苏科版中考物理复习卷 04 透镜及其应用
试卷更新日期：2021-10-18 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 当蜡烛､透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则（ ）
A、透镜甲的焦距为20cm B、透镜甲的焦距比乙的大 C、第二次所成的像是放大的 D、光屏移动的距离s<10cm2. 如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至 刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到
A、倒立、缩小的实像 B、倒立、放大的实像 C、正立、放大的实像 D、光屏上不能呈现像3. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，光屏上得到一个倒立､等大的实像，若想再模拟照相机的成像原理，应将（ ）A、蜡烛和光屏都远离透镜 B、蜡烛和光屏都靠近透镜 C、蜡烛远离透镜且光屏靠近透镜 D、蜡烛靠近透镜且光屏远离透镜4. 将如图甲所示的黑白卡片放在一只未装满水的薄高脚玻璃杯后面，在高脚杯前方观察到的现象如图乙所示，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个（ ）
A、凸透镜 B、凹透镜 C、凸面镜 D、凹面镜5. 如图是学校测温棚里的红外线测温仪，它既能测温，也能摄像，其镜头相当于凸透镜，它正常工作时所成像的性质是（ ）
A、正立放大的虚像 B、倒立缩小的实像 C、倒立放大的实像 D、正立缩小的实像6. 小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 如图所示，把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，调节光屏得到烛焰清晰的像，撤去眼镜片，像变得模糊，调节光屏适当远离凸透镜，光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片（ ）
A、是凹透镜，属近视眼镜 B、是凹透镜，属远视眼镜 C、是凸透镜，属近视眼镜 D、是凸透镜、属远视眼镜8. 将一凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、此时可以在光屏上观察到清晰缩小的像 B、仅在凸透镜左侧附近放一合适的凹透镜，可模拟近视眼的矫正 C、将蜡烛移到30cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰等大的像 D、将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰放大的像9. 在“探究凸透镜成像规律”时，开始时烛焰在光屏上成缩小的像，接着把物距调整为刚才的一半，移动光屏使烛焰在光屏上成像，此时的像（ ）A、是放大的 B、是缩小的 C、是等大的 D、以上三种都有可能二、填空题
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10. 2021年5月15日，中国探测器成功着陆火星、屈原在《天问》诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲，“祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁3张照片，照相机的镜头是一个 透镜，拍摄过程中相机镜头逐步 （向外伸/向内缩）。观看三张照片感觉平台是运动的，这是以 为参照物。
11. 同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状体变（填“厚”或“薄”），晶状体的发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、的实像。有些同学看不清远处的景物，可以佩戴透镜制作的眼镜矫正视力。12. 用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。组装并调整实验器材时。应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上；找像时，要前后多移动几次光屏，找出成最像时光屏的位置；当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、的实像。
13. 在探究凸透镜成像规律时，实验进行一段时间后，蜡烛变短，像会出现在光屏的方。为使像回到光屏中央，合理的操作是或。14. 小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)、利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面的影子。这时尺的方向就与太阳光的方向平行，小明保持尺不动，小红将光屏和凸透境按照图甲所示均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为cm；(2)、将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位罝时，光屏上呈现烛焰的到立、的实像；保持图乙中蜡烛和光屏的位罝不变，将凸透镜移到光具座上刻度线处，光屏上能再次呈现蜡烛清晰的像。15. 如图，用铁丝围成一个内径约4mm的圆环，在清水中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜，用这个水膜透镜贴近课本上的字，看到的是正立放大的像，此像为(实像/虚像)；透过水膜透镜看远处的楼房，楼房倒立缩小了，这种成像情况与(照相机/幻灯机)成像原理相同；轻轻甩去一些水(保持水膜完好)，透过水膜透镜看远处的楼房成正立缩小的像，此时水膜透镜相当于(凸透镜/凹透镜)
三、作图题
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16. 图中物体AB在凸透镜两倍焦距以外，请画出AB经凸透镜所成像A'B′的大致位置。
17. 按照题目要求作图：作出入射光线对应的折射光线。
18. 完成图中的光路。
19. 图中，F和O分别为凸透镜的焦点和光心，请将两条光线的光路图补充完整。
20. 如图，请完成光线通过凸透镜的光路图。
21. 如图所示，一束光平行于凸透镜主光轴入射，请画出相应的折射光线。
四、实验探究题
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22. 小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)、图中光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、的实像。(2)、图中只移动蜡烛和光屏，可以模拟照相机成像原理的操作是______（填字母）。A、都左移 B、都右移 C、蜡烛左移，光屏右移 D、蜡烛右移，光屏左移(3)、完成实验后，他将另一透镜放在图中45cm刻度线位置，发现光屏上的像由清晰变模糊，向左移动光屏又发现清晰的像，说明该透镜对光有作用，可以矫正的视力缺陷是。23. 如图所示，平行光通过图中左侧虚线框（其中放置一块透镜）后，在右侧光屏上形成一个圆形光斑，该光斑的直径比透镜大。请你判断虚线框中是否是凸透镜，说出接下来的操作及判断方法。（不添加其它器材）
(1)、操作：将光屏；(2)、判断方法：。24. 小明在做模拟“视力的缺陷与矫正”的实验中。
(1)、他将凸透镜、光屏在光具座上组装好，然后把凸透镜正对较远处的窗户，移动光屏，在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像，则该凸透镜的焦距约为cm。(2)、将凸透镜固定在光具座上不动，接着小明把蜡烛点燃，并调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 ， 然后将蜡烛移动到光具座的35cm刻度线处，并移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰的倒立、的实像，日常生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一规律制成的。(3)、小明将蜡烛移到光具座最左端，拿来一副近视眼镜放在凸透镜的左侧并靠近凸透镜后，移动光屏，在光屏上得到清晰的像。拿去眼镜，将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动适当距离后，光屏上的像又重新清晰了，说明近视眼看远处物体时，像落在视网膜的（选填“前方”或“后方”）。25. 用蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上进行”探究凸透镜成像规律”的实验，(1)、当蜡烛，凸透镜，光屏在光具座标尺上位置如图时，在光屏上能成、缩小的实像，生活中的（照相机/放大镜/幻灯机）就是利用这个原理制成的；
