苏科版中考物理复习卷 09 电路综合
试卷更新日期:2021-10-18 类型:二轮复习
一、单选题
-
1. 为防止因超载或电动车进人而造成电梯安全事故,镇江某小区在电梯内安装了管控系统:当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关 将断开,电动车进入时开关 将断开。则符合上述要求的电路是( )A、 B、 C、 D、2. 我国自主研发的全自动无人值守望远镜位于南极昆仑站,电力供应仅需1000W。“W”是下列哪个物理量的单位( )A、电流 B、电压 C、电热 D、电功率3. “珍爱生命,安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识,电冰箱、洗衣机等家用电器均采用三线插头将金属外壳接地,这样做的目的是( )A、节约用电避免浪费 B、确保用电器正常工作 C、延长用电器使用寿命 D、防止发生触电事故4. 毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带电,这是因为摩擦使得( )A、部分电子从毛皮转移到橡胶棒 B、部分电子从橡胶棒转移到毛皮 C、部分原子核从毛皮转移到橡胶棒 D、部分原子核从橡胶棒转移到毛皮5. 如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3V,若故障只有一个,则可能是( )A、电源没电 B、开关断路 C、灯泡断路 D、灯泡短路6. 下表中实验操作不能达到实验目的的是( )
序号
实验目的
实验操作
①
探究声音的产生
将发声的音又触及面颊
②
探究物体间力的作用是否是相互的
小车A上固定磁体,小车B上固定铁块,将它们靠近一定距离后,固定A,释放B
③
探究通过导体的电流与它两端电压的关系
保持导体的电阻不变,多次改变其两端电压,测量通过它的电流
④
探究平面镜成像的虚实
将白纸放在玻璃板后像的位置,直接观察白纸
A、① B、② C、③ D、④7. 图甲所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关,将R2滑片从位置1移到位置2,根据两表示数作出的U-I图像如图乙中AB所示,其中A点的数据与滑片在位置1时对应,下列判断正确的是( )A、电源电压为3V B、滑片移动过程中,R2接入电路阻值变大 C、电阻R1的U-I图像一定与线段AB相交 D、滑片移动过程中电路消耗的总功率先变大后变小8. A、B两只灯泡的额定电压均为6V,通过它们的电流随两端电压变化关系如图所示,下列选项正确的是( )A、A,B两灯泡的电阻均随灯泡两端电压的增大而减小 B、将两灯并联接在3V的电源两端,A,B两灯的实际功率之比为2:1 C、将两灯串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光,电源两端电压为9V D、将5Ω的电阻与B灯串联接在6V的电源两端,该电阻消耗的功率为0.8W9. 如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,在滑动变阻器滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是( )A、电压表V的示数变大 B、电压表V的示数变小 C、电压表V与电流表A1的示数之比不变 D、电压表V与电流表A的示数之比变小10. 某输液警报器能在药液流完时,通过电铃发声报警,该报警器内部有一可变电阻R,其阻值随管内液体的减少面减小,通过电铃的电流需要达到一定大小时电铃才能发声,下列几个电路中符合报警要求,且当输液管内液体越少,电表的示数也越小的是( )A、 B、 C、 D、11. 如图所示电路,电源电压恒定,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动至中点的过程中( )A、变亮,电压表示数变大 B、小灯泡亮度不变,电压表示数不变 C、小灯泡变暗,电压表示数变小 D、小灯泡亮度不变,电压表示数变大12. 下列生活中的做法符合安全用电原则的是( )A、测电笔中的高电阻用钢丝代替 B、发现有人触电时,立即用手将其拉开 C、更换灯泡时,先断开电源开关 D、用电器电线的绝缘皮破损了,仍继续使用13. 如图所示,闭合开关S后,小灯泡L1的亮度比L2的亮度大。则( )A、L1和L2的连接方式是并联 B、电压表测量的是L2两端电压 C、通过L1的电流比通过L2的大 D、L1两端电压比L2两端电压大14. 如图1所示, 是电阻箱, 是定值电阻。闭合开关S,改变 的阻值,两电压表示数与 关系图像如图2所示,已知图线①和②相互平行。则( )A、①是V1示数和 的关系图线 B、供电设备两端的电压保持不变 C、电路中电流随 的增大而减小 D、电路总功率随 的增大而增大15. 如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大阻值为50Ω,电流在0.1~0.4A之间时电子元件均能正常工作,通过电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,电子元件正常工作时( )
