部编版2021-2022学年九年级上册语文期中模拟试卷(一)
试卷更新日期:2021-10-14 类型:期中考试
一、积累与运用。(28分)
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1. 下列字音无误的一项是( )A、嬉(xǐ)闹 惘(wǎnɡ)然 伛偻(lǔ) 自吹自擂(léi) B、麾(huī)下 谪(zhé)守 着(zhuó)意 觥(ɡōnɡ)筹交错 C、愧赧(nǎn) 广袤(máo) 矗(zhù)立 山肴野蔌(sù) D、冠(ɡuàn)冕 嗤(chī)笑 宽宥(yóu) 锲(qì)而不舍2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A、旁骛 断章取意 彬彬有礼 B、游戈 大发雷霆 矫揉造作 C、麾下 相得益彰 形消骨立 D、祭祀 不足为据 不攻自破3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A、登山远望,只见高楼林立、沧海桑田 , 一派壮丽的景色。 B、他的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。 C、语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。 D、此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪,飞溅起无数朵浪花发出振聋发聩的响声犹如万马奔腾势不可挡。4. 下列句子没有语病的一项是( )A、她给我描绘了端午节人们吃粽子,赛龙舟,各家各户在门窗上插菖蒲。 B、为了缓解小乐的紧张情绪,老师播放了她最喜欢听的音乐,来释放压力。 C、电影《中国机长》上映三天,票房就成功突破约10亿大关,观看完这部电影,最大的感受便是所有的奇迹,都是实力的展现。 D、今年国庆节前夕,北京天安门城楼上挂起大红灯笼,与广场上红色飘带造型相互辉映,以其壮丽的景致迎接着庆典的到来。5. 下列句子顺序排序最恰当的一项是( )
①任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。
②有时,哲人也累了,沉浸在秋天的松弛里,高远,平和,神秘无限。
③有时风云交汇,会闪出一道智慧的灵光,响起一句警示世人的哲言。
④这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅,白云是他的思想。
⑤一只鸟儿随着一串轻扬的小提琴旋律腾空飞起,它把我引向无比纯净的天空。
⑥大大小小、松松散散的云彩是他思想的片段,而片段才是最美的,无论思想还是情感。
A、⑤④③②⑥① B、⑤①④③②⑥ C、①⑤④③②⑥ D、①⑤④②③⑥6. 下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( )A、中国文化中有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。 B、我国古代授予官职叫“拜”,选拔官职叫“擢”,罢免官职叫“黜”,请辞官职叫“除”,调动官职叫“迁”(升职曰“左迁”,降职曰“右迁”),贬官或流放叫“谪”。 C、艾青的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 D、朱熹,南宋思想家、哲学家、教育家。渌口区下辖的朱亭镇,即因朱熹途经此地,结亭讲学而得名。7. 在下面的横线上填写相应的句子。(1)、三年谪宦此栖迟,。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)、 , 肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)、我们常用李白《行路难》(其一)中的诗句“ , ”表明远大的志向和夺取胜利的信心。(4)、在《水调歌头》(明月几时有)一词中,苏轼借助美好的月色表达对弟弟祝愿和乐观精神的句子是:“ , 。”(5)、范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是:“;。”8. 综合性学习。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,请你参加。
(1)、(“自强不息”座右铭)请依据下面一段文字的内容,补写座右铭。要求:补写的部分字数、句式与上半句一致。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭:以天下为己任发奋苦读,。
(2)、(“自强不息”励志会)班主任计划组织“自强不息”励志会,他已经设计好前两项活动,请你帮他设计第三、四项。活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
活动四:
(3)、(“自强不息”演讲赛)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下故事,准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿,请从下列故事中任选一个,简述其内容。(80字左右)A.孙康映雪 B.车胤囊萤 C.断齑画粥 D.闻鸡起舞
二、现代文阅读。(28分)
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9. 阅读下面的文字,完成下面小题。
老兵和新兵
原上秋
①一层白光,飘进老兵的梦里。老兵以为天亮了,忙翻身下床。推开窗,惊讶地发现外面一片洁白。下雪了,老兵朝熟睡的新兵喊。
②新兵要起,被老兵又按下。老兵说,今天下雪,不出操了。
③老兵把自己带体温的大衣,盖在新兵身上,新兵感觉到了厚重,还有温度。老兵说,还有几天,我就要脱军装了。老兵的话很轻,却有穿透心的力量。顿时,一种感伤情绪,在房间弥漫开来。
