初中科学浙教版七年级上册专题复习：常见的动物
试卷更新日期：2021-10-17 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 2021年1月我省百山组国家公园内发现一新物种“百山祖角蟾”(如图)，其幼体生活在水中，成体以陆栖为主，在水中产卵。据此推测，该物种属于（ ）
A、鱼类 B、两栖类 C、爬行类 D、哺乳类2. 下图是菜场常见的贝类，某同学根据它们的外部特征编制了如下检索表。表中“乙”对应的是（ ）
A、蛭子
B、文蛤 
C、血蛤 
D、青蛤 
3. 如图所示为同学们常见的几种动物，下列关于这些动物的说法中错误的是（ ）
A、根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B、乙只用肺进行呼吸 C、丙被称为环节动物，靠近身体前端有环带 D、丁用鳃呼吸，用鳍游泳4. 棘蛙属于两栖动物，分布于我国福建、湖南等地，成熟的棘蛙及其蝌蚪均生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里。下列有关棘蛙的描述不正确的是（ ）A、棘蛙的皮肤裸露，保持湿润 B、棘蛙的生殖方式属于有性生殖，体内受精 C、棘蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸 D、成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸5. 观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（ ）
A、都是陆生的 B、都是卵生的 C、都是恒温的 D、身体背部都有一条脊柱6. 目、科、属、种等是生物分类的单位。根据如图食肉目四种动物的分类图解，下列说法正确的是（ ）
A、猫和虎长得很像，属于同种 B、目是图解分类中最小的单位 C、猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 D、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少7. 杭杭同学建立了如图的生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（ ）
A、水稻 衣藻 甲流病毒 B、草履虫 醋酸杆菌 衣藻 C、水稻 变形虫 乙肝病毒 D、马尾松 青霉 醋酸杆菌8. 下列选项不能作为图中任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ）
A、细胞内是否含染色体 B、细胞内是否有叶绿体 C、体内有无脊椎骨 D、是否有花这一器官9. 如图所示为比较三种动物特征的示意图，其中三者的交叉部分3表示（ ）
A、用鳃呼吸 B、生活在水中 C、体温恒定 D、体内有脊柱10. 2020年4月，温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚描述正确的是（ ）A、用鳃呼吸 B、体外受精 C、体温恒定 D、用翼飞翔11. “没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）A、鲨鱼属于脊椎动物 B、鲨鱼属于恒温动物 C、鲨鱼体型有利于减小游动的阻力 D、鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动12. 下列属于爬行动物的是（ ）A、眼镜蛇 B、青蛙 C、鲫鱼 D、鲸13. “义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ）A、属于无脊椎动物 B、受精方式为体内受精 C、受精卵通过分裂可以形成多种组织 D、一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期14. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口” “瓮中捉鳖—十拿九稳”，老师将这些动物分成了两类，其归类的依据最可能的是（ ）A、生活环境的不同 B、体内有无脊柱 C、运动方式的不同 D、呼吸方式的不同15. 变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于 （ ）A、软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物 B、原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 C、腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物 D、原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物二、填空题
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16. 绍兴镜湖湿地气候适宜，环境优美，生态资源丰富，其中常见的动、植物有桂花树、白鹭、胎生狗脊、鲢鱼、蜻蜓，小乐同学为它们编了一个检索表，请帮助继续完成：
(1)、检索表中①位置应该填.(2)、B与C两者的共同点比D与E的共同点（填“少”或“多”）.17. 仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)、①、②与图中其它动物的主要区别是身体内部没有。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是。(填序号)(2)、③的生殖和发育必须在进行，幼体用呼吸。(3)、将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是 。A、①②④③⑥⑤ B、①②③④⑤⑥ C、①④②⑥③⑤ D、①②④③⑤⑥18. 下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物；这些动物中有一种蟒蛇，它是 ， 癞蛤蟆是。（填字母）1a 体外长有毛皮，胎生•••••••••••••••哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生•••••••••••••••2
2a 体外长有羽毛，体温恒定•••••••••••P
2b 体外无羽毛，体温不恒定•••••••••••3
3a 表皮干燥，在陆地上产卵•••••••••••Q
3b 皮肤湿润，在水中产卵•••••••••••••4
