同的小球从同一斜面不同高度自由滚下 C、研究电阻大小与材料的关系，将长度相同、粗细不同的铜丝和铁丝分别接入同一电路 D、研究不同物质的吸热能力，使质量不同的水和食用油升高相同的温度31. 下列对于科学研究的方法，说法错误的是（ ）A、在研究光现象时，引入“光线”的概念--类比法 B、牛顿第一运动定律--实验+推理 C、在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念--等效法 D、在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向--转换法32. 物理研究中常常会用到“控制变量法”。“等效替代法”、“模型法”，“转换法”等研究方法，下列四个研究实例中，采用“控制变量法“的是（ ）A、用磁感线来描述磁场 B、探究影响滑动摩擦力大小的因素 C、用两个100欧的电阻串联代替一个200欧的电阻 D、用U型管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小33. 对下列四幅图的分析正确的是（ ）A、
图中蓝牙耳机是通过超声波与手机进行信号传输的
B、
如图装置可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系
C、
图中电路能探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系
D、
图中电路可以探究导体电阻与导体材料的关系
34. 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是（ ）A、研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法 B、探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法 C、研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是理想模型法 D、研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法二、多选题
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35. 所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是（ ）A、阿基米德提出“运动不需要力维持”，为牛顿第一定律的建立奠定了基础 B、格里克用马德堡半球实验证明了大气压的存在，并准确测出大气压的值 C、欧姆对电流与电压及电阻的关系进行了深入研究，最后归纳出欧姆定律 D、法拉第发现了电磁感应现象，进步揭示了电现象和磁现象之间的联系
三、填空题
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36. 小华用天平正确测量螺栓质量时，砝码的使用情况和游码的位置如图甲所示，螺栓的质量为g；盛有20mL水的量筒置于水平桌面上，将螺栓放入后，量筒对桌面的压强变 ，液面位置如图乙所示，则螺栓的密度为 。
37. 经过1.5h，小林家中电能表的示数从图示变为
，则此段时间内电能表的转盘转动了圈，家庭电路实际消耗的功率为kW；此段时间内，若通过电能表的电流为其正常工作的最大电流I，则I=A。
四、实验探究题
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38. 疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：(1)、探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表：
温度
部位
甲
乙
丙
丁
额头
36.6
37.0
36.8
36.8
手腕
36.4
36.4
36.2
36.3
实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。
(2)、探究与测温距离的关系时，保持相同，实验数据如表：间距
1
2
3
4
5
10
15
20
25
30
温度（℃）
36.5
36.5
36.5
36.4
36.3
36.1
35.7
35.1
34.7
34.1
由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离（填“有关”或“无关” ，小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在cm以内。
(3)、小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是。
39. 同学们在学完弹黄测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线：挂1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。
(1)、螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力（选填“大于”“等于”或“小于”）它受到的重力；(2)、同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。试验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
螺母个数n/个
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
螺母总重G/N
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
0.55
刻度尺读数L/mm
0
5
11
20
30
45
60
75
90
110
135
158
①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越；
②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处。此时（选填“能”或“不能”）确定此物体的重；
(3)、同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的mm刻度处，此测力计的最大量程为；(4)、同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其它橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围 ， 整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。40. （探究名称）冰块熔化的快慢与哪些因素有关？（猜想与假设）
猜想一：可能与隔热的材料有关；
猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。
为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和。
（设计与进行实验）
⑴在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C；
⑵如图甲所示，用的隔热材料将A杯和B杯包裹的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时；
⑶如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2；
（分析与论证）若t1≠t2 ， 则冰块熔化的快慢与隔热的材料。
（评估与交流）
⑴本实验是通过比较冰块完全熔化的来反映冰块熔化的快慢；
⑵炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与有关。
（拓展）要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有（写出一个）。
41. 质量可忽略的细绳上端固定，下端系一质量为m的金属螺母，做成摆长为l的摆(如图所示)，让螺母在竖直面内小幅度往返摆动，每完成一次往返摆动的时间均为T=2π (g=9.8Nkg).