A、通过电子元件的电流与其两端的电压成正比 B、当电流为0.1A时,电子元件的阻值为10Ω C、滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为20Ω D、电路消耗的最大功率为2.4W16. 青岛某住宅楼,夜间,每当地铁从高架桥上驶过,伴随着地铁行驶噪声,大楼除个别破损的灯泡外,左侧的楼道灯和右侧的走廊灯“自动”亮起,如图所示。白天地铁驶过,不会出现这种情况。已知S1为声控开关(有声闭合、无声断开),S2为光控开关(夜间闭合、白天断开),该大楼每层连接楼道灯L1、走廊灯L2的电路为图中的( )A、 B、 C、 D、17. 如图所示电路,电源电压保持6V不变,滑动变阻器的最大阻值为15Ω,定值电阻R2为5Ω,电压表示数为U1 , R2的电功率为P2 , 电流表示数为I,闭合开关后,移动滑片P,下列图像可能正确的是( )A、 B、 C、 D、18. 如图是小华设计的测量小灯泡额定功率的电路图,电源电压为3V,定值电阻R0的阻值为10Ω,小灯泡L的额定电流为0.3A。连接好电路,断开开关S2 , 闭合开关S、S1 , 移动滑动变阻器滑片P,使电流表的示数为0.3A;保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 此时电流表示数为0.25A。则小灯泡的额定功率为( )A、0.625W B、0.72W C、0.75W D、0.9W19. 在“学习使用滑动变器”的活动中,小明设计了如所示的电路,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,小灯泡标有“3V 0.9W”字样(不考温度对灯丝电阻的影响)。闭合开关,将滑动变阻器的金属滑片移至中点时,小灯泡恰好正常发光,移动金属滑片的过程中,确保各元件使用安全,则( )A、电源电压为9V B、小灯泡消耗的最小电功率为0.6W C、电路耗的最大电功率为2.7W D、滑动变阻器消耗的最小电功率为0.8W20. 如图所示,电源电压保持6V不变,R1=5Ω,R3=15Ω,滑动变阻器R2标有“15Ω 2A”字样,下列说法正确的是( )A、当R2的滑片P在b端,只闭合S、S1时,电流表示数为0.3A,电压表示数为0 B、当R2的滑片P在b端,只闭合S、S2时,电流表示数为0.2A,电压表的示数为3V C、当R2的滑片P在a端,只闭合S、S2时,电流表示数为0.4A,电压表示数为6V D、当R2的滑片P在a端,闭合S、S1 , S2时,电流表示数为1.2A,电压表的示数为0二、填空题
-
21. 小华家电热毯内的电阻丝断了,爸爸将两个断头接上后想继续使用,被小华阻止了。原因是;接头处与电阻丝其他部分是串联的,通过它们的电流大小是的。但电阻丝接头处的电阻较大,长时间使用会导致。22. 如图所示,电源电压恒定,R1=12Ω,R2=5Ω,滑动变阻器R3的规格是“20Ω 1.5A”,电流表A1、A2的量程都是0~3A,电压表的量程是0~15V,(1)只闭合开关S,移动滑片,当电流表A2的示数为0.8A时,电压表示数为8V,则电源电压是V,变阻器接入电路的电阻是;(2)将滑片移到最右端,闭合所有开关,电流表A1、A2的示数之比是 , 1min内R1产生的热量为J,为保证电路安全,变阻器接入电路的阻值范围是Ω。23. 现有一热敏电阻,其阻值R随温度t的升高面减小,部分数据如表所示,利用它可以制作温度报警器,其电路的一部分如图所示,图中两个虚线框内一个接热敏电阻,一个接定值电阻,电源电压恒为12V。当图中的输出电压达到或超过8V时,便触发报警器(图中未画出)报警,不考虑报警器对电路的影响。要求环境温度达到或超过40℃时开始报警,则热敏电阻应接在虚线框(填数字)内,另一虚线框内定值电阻阻值为kΩ。若将虚线框内两元件对调,则报警器报警的最高温度为℃。
环境温度t/℃
5
10
20
30
40
50
60
热敏电阻R/kΩ
6.0
4.4
2.8
1.8
1.1
0.8
0.7