(2)、这个凸透镜的焦距可能是________；A、8cm B、12cm C、16cm D、20cm(3)、若仅将图中凸透镜移动到刻度值为cm处，光屏上可再次呈现一个清晰的像；(4)、若仅将图中光屏向右移动一小段距离，在凸透镜和烛焰之间放置一个合适的（近视/远视）眼镜，可使光屏上再次得到烛焰清晰的像。26. 用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(1)、将蜡烛、薄玻璃板、光屏和刻度尺按如图所示放置，则在光屏上（选填“能”或“不能”）呈现烛焰的像，说明物体通过平面镜成的是像；(2)、用焦距为8cm的凸透镜替换薄玻璃板，若不改变蜡烛的位置，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上呈烛焰清晰的像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的。27. 小林用图甲装置来探究凸透镜成像的规律。
(1)、实验前，应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的上。(2)、当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，所成的像是（填“正立”或“倒立”）的（填“实”或“虚”）像。(3)、保持凸透镜位置不变，将图甲中蜡烛和光屏的位置互换，此时光屏上所成像的特点与 （填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）相同。(4)、小林进行了进一步探究：如图乙所示，凸透镜的焦距为10cm，保持光屏位置不变，让蜡烛和凸透镜分别以2cm/s和1cm/s的速度，从图示位置同时匀速向左运动，经过s，光屏上成清晰（填“放大”“等大”或“缩小”）的像。28. 如图所示，用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)、为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上。(2)、如图所示，当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、 （填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。在照神相机、投影仪、放大镜中，成像情况与之类似的是。(3)、当光屏上成清晰的像时，用白纸遮住凸透镜的上半部分，则烛焰的像亮度将。29. “一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣；
(1)、首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；(2)、然后适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示；接着她将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B，并保持位置不变，移动蜡烛，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，如图丙所示，可见小丽研究的问题是：当凸透镜成实像时保持距离不变，探究的关系；(3)、通过探究发现，当人眼观察近处物体时，晶状体的焦距变。30. 小华做“探究凸透镜成像规律”实验：(1)、将平行光凸透镜，移动光屏，直至光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm；
(2)、将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上，这样做目的是使像呈现在；(3)、将蜡烛移动到图乙所示位置，需向侧移动光屏，直至在光屏上找到的倒立、缩小的实像。31. 小明做“探究凸透镜成像规律”实验：
(1)、调整实验器材高度时，蜡烛（选填“需要”或“不需要”）点燃；(2)、他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出），其中成缩小像的是图；(3)、凸透镜的焦距可能是______（填字母）；A、5cm B、8cm C、10cm D、15cm(4)、在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图（选填“丙”或“丁”）的视力缺陷。
32. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，下表是小华同学实验时记录的几组数据，根据表中数据完成下列问题。实验次数
物距u/cm
像距v/cm
成像性质
1
30
15
倒立缩小实像
2
20
20
倒立等大实像
3
15
倒立放大实像
(1)、此凸透镜的焦距为cm；(2)、第3次实验中像距为cm，判断依据是。33. 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。
(1)、图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、的实像。(2)、若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。(3)、若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向（选填“左”或“右”，下同）移动才能再次看到清晰的像。(4)、若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向移动，“烛焰尖部”又会变清晰。34. 在探究凸透镜成像规律的实验中，应使烛焰和光屏的中心在凸透镜的上；图中光屏上可成清晰的像，它应是倒立、的实像，此成像特点与（选填“投影仪”或“照相机”）的相同；为模拟近视眼，可将凸透镜向移动少许。
35. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)、使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的操作是：。(2)、如图所示，发光体F在光屏上成倒立、的淸晰的实像，就是这一原理的应用。(3)、接着给凸透镜戴上近视眼镜，发现光屏上的像变模糊，在不移动发光体F和凸透镜位置的情况下，为使光屏上再次呈现淸晰的像，应将光屏向（靠近/远离）凸透镜方向移动。36. 小华用同一个凸透镜进行如下探究．
(1)、将凸透镜正对太阳，调节凸透镜下方白纸的位置，直至白纸上出现一最小最亮的光斑，实验示意图如图甲所示，则该透镜的焦距为cm．将发光小灯泡、凸透镜和光屏如图乙放置，光屏上呈现一个圆形光斑，若将光屏向右移动，光斑大小将 ．(2)、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，移去小灯泡，将点燃的蜡烛放置于光具座的15cm刻度处，将光屏向移动一段合适的距离，能在光屏上得到烛焰清晰倒立、的实像；小华发现屏上的像时而清晰时而模糊，请分析造成这一现象的可能原因： ．37. 如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm。
(1)、为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些。(2)、组装并调整实验器材。使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上。(3)、如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。日常生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。(4)、将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，（选填“能”或“不能”）找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是。38. 实验空常用蜡烛完成以图光学实验：
(1)、图甲为小孔成像示意图，该现象可以用来解释。(2)、图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。(3)、图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。