(1)、请你根据T=2π ，推测，螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是否有关(选填“有关”、“无关”).(2)、现有足量的细绳、大小相同的金属螺母，这些螺母有的质量相等，有的质量不等，写出验证你的推测的实验步骤(若有需要，可补充器材).42. 我市风能资源丰富，现各地陆续安装了风力发电机。风力发电机的原理是利用自然风吹动发电机风叶转动，带动内部发电机组发电。某兴趣小组提出了一个问题：风力发电机的发电功率大小可能与哪些因素有关？他们针对这个问题提出如下猜想：猜想一：风力发电机的发电功率大小可能与风速大小有关
猜想二：风力发电机的发电功率大小可能与风叶长度有关
猜想三：风力发电机的发电功率大小可能与风叶个数有关
猜想四：……
针对以上猜想一和猜想二，该兴趣小组设计了实验方案，准备了以下主要实验器材：小型风力发电机（含形状相同长度分别为10cm、15cm、20cm的风叶共三组）、电吹风、电压表、导线若干。
实验过程中，先将电压表连接在小型发电机输出电路两端，电压表示数可反映发电机的发电情况。用电吹风吹出的风模拟自然风，正对发电机风叶吹风，进行多次实验，实验数据记录如下：
实验序号
风叶长度/cm
电吹风档位
风叶个数
电压表示数/v
1
10
弱
3
0.5
2
10
中
3
0.8
3
10
强
3
1.2
4
15
中
3
1.3
5
20
中
3
1.8
根据以上实验回答下列问题：
(1)、本实验是通过来反映发电机发电功率大小的；(2)、比较实验序号为（填上表中实验序号）三次实验所得数据，可验证猜想（选填“一”或“二”），结论是：其他条件都相同时，风速越大，风力发电机的发电功率越大。(3)、比较实验序号为2、4、5三次实验所得数据，可验证猜想（选填“一”或“二”），结论是：。43. 思与行是学习物理的核心素养。在一次物理课上，老师演示了甲图所示的一个物理现象，小孙同学由此思考，水的落地点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?接着他在脑海中构建了这个问题的物理模型，如图乙所示：即实际上问题就是被水平抛出的小球，它的落地点到初始点的水平距离可能与哪些因素有关?经过观察思考并结合课上所学的内容，小孙做了如下猜想：
猜想一：小球落地点到初始点的水平距离s可能与小球的高度H有关
猜想二：小球落地点到初始点的水平距离s可能与被抛出时的初速度v有关
然后，小孙选取了一个钢球，利用高度可调的桌子，与比较光滑的斜面组成图丙所示的装置，并进行了实验和相关测量，得到了部分数据如下表所示。
同一钢球，H=1.0m
次数
小球高度h/m
落地点到初始点的水平距离s/m
1
0.1
0.63
2
0.2
0.89
3
0.3
1.09
(1)、在实验中让钢球从斜面的不同高度由静止滚下，其目的是下列选项中的___________（选填“A”或“B”）；A、使钢球到达桌面的速度不同 B、使钢球到达桌面的速度相同(2)、这里用到的实验方法是（选填“等效特代法”或“控制变量法”）(3)、分析表中数据可知猜想（选填“一”或“二”）是正确的。五、综合题
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44. 阅读材料，回答问题：
某研究小组对“塞贝克效应”进行了初步的学习研究，塞贝克效应是指由于两种不同导体或丰导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象，例如将两种不同金属两端连接组成回路，如果使两个接触点的温度不同，则在回路中将出现电流，金属的塞贝克效应在一定条件下是可观的。
研究小组依据上述理论，制作了一个“蜡烛电厂”。如图甲，蜡烛电厂分为蜡烛、装置和用电器三个部分，其中装置部分有铁丝A（中间接入了灯泡和电流表）、铜丝B、水冷装置C，铁丝、钢丝的两端紧密相连，点燃蜡烛，小量程电流表指针偏转。
他们对蜡烛电厂的发电效率进行了研究，蜡烛、装置、用电器三部分的效率分别为 、 、 ，并且重点研究了输出功率与两端的温度差、接入电路的用电器的电阻这两个因素的关系，根据实验数据绘制出如图乙所示图象。