24. 小明用电水壶将质量为1.8kg的水加热升温50℃,水吸收的热量为J。若电水壶工作时功率为2000W,所消耗的电能全部被水吸收,则加热这壶水需要的时间是秒。小明家的电能表参数如图所示,若家中只有电水壶单独工作,则这段时间内电能表指示灯闪烁了次。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]25. 如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。已知电源电压为12V,当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,油量表指针满偏;当油箱内没有油时,R全部接入电路,油量表的读数最小。则R0的阻值是Ω,油量表的最小读数是A;当油箱内油面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数是A,据此推理油量表的刻度(“均匀/不均匀”)。26. 如图,甲,乙为两只相同电表,当闭合S1 , S2时,甲,乙两表示数之比为4:3,则两表均为“表,两电阻大小之比R1:R2为 , 电路总功率为P1 , 同时更换两电表种类,调整开关状态,使两表均有正常示数,此时电路总功率为P2 , 则P1:P2为。27. 五一假期,小明去看望外婆,陪伴外婆5天后返回,发现家中电能表示数由 变为如图所示示数,经检查,家中除电视机和数字机顶盒处于待机状态,其它用电器均已关闭,则电视机和数字机顶盒待机状态下总功率为 W,在此期间,电能表指示灯闪烁 次,消耗的电能可供定功率为15W的台灯正常工作 h,请从节约电能的角度提出一条合理的建议: 。28. 图甲是某同学设计的温度报警电路,电压U恒为12V,电阻 、 中,一只为热敏电阻,另一只为电阻箱,其中热敏电阻的阻值随温度变化的关系图线如图乙所示。报警电路要求:①输出电压随温度的升高而增大;②当输出电压达到或超过4V时,便触发报警器(未画出)报警。图中热敏电阻应为(填“ ”或“ ”);若将电阻箱调至 ,则电路开始报警的温度为℃;使用一段时间后,电源电压会降低,为不改变电路开始报警的温度,则应调节电阻箱,使其阻值至适当值。29. 小华家中暖风机铭牌如图甲所示,电能表如图乙所示。暖风机的额定电流为A;若家中仅有暖风机工作,则正常工作1h,可使家中电能表示数增加kW·h,脉冲指示灯闪烁次。暖风机参数表
额定电压
220V
额定功率
2200W
防水等级
IPX4
甲
30. 图甲是探究电流和电压关系的实验电路,电流表和电压表量程分别为“0~0.6A”“0~3V”,定值电阻 阻值为 ,滑动变阻器 标有“ 1A”,电源电压恒为6V。根据图乙所画图像可得结论:保持导体一定,通过导体的电流与它两端电压成比。向左移动滑片,表先达到最大刻度,此时滑动变阻器接入电路的阻值为 。31. 如图所示,电源电压恒为6V,R1为 ,闭合开关后,电流表的示数为0.4A,则通过R1的电流为A,R2的阻值为的 ,干路电流为A。32. 如图所示是某同学设计的压力计电路原理图。当闭合开关S,A板受到向下的压力增大时, 接入电路的阻值(填“增大”或“减小”),为实现压力增大,电表示数增大,应把表改装为压力计。33. 如图所示的电路,R1的阻值为15Ω,闭合开关S,电流表的示数为0.3A,电压表的示数为3V,则R2的阻值为 Ω,电路总功率为 W。34. 2020年我市空气质量优良天数达293天,监测大气污染物浓度的电路如图甲所示,R为气敏电阻,其材料一般为(填“半导体”或“超导体”),气敏电阻阻值R随污染物浓度变化曲线如图乙所示,污染物浓度增大时,监测仪表读数变大,该表应为图甲中表,此过程中电路总功率(填“变大”“变小”或“不变”)。35. 额定电压为220V的家用电暖器正常工作时,通过内部电热丝的电流为5A,则电热丝正常工作时的电阻为Ω,工作10min产生的热量为J。电热丝通电后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,这是由于导线电阻远(选填“大于”或“小于)电热丝电阻的缘故。三、作图题
-
36. 请在图中以笔画线添加一根导线,使灯L1与灯L2并联。37. 按要求作图(请保留作图痕迹)。(1)、图甲中,牙医借助平面镜观察牙齿的背面。请在图乙中画出能反映此过程的光路图。(2)、图丙中,轻拉弹簧,水平面上的物体A和B处于静止状态,画出物体A的受力示意图.(3)、图丁中,将插座和控制插座的开关正确接入家庭电路中。38. 根据要求完成下列作图。(1)、如图甲所示,请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN 中所成的像A'B'。
(2)、如图乙所示,物体沿粗糙斜面下滑,请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。
(3)、如图丙所示,请用笔画线代替导线,正确连接家庭电路。