4a 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸••••••R
4b 幼体、成体都生活中水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水••••••••••••S
19. 下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：1a体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………………………………………………… X
2a体外长有羽毛，体温恒定……………………………………………………………P
2b体外无羽毛，体温不恒定……………………………………………………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………………………………………………Q
3b皮肤湿润，在水中产卵………………………………………………………………4
4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢……R
4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水………………………S
这些动物中有一种是蟒蛇，它是。（选填：“P”“Q”“R”或“S”字母），“X”处填的应该是。
20. 生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越 ， 棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点（填“多”或“少”）21. 下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ABCD与文字描述对应连线：
22. 分类是将大量事物的研究方法。18世纪瑞典博物学家用“双命名制”统一了动植物的命名。我国明代的医药学家 对生物的分类也有重要贡献，其中《本草纲目》就是一部人类早期生物分类的巨著。23. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，对下列A、B、C、D四种动物进行归类(填字母)。1a体外长有毛皮，胎生……S类
1b体外没有毛皮，卵生……2
2a体外长有羽毛，体温恒定……R类
2b ……3
3a表皮干燥，在陆地上产卵……Y类
3b皮肤湿润，在水中产卵……4
(1)、补充2b信息：(2)、S类：R类：Y类：
三、解答题
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24. 某同学找到6只昆虫，他根据昆虫的外形特征做了如图甲所示的检索表。
(1)、下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是（ ）。A、蜉蝣具有尾分两叉、翅不明显的特征 B、长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征 C、衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚寬扁的特征 D、蚊子具有尾不分叉、一对翅的特征(2)、图乙中的B虫是图甲中的昆虫之一，则B虫为；在图乙的四只昆虫中，肯定不是该同学找到的是 。(3)、该同学的检索表能否查出所有昆虫的名字？请说明理由。25. 下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、牛4种动物。请利用所学知识分析回答：
(1)、A类动物的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物。(2)、动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如B类动物的幼体用呼吸，成体用呼吸兼皮肤辅助呼吸。(3)、C类动物属于节肢动物中的类动物。D类动物属于最高等的脊椎动物哺乳类中的类动物。26. “知了、知了"，这是仲夏时节经常可以听到的声音．烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，小科同学了解到蝉在未成熟之前在土里成长，后慢慢掏洞爬到树干上，蝉夜间趴在树干上脱壳，脱完壳就有了翅膀。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，能起共鸣的作用，所以其鸣叫声特别响亮。小科同学思考：天气凉了就不易听到知了的鸣叫声，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢?(1)、从生物的分类角度看，知了(蝉)属于 。A、软体动物 B、爬行动物 C、节肢动物 D、棘皮动物(2)、该类动物成员众多，它们的主要特征是 。(3)、要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是 。A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫 B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数 C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫 D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数27. 现有黄鱼、小白兔、小乌龟、孔雀、青蛙五种脊椎动物，请作出检索框架图，将五种生物进行分类。四、实验探究题
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28. 中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)、青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。(2)、该实验方案中对照组的编号是。(3)、实验时需要定时观察记录的内容是。(4)、支持上述假设的实验结果是。29. 根据所学内容，完成下列填空。(1)、哺乳动物和鸟类的共同特征是 ，但是 的特征使哺乳动物比鸟类在地球上更具有生存优势。(2)、在分类过程中，我们不能只看外表现象，还要分析结构特点，如蝙蝠善飞行，鲸则生活在水中，但它们都属于 ，因为它们的生殖发育特点为 。而龟虽然可以生活在水中，但是它属于 ，其生殖方式为 。(3)、鱼和鲸很难从外部 区分，但我们可以从它们的呼吸器官区分，鱼用 呼吸，鲸用 呼吸。