问题：(1)、此蜡烛电厂的电能是由蜡烛的能转化而来的；(2)、根据三部分的效率，可知此蜡烛电厂的发电总效率η=；(3)、根据图像可以看出：温差一定时，输出功率随电阻的增大而；温差因素对输出功率的影响规律；(4)、根据塞贝克效应，选择合适的两种金属和电流表组成电路，可通过电流的大小来监测。45. 图甲是小明设计的一种家用即热式饮水机，R为电阻箱， 为置于储水箱底部的压力敏感电阻，其阻值随上方水的压力的变化而变化。已知 ；当电磁铁线圈中的电流 时，开关K被释放，指示灯L亮起，表示水量不足；当 ，K被吸上；电磁铁线圈电阻不计。
(1)、随着水箱内水量的减少， 所受水的压力； 的阻值应随压力的减小而。（填“增大”或“减小”）(2)、若将电阻箱接入电路的阻值调至 ，求指示灯L刚亮起时 的阻值。（）(3)、如图乙所示，水泵使水箱内的水以 的恒定速度流过粗细均匀管道，管道的横截面积 ；虚线框内是长 的加热区，阻值 的电阻丝均匀缠绕在加热区的管道上，两端电压为220V。设水仅在加热区才被加热，且在通过加热区的过程中受热均匀，电阻丝产生的热量全部被水吸收。①设水的初温为25℃，求经过加热区后热水的温度。（结果保留一位小数）（）
②为提高经过加热区后热水的温度，请提出两种符合实际的解决办法：、。
46.祝融飞天
2021年5月22日10时40分，中国第一辆火星车“祝融 号”安全驶离着陆平台，成功“打下”火星表面，正式开启火星探测之旅。你知道吗，其实“祝融号”火星巡航速度非常的慢，仪每小时40米，而这也是有原因的。
早在5月15日，天问一号着陆巡视器就已成功软着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，“祝融号”火星车建立了对地通信。当天一着陆，“祝融号”火星车就直接向家人报告“我已着陆，感觉良好”，并用随身携带的相机拍了一些照片，为了应对火星表面的低气压以及昼夜温差，研制团队为火星车配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。火星沙尘沉积将影响太阳电池阵发电，为此，研制团队专门针对光照、沙尘等情况，设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等。
(1)、视融号在火星上的巡航速度大约与 最相似。A、蜗牛的爬行速度 B、人行走的速度 C、汽车在高速上行驶的速度(2)、因为火星上的昼夜温差较大，所以能量的损耗也比较大，中国科学家因此制造了一个和“祝融号”相似的“双胞胎”，模拟它登陆火星时的情况，确认登陆方式是安全的时，才让“祝融号”正式在火星上登陆，这是运用了 方法。A、控制变量法 B、等效替代法(3)、祝融号将拍摄到的照片传回地球通过 方式。A、电磁波 B、超声波(4)、“祝融号”安全驶离着陆平台过程中，“祝融号”相对着陆平台是的(选填“运动”或“静止”)。(5)、请从上述材料中找出“祝融号”可能在火星上遇到的问题，模仿范例格式，写出对应的物理问题和方案(任写一条)。问题
解决方案
火星上会有比较坚硬的石块，祝融号的轮子可能会受到损害。
用硬度大的材料做祝融号的车轮。
47.(1)、如甲图所示的电路，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了。请你在不拆开原电路的基础上，从乙图所示的实验器材中任选一种连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，并完成表格中相关内容。
所选器材
检测电路图
现象与结论
(2)、 2019 年 6 月 5 日 12 时 06 分，在我国黄海某海域，科技人员使用“长征十一号”运载火箭进行“一箭七星”海上发射技术试验，运载火箭点火后，箭体腾空而起并加速上升，直冲云霄， 把卫星顺利送入距离地面 600 千米高的预定轨道。首次海上发射取得圆满成功，填补了我国运载火箭海上发射的空白。在火箭上升过程中，为了能够近距离拍摄到箭体周围的实况，“长征十一号”火箭上装有高清摄像机，摄像机的镜头是由耐高温的材料制成的。
小宇同学观看发射时的电视画面发现：箭体在上升过程中有一些碎片脱落，且脱落的碎片先上升一段距离后才开始下落。
请从上述材料中找出涉及物理知识的内容，模仿范例格式，写出对应的物理知识或规律（任写三条）。
相关描述
物理知识或规律
范例