39. 按照要求作图:(1)、画出图甲中光从水中射入空气中折射光线的大致方向,并标出折射角γ;(2)、图乙中磁性黑板擦吸附在竖直黑板上,画出黑板擦在竖直方向受到的力;(3)、图丙中利用羊角锤撬钉子,在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l;(4)、图丁中已经正确连接好了部分电路,将其余部分连接完整。40. 按照题目要求作图:(1)、如图甲所示,一条光线从空气射入水中,请在图中画出大致的折射光线。(2)、如图乙所示,请用笔画线代替导线将三线插座接入电路。(3)、如图所示,一个磁性黑板擦紧贴于竖直黑板面上,刚好沿黑板面竖直匀速下滑,请画出磁性黑板擦在竖直方向上所受到的力。41. 请按题目要求作答。(1)、如图所示,一碗镇江锅盖面静止在水平桌面上。请画出它所受力的示意图。(2)、开关S闭合后,小磁针静止时指向如图所示。请在图中两个虚线框内分别标出螺线管的磁极和电源的极性。(3)、请用笔画线代替导线,将图中的开关和插座正确接入家庭电路。四、实验探究题
-
42. 有一个阻值未知的定值电阻Rx(阻值6Ω~10Ω)和一个标有“0.3A”字样的小灯泡(阻值约为10Ω),要求测出Rx的阻值和小灯泡的额定功率。(1)、图甲是小明用伏安法测量Rx阻值的实物电路,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格是“10Ω 2A”。
①甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并在图上改正(所画的导线不能交叉)。
②改正电路后,正确操作,当电压表示数为1.8V时,电流表的示数如图乙所示。则Rx阻值为Ω。
(2)、小华利用图丙所示实物电路测出了小灯泡的额定功率。电阻箱R0的规格是“0~999.9Ω”,电源电压约为6V。请在空白处填上适当内容。①断开S2 , 闭合S1 , 调节电阻箱和滑动变阻器,直到 , 记下此时电阻箱的阻值。
②断开S1 , 在M、N间接入一个元件后,正确操作可以完成测量任务,以下四个元件:
a.一根导线;b.5Ω电阻;c.30Ω电阻;d.电阻箱,其中符合要求的有(填字母),操作过程中,(选填“需要”或“不需要”)调节滑动变阻器。
43. 用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有:电压为3V的电源、开关、滑动变阻器(20Ω 2A)、电阻箱(0~9999Ω)、电压表、电流表各一个,导线若干,器材均完好。(1)、闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片P移到(选填“A”或“B”)端。(2)、闭合开关后,电压表示数为零,经检查电路连接并无故障,原因是。(3)、调节电阻箱的阻值为12Ω,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,电流表示数如图乙所示。改变电阻箱接入电路的电阻R,调节滑动变阻器,保持电压表示数不变,读出电流表示数I,多次实验的结果如下表所示。实验序号
1
2
3
4
5
电阻箱阻值R/Ω
12
10
8
6
4
电流表示数I/A
0.24
0.3
0.4
0.6
①图乙中电流表示数为A。
②图丙是以电流表示数I为纵坐标、电阻箱阻值的倒数 为横坐标建立的平面直角坐标系,请根据表格中的数据,在坐标系中描点,画出I﹣ 图像。
③实验序号中,第1、2、3、4、5次实验时,滑动变阻器接入R1'、R2'、R3'、R4'、R5',则。
A.R1'=5R3' B.R1'<R4'+R5'
C.R1'﹣R2'>R3'﹣R4' D. =
44. 小明和小华在实验室做如下两个电学实验:(1)、在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明所用的器材有:新干电池两节,5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表电压表、“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干;①实验中小明将5Ω的电阻接入电路中,连接的电路如图甲所示,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
②改正错误后,将滑片调至(选填“A”或“B”)端,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至某一位置,使电压表示数为1.6V,读出电流表的示数并记录在表格中,将此时滑片的位置标记为M;
实验次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
0.32
2
10
0.16
3
20
0.08
③接着将5Ω的电阻换为10Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数仍为1.6V,读出对应电流表的示数并记录,此时滑片的位置在M的(选填“左侧”或“右侧”);