④眨眼,新兵来野狼岗团部农场一年有余了。刚来的时候,接待他的就是老兵。老兵和新兵面对面,老兵问,你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。新兵答,是。
⑤老兵是场长,新兵是他唯一的部下,他们守着800亩农场。从营区坐车颠到农场,要几个小时,毕竟是100多公里的山路。农忙季节,上级会派一个施工连队耕种和收割。热热闹闹几天,他们就走了,把寂寞和一杆枪,留给老兵和新兵。野狼岗传说有野狼,但是谁也没见过。农场也是军事单位,遇到紧急情况,枪要比烧火棍好使。五颗子弹缝在一个布子弹袋里,连长说不到万不得已,不得动用。
⑥他们严格按照连队的一日生活制度作息。每天,老兵带着新兵出操,巡逻,晚上点名,互相检查军容风纪。晚上点名都程序化了。老兵问,你是共青团员吗?新兵答,是。老兵问,你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。老兵问过一遍,换成新兵问老兵。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。
⑦他们和上级的联系,是一部绿色的野战电话机。如果有情况,先要通总机,总机再转连队或者什么地方。总机那边都是女兵,声音一个比一个好听,可惜她们不愿意多说一句话,总是“你好,请问接哪里”,无论是老兵还是新兵,这时候就会一愣。那边又多说一句:“请讲,接哪里?”再不会多说一个字,给他们留下一个又一个遗憾。上级有要求,电话不能随便占用,所以他们所有的私事,都靠写信。
⑧一个月前,团里传来消息,部队要裁撤。老兵服役13年了,部队撤编,他是首当其冲要走。
⑨老兵的心像被蝎子蜇了,丝丝缕缕地疼。那些日子老兵一直写信,写好撕掉,又接着写,他想告诉家人和朋友,铁打的营盘流水的兵,战士复员是正常的新老交替。有天晚上很晚了,他的床一直空着,新兵用手电光在地里寻到了他,他的脚下,烟屁股堆成了小山。
⑩老兵抽噎了,他说他十几年的军旅岁月,就这么结束了。从那时起,老兵消沉起来。
⑪门外有汽车声响,是地方牌照的皮卡。司机下车直接喊老兵的名字。老兵说是他最要好的同学。皮卡去别的地方路过这里。同学从车上卸下一些吃的,说不几句话就要走。老兵打开一个布满灰尘的房间,搬出几袋化肥,要放车上。新兵提醒老兵,化肥都是有账的。老兵说,从采购到扔到地里,都是他一人负责。多少年从没有以权谋私过。他说用十几年的付出,换几袋化肥,不过分吧。
⑫新兵说不行,我绝不让你这样做。说着上前阻拦。老兵突然发疯,一拳冲向新兵。倒在地上的新兵眼看无力阻止,就爬过去摸到枪。从布袋里挤出一颗子弹压进枪膛,嘭,一声枪响,子弹穿透雪幕,惊飞一树小鸟。
⑬皮卡车空车走了,在雪地留下两条弯弯曲曲的车印。
⑭老兵想不到新兵会开枪,枪声把老兵震醒过来。他转回身,慢慢把新兵扶起。新兵说,老班长,我想问你个问题。老兵点点头。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你违反条令条例,我会对你不客气。
⑮几天后,上级派人过来交接。所有物资都是账物相符,唯独少了一颗子弹。
⑯老兵拿出一份证明,上面写着:一只野狼夜闯农场,战士郑义果断开枪驱离,消耗子弹一发。
⑰后面签有老兵的名字。
(1)、以老兵为陈述对象,概括老兵和新兵之间的故事,完成下面的表格。时间
故事
时间
故事
一年多前
①
一个月前
③
每天
②
几天后
④
(2)、本文伏笔手法运用自然,请举一例并分析其作用。(3)、请联系上下文,对以下句子任选一句加以赏析 。
①老兵的心像被蝎子蜇了,丝丝缕缕地疼。那些日子老兵一直写信,写好撕掉,又接着写,他想告诉家人和朋友,铁打的营盘流水的兵,战士复员是正常的新老交替。
②从布袋里挤出一颗子弹压进枪膛,嘭,一声枪响,子弹穿透雪幕,惊飞一树小鸟。(4)、有人认为老兵出示的证明是虚假的,违背了条令条例,在他的军队生涯中留下了一个污点。你是如何认为的?请谈谈你的看法。10. 阅读下面文章,完成下列小题。表达当守正,修辞立其诚
石羚
①在“人人都有麦克风”的时代,一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷,折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里。但近来,所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现,其浮夸荒诞的文风,却令不少读者感到不适。
②“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语,却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售,“老外纷纷跪求购买链接”;央行公示百行征信的个人征信业务申请,“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是夸大其词,那么,某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。有网友说:“跪求体”“哭晕体”横空出世,配合“惊天一响”“全球震惊”等词语,感觉假得不能再假了。
③部分媒体行文浮夸,背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞,创新表达无可厚非,但裁剪素材、哗众取宠,则少了一份真诚,也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩,“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟,于是,一些新闻信息产品变成了待价而沽的商品,唯“买家”需求马首是瞻。长此以往,忽视了多方求证、核查事实的基本功,难免出现漏洞;而一旦为了抓眼球不择手段,记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。