火箭加速上升
受非平衡力
1
2
3
48. 阅读短文，回答问题。电容式触摸屏
现在，智能手机、平板电脑等数码移动设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。
电容通常就是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上 的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了。
(1)、电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是（选填“导体”或“绝缘体”）。通过触摸屏周边分布的电极检测的变化，可感知手指的运动轨迹。(2)、冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是。要制作一副保暖触摸屏手套，你的方法是。49. 阅读短文，回答问题：卡门涡街现象
2020年5月5日，虎门大桥的桥体异常振动引发了大家的关注，专家认为这是由卡门涡街现象引起的。
如图甲所示，在一定条件下，流体流过阻碍物时，会在阻碍物上下两侧先后交替产生有规则的反向旋涡①、②、③、④……，这一现象叫卡门涡街现象。产生旋涡的一侧流速快，另一侧流速慢，交替形成大小不同的压力，使阻碍物产生有规律的振动，即涡振。涡振频率f与阻碍物的特征宽度d和流体流速v有关，其关系 （k为常数）据分折，桥体异常振动是由于桥面上安装了1.4m高的防撞板后，在特定风环境条件下产生了振幅较大的涡振现象。
工业上常同的流量计也是利用卡门涡街现象制成的。在管道中放入装有电子设备的阻碍物，当流体同过时，装有电子设备的阻碍物发生涡振，输出与涡振频率相同的电压信号，通过频率公式得到流速大小，最终输出流体的流量，流量为单位时间内流体通过管道横截面的体积。
(1)、下列过程不可能产生卡门涡街现象的是______；A、河水流过礁石 B、空气通过树木 C、篮球撞击篮板 D、云层飘过山峰(2)、流体流过阻碍物，当上侧产生涡旋时，阻碍物侧受到压力大；(3)、若甲图中相同时间内产生的旋涡增多，说明流体的流速变；(4)、安装防撞板后，増大了桥体的 ， 使得相同风速下桥体的涡振频率（増大/减小）；(5)、某水管的横截面积为S，阻碍物的特征宽度为d，水流通过阻碍物时输出的电压信号如图乙所示。如不考阻碍物对流速的影响，则管道中水的流量Q和t0之间的关系图像为______。A、
B、
C、
D、
50. 某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。它们的材料相同，外形都如图甲所示，他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。在老师的帮助下，他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中.（在测量电阻时，老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路；实验时环境温度保持不变.）
次数
厚度h /mm
边长a/mm
电阻R/×10-3Ω）
1
1
5
1. 6
2
1
10
1.6
3
1
15
1.6
4
1
20
1.6
5
2
10
0.8
6
4
10
0. 4
7
5
10
0. 32
根据以上信息，请回答下面问题：
(1)、分析表格中的数据可得：该种导体电阻大小与边长a（选填“有关”或“无关”），与厚度h成（选填“正比”或“反比”）。(2)、从该种导体中，选取了厚度h之比为2：3、边长a之比为 2：1的两个导体R1、R2 ， 按图丙方式串联后接在闭合电路中。设两端的电压为U1 ， R2两端的电压为U2 ， 则U1：U2 =。(3)、现代集成电路技术需要电子元件微型化，且集成度越高，电子元件越需要微小。现某集成电路需要一只阻值为1.6×103Ω的该种导体，小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。与其它三个导体相比，请分析该导体工作时的优缺点：。
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