④最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数;分析表中数据,可得到的结论是:;
(2)、小华利用电源(电压恒定且未知)、电流表、电阻箱(0~999.9Ω)、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干,设计了如图乙所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案:①闭合开关S1 , 将开关S2拨至1,调节电阻箱R1 , 使 , 读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R;
②仍闭合开关S1 , 将开关S2拨至2,只调节R2 , 使电流表示数为I额;
③在步骤②的基础上,将R1阻值调为0,R2的滑片(填滑动变阻器滑片的位置变化情况),并读出电流表示数为I;
④则小灯泡额定功率的表达式为:P=(用已知量和所测物理量的符号表示);
⑤实验后小华发现,电路中只需将和互换位置,可以更简单地测出小灯泡的额定功率。
45. 纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车,电池的安全性主要体现在对其温度的控制上,当某组电池温度过高时,立即启动制冷系统进行降温,图甲是小明设计的模拟控温装置示意图,电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器Rp串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mA时,衔铁被吸合,热敏电阻置于温度监测区域,其阻值Rt , 与温度t的关系如图乙所示,滑动变阻器的最大阻值为200Ω。(1)、图甲中应将b端与端相连;(2)、当开关S闭合时,电磁铁上端为极;(3)、若设置电池温度为60℃时启动制冷系统,则滑动变阻器阻值应为Ω;(4)、该电路可设置启动制冷系统的最高温度是℃;(5)、现利用一只电阻箱在室温条件下对上述电路进行调试。使电路能在60℃时启动制冷系统。为此,先将电阻箱调为70Ω,然后还需要经过三个关键的调试步骤才能完成调试。第一步:断开开关,;
第二步:闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到继电器的衔铁被吸合;
第三步:断开开关, , 完成电路调试。
46. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V。(1)、用笔画线代替导线,将电路连接完整;(2)、连接好电路闭合开关后,发现灯泡不亮,检查电路发现电压表、电流表均有示数,则接下来的操作应是;(3)、问题解决后,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.3V时,为了让灯泡正常发光,此时应将滑片向(左/右)侧移动;(4)、当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为W;(5)、下表是实验中测量的几组数据,其中一个电流数据有误,此数据为;U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.2
0.25
0.28
0.37
(6)、要完成上述表中数据测量,实验中滑动变阻器的总阻值至少为Ω;(7)、小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率,他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R0和两个开关,设计了如图丙所示电路,请将电阻R0、电流表和灯泡的符号填入虚线框中便其能完成实验。47. 兴趣小组在“测量小灯泡电功率”的实验中有电流表、电压表各一个,开关、导线若干,电源的电压恒为6V,小灯泡L1的额定电压为3.8V,正常发光时电阻约为10Ω,滑动变阻器有规格为“10Ω 1.5A”的R1和规格为“20Ω 1A”的Rx。(1)、为了完成实验,选择滑动变器R1等器材,进行如图甲所示的电路连接。请用笔画线代替导线,将电路连接完整 , 并指出连接电路时的错误之处;(2)、实验时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表无示数,用导线连接电流表两端,灯泡发光,则故障原因是电流表;(3)、更新的电流表,完成测量后,小华将小灯泡L1换为额定电压2.5V,正常发光时阻值约为8Ω的L2 , 为了测量它的额定电功率,需用滑动变阻器Rx替换电路中的R1 , 其目的是;(4)、小明认为不用电流表,同样能测量出灯泡L2的额定功率,设计了图乙所示的电路。请你帮他补全实验步骤:①滑动变器调到最大阻值且保持不变,闭合开关S,将S1拨向触点 , 调节另一滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为U额;
②再将开关S1拨向另一触点,读出电压表示数为U,滑动变阻器的最大阻值分别为R1、R2 , 则灯泡L2的额定功率表达式为P额=。
48. 某小灯泡的额定电流为0.3A,图甲是小明测量该灯泡功率的实验电路。(1)、请用笔画线代替导线,将滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大;(2)、闭合开关进行实验时,若图中导线M发生了断路,则在调节滑片的过程中,会发现电压表的示数为V、电流表的示数为A;(3)、小明将滑片移至某处时,两电表的示数如图乙所示,小灯泡的功率为W;(4)、为测量该小灯泡的额定功率,小强设计了图丙所示实验电路,所用电源电压恒定, 、 均为电阻箱 ;①实验步骤如下:
第1步:仅闭合 , 调至 时,电流表的示数为0.3A;
第2步:仅闭合 , 、 分别调至 和 时,电流表的示数为0.3A;
则小灯泡正常发光时的电阻为 ,额定功率为W;
②小强对图丙电路及操作进行了下列调整,其中仍能完成测量的有。(注意:本题为多选题,全对得2分,漏选得1分,不选或错选得0分)
A.将 换成导线
B.将 换成导线
C.将 换成适当规格的滑动变阻器
D.在实验操作时,先闭合的开关是
49. 用图甲电路测量小灯泡电功率,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电流为0.2A,额定电压小于3V。(1)、连接电路时,开关应处于状态。(2)、请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(3)、电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是___________ (填序号)。A、更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(4)、问题解决后,某时刻电流表示数如图乙所示,示数为A,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(填“左”或“右”)端移动,使电流表示数为0.2A。(5)、移动滑片P,记录多组数据,绘制成IU图像。根据图丙所给信息,计算出小灯泡的额定功率是W;进一步分析图丙可知,实验过程中小灯泡的电阻发生变化,电阻变化的主要原因是。(6)、对实验现象进一步分析可知:小灯泡的实际功率越大,小灯泡亮度越大。但某同学发现:标有“220V 8.5W”的LED灯与标有“220V 60W”的普通白炽灯都正常发光时,亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是___________(填序号)。A、两灯的实际功率相同 B、相同时间内,电流通过两灯做功不同 C、两灯将电能转化为光能的效率不同50. 小组同学选择阻值不变的电阻丝,探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通电时间、电流、电阻的关系”。(1)、为探究电热与通电时间、电流的关系,在锥形瓶内装入适量煤油,设计电路如图甲所示,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于 (A/B)端;(a)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为0.5A,通电5分钟、温度计的示数升高了5℃;
(b)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,通电10分钟、温度计的示数升高了9℃,(a)、(b)对比可得结论:;
(c)向 移动滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为1A,通电10分钟、温度计的示数升高了33℃,(b)、(c)对比可得结论:;
(d)实验只能得到定性结论,主要原因是 ;
(2)、为探究电热与电阻的关系,并测出标签污损的电阻丝R2的阻值,在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油,设计如图乙所示电路。开关闭合后,电压表有示数,但电流表无示数,电路故障是 , 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P得到电表示数如图丙所示,则电压表示数为 V,电流表示数为 A,R2阻值为 Ω。一段时间后,观察到电阻丝 所在锥形瓶中的温度计示数升高的比较多;(3)、请分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”:电炉丝的电流 导线的电流,电炉丝的电阻 导线的电阻。51. 在“探究电流和电阻的关系”实验中,器材有:电源(6V),电阻箱(0-9999Ω),滑动变阻器(200Ω1A),电压表、电流表,开关和导线若干;(1)、请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,使滑片向左移动时电阻减小;(2)、第一组数据的测量过程中,有下列步骤,正确的顺序是;①保持开关断开,连接实物电路
②检查电路无误后闭合开关
③读出电流表的示数,断开开关
④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处
⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V
(3)、将电阻箱调到15Ω,闭合开关,发现电流表示数如图所示,示数为A,该电流值与15Ω电阻值(填“能”或“不能”)作为第二组数据记在表格中,此时电压表示数为0V可能发生的故障是。52. 学校开展“我为节能献一计”活动,小明想探究“影响电热水壶电热转化效率的因素”他提出两点猜想,猜想1:与电热水壶的功率有关;
猜想2:与被加热的水的质量有关;
于是在家中进行实验探究;
(1)、关于电热水壶消耗电能的测量,小明提出用电能表直接测量,因为家中只有一只电能表,小亮提出用秒表测出烧水时间,再用额定功率与时同的乘积求得,正确的测量方法是的方法;(2)、为了探究猜想1,应该保持一定,选用功率不同的电热水壶,进行实验;为了探究猜想2,小明设计了2个方案
A方案:用一个电热水壶先后三次加热不同质量的水,直至烧开
B方案:找三个相同的电热水壶同时加热不同质量的水,直至烧开
小亮认为A方案可行,但实验时要注意。
你认为B方案是否可行?并说明理由。
(3)、按照正确的方案进行实验,数据如下表,实验次数
电热水壶的功率/W
水的质量/kg
水的初温/℃
水的末温/℃
消耗的电能/×103J
水吸收的热量/×103J
电热的转化效率 /%
1
800
1
25
99
3.731
3.108
83.3
2
800
0.6
25.5
99.5
2.285
1.865
81.6
3
800
0.3
25
99
1.171
0.932
79.6
4
1000
1
24
99
3.604
3.150
87.4
5
1200
1
24.5
99
3.354
3.129
93.3
第1、2、3组数据表明:电热水壶的功率相同,水的质量越大,电热转化效率越;
第1、4、5组数据表明:;
(4)、结合以上结论,请你对电热水壶的使用提出一点建议。五、计算题
-
53. 如图是一款煲汤用的电热锅工作原理的简化电路图,该电热锅有两档,分别是高温档和保温档。R1与R2均为电热丝,R1的阻值为66Ω,S1为温控开关,保温档时的总功率是440W。求:(1)、保温档时电路中的电流;(2)、高温档时的电功率;(3)、若该电热锅煲汤时,高温档工作0.5h,保温档工作1h,则在此过程中消耗的电能是多少kW·h。54. 新冠疫情期间,进入校园人员要接受体温检测,电子体温计是方便快捷的测温仪器,小华与小明从网上查阅说明书得知,电子体温计的探测是热敏电阻,他们买来两个相同的热敏电阻R,放入各自准备的恒温箱内(虚线所示),通过调节恒温箱内的温度,测量热敏电阻在不同温度时的阻值,小华使用阻值为100Ω的电阻R1等器材设计了如图甲所示电路,将实验数据记录于表一中,小华对表一中的数据深感疑惑,老师告诉他,他使用的是实验室中的恒流电源(提供恒定电流的电源),小明则利用恒压电源(提供恒定电压的电源)和定值电阻R2等器材设计了如图乙所示的电路,并将实验数据记录于表二中,回到教室,才发现没有记录电源的电压和R2的阻值。
表一:
t/℃
32
…
…
42
U2/V
2
2
U/V
14
10
表二:
t/℃
32
…
…
42
U1/V
9
8
(1)、求热敏电阻分别在32℃和42℃时的阻值;(2)、在表格中记录的温度围内,求小华设计的电路消耗电功率的最大值;(3)、求小明设计的电路中恒压电源的电压和定值电阻R2的阻值。55. 如图所示的电路中,电源电压恒定,R1=8Ω,滑动变阻器R2标有“20Ω,1A”的字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,断开开关S2 , 闭合开关S、S1 , 电流表示数为0.5A,电压表示数为2V,灯泡L正常发光,问:(1)、电源电压有多大?(2)、灯泡L的额定功率有多大?(3)、断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 在不损坏电路元件的前提下,R2接入电路的阻值范围?56. 如图所示为模拟调光灯电路,电源电压恒为6V,灯泡标有“2.5V0.5A”字样(灯阻值不变),滑动变阻器标有“20Ω1A”字样,(1)、求灯泡正常发光时的电功率;(2)、求灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值;(3)、该电路设计是否有缺陷?如有,请给出解决办法。57. 小明为宠物保温箱设计了一个电加热器,其内部电路如图所示,S为旋转型开关,通过旋转开关S,可实现从低温到中温、高温的转换,保温箱及加热器的部分参数如表所示,求:物理量
参数
加热器
工作电压
220V
中温档功率
110W
低温档功率
44W
电阻R3
440Ω
加热效率η
80%
保温箱
空气质量m
1.5kg
空气比热容c
(1)、保温箱内空气温度从10℃升高到32℃需要吸收的热量;(2)、电加热器电路中R2的阻值;(3)、要完成(1)中的升温要求,至少需要的加热时间。六、综合题
-
58. 图甲是小明设计的一种家用即热式饮水机,R为电阻箱, 为置于储水箱底部的压力敏感电阻,其阻值随上方水的压力的变化而变化。已知 ;当电磁铁线圈中的电流 时,开关K被释放,指示灯L亮起,表示水量不足;当 ,K被吸上;电磁铁线圈电阻不计。(1)、随着水箱内水量的减少, 所受水的压力; 的阻值应随压力的减小而。(填“增大”或“减小”)(2)、若将电阻箱接入电路的阻值调至 ,求指示灯L刚亮起时 的阻值。()(3)、如图乙所示,水泵使水箱内的水以 的恒定速度流过粗细均匀管道,管道的横截面积 ;虚线框内是长 的加热区,阻值 的电阻丝均匀缠绕在加热区的管道上,两端电压为220V。设水仅在加热区才被加热,且在通过加热区的过程中受热均匀,电阻丝产生的热量全部被水吸收。
①设水的初温为25℃,求经过加热区后热水的温度。(结果保留一位小数)()
②为提高经过加热区后热水的温度,请提出两种符合实际的解决办法:、。
59. 综合实践活动中,同学们设计了一款可用电流表示数显示拉力大小的测力计模型,电流表示数随拉力的增大而增大,模型电路如图甲所示,ab为长10cm、阻值25Ω的电阻丝,其阻值与长度成正比。滑片P左端固定在拉杆上,弹簧处于原长时,滑片P位于a端,电源电压恒为6V,弹簧电阻恒为1Ω,R0为4Ω,其余部分电阻不计,电流表量程为0~0.6A。忽略弹簧、拉杆和拉环的重力及滑片与电阻丝的摩擦。(1)、虚线框内接线柱“1”应与(选填“2”或“3”)连接;(2)、闭合开关,弹簧处于原长状态时,R0消耗的功率多大?(3)、弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系如图乙所示,则电流表示数最大时显示的拉力多大?(4)、甲图中若去掉电流表,用一只电压表(量程0~3V)与R0并联,利用电压表的示数来显示拉力的大小,则与利用电流表相比,电压表所能显示的最大拉力将提升%。(5)、在汇报交流阶段,同学们对模型设计的不足提出了改进措施。如甲图的方案,从电路的安全性考虑,其他条件不变,R的阻值应不小于Ω。60. 图甲为某品牌电压力锅,其电路原理图如图乙所示。电源转换器将U=220V的电压转换为直流低电压U',R是热敏电阻,温度与锅内温度保持一致,当温度为100℃时,R的阻值为1700Ω,温度每升高1℃,阻值减小80Ω。R'是可调电阻,电磁铁线圈电阻忽略不计,当电磁铁线圈中的电流达到0.02A时,衔铁P被吸起(开关断开),此时锅内温度为115℃;当电流减小到0.012A时,衔铁P被释放(开关重新接通),此时锅内温度为110℃。S为电源开关;S1为定时器开关,闭合后自动开始计时,计时结束会自动断开,无外力不再闭合,S2为保温开关,开始时处于闭合状态,当锅内温度达到80℃时断开,当锅内温度低于60℃时自动闭合,保压指示灯L1、保温指示灯L2阻值可忽略。R1、R2阻值均为110kΩ,R3为加热盘,额定电压为220V,电阻为48.4Ω。某次煮饭时,电压力锅内加入适量米和水,盖好盖子,闭合S、S1 , 电压力锅进入“加热”工作状态,6min后灯L1亮起,电压力锅进入“保压”工作状态,保压期间,观察到灯L1间歇发光;再过一段时间,S1断开,灯L2亮起,电压力锅进入“保温”工作状态。
(1)、电压力锅在“加热”工作状态时,加热盘R3消耗的电能为多少?()(2)、电压力锅进入“保温”工作状态后,下列说法中错误的是______;A、灯L1、L2间歇发光 B、灯L1会熄灭、灯L2间歇发光 C、当锅内温度低于60℃时,R3正常工作 D、当锅内温度达到80℃时,通过R3的电流小于0.002A(3)、为控制电压力锅在“保压”工作状态时,锅内温度在110~115℃,可调电阻R'接入电路的阻值为多少?()