④“文变染乎世情”,一个时代的文风与社会风气相互作用。汉初文章质朴畅达、经世致用,折射出开明务实的治世风貌;为扭转晚唐“俪偶章句”的浮靡,古文运动开启了中国散文的又一高峰;延安整风期间,毛泽东要求文章摆脱空洞抽象,“代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”,全党文风焕然一新。而当下,祛除媒体报道里的浮夸风、标题党,让沾泥土、带露珠的文字喷涌而出,网络环境才会风清气正。
⑤好文风源自好作风,祛除浮夸不单是改文字,也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活,闭门敲键,杜撰文章;不掌握情况,标题惊悚,文章空虚。把讲故事当作讲大话,把喜闻乐见等同于耸人听闻,放弃了实事求是的作风,放弃了守正求真的舆论担当,让公信力和权威性受到蚕食。
⑥不管在什么时代,持中守正、推陈出新,都是最重要的文风。一方面,媒体人应转换“声道”,掌握互联网语言,强化互联网思维。近年来,不少主流媒体创新表达语态,《快看呐!这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”、“圈粉”无数,靠的正是对互联网规律的洞悉。另一方面,也不要把制造噱头当成传播规律,盲目跟风。用各种招式吸引受众固然重要,但能真正赢得读者的,是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。
⑦曾经,读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在,一些网络媒体又走向了另一个极端,有的热衷故弄玄虚,语不惊人死不休;有人沉迷卖萌八卦,失于轻佻。种种不良文风,需要引起警惕。归根结底,“修辞立其诚”,内容真实、情感真切、态度真诚,才是不可移易的竞争力。
——《人民日报》(2018年06月13日04版)
(1)、本文的中心论点是什么?(2)、阅读文章,你认为不良文风产生的原因是什么?(3)、分析文章第⑤段划线句的论证方法及其作用。(4)、请你联系生活实际,谈谈作为一名中学生,如何做到“表达当守正,修辞立其诚”?三、古诗文阅读。(14分)
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11. 阅读下面的文言文,回答问题。
(甲)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。……及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(节选自张岱《湖心亭看雪》)
(乙)
是夕,天宇开霁① , 林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰度南屏濯足于惠因涧 , 入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆④非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(节选自张岱《西湖梦寻》)
【注】①霁:雨过天晴。②参廖、辨才:人名。③并湖:沿湖。④殆:大概。
(1)、解释下列句子中加点的词。①湖中人鸟声俱绝 ②上下一白
③自普宁凡经佛寺十五 ④谒辨才于朝音堂
(2)、余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(3)、是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。(4)、下列句子表达错误的一项是( )A、(甲)文“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。 B、(乙)文作者通过对景物的细致观察与描绘,创造出一幅清幽的画卷 C、(乙)文犹如一幅月夜郊游图。笔触清新,为我们勾勒出月朗、夜深、林幽、人静的意境,增添了月夜的静谧气氛。 D、(甲)文作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。(5)、甲乙两文中,“”“”表明游览时间都在晚上,“”“”直接表明环境都很幽寂。12. 阅读下面的诗歌,完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)、下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )A、首联中的“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的激愤之情。 B、诗的颔联,运用典故,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。 C、诗的尾联,“长精神”三字,含义深刻,表明诗人并不消极气馁,而是要振作起来,重新投入到生活中去。 D、这首诗具有很强的艺术感染力,抒发了诗人的忧国忧民之情。(2)、白居易称赞颈联“神妙”,就是从诗的思想性、艺术性以及景、情、理相结合的角度来评价的。那么,这一联写了什么“景”,抒了什么“情”,说了什么“理”?(回答其中两点即可)四、写作。(50分)
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13. 请阅读下面的文字,按要求作文。
这世界少什么也少不了语言,天空有天空的语言,大地有大地的语言,草木有草木的语言,河流有河流的语言,动物有动物的语言,人类有人类的语言。语言有多丰富,生活就有多丰富;语言有多美,生活就有多美。你说过最美的语言是什么,你听过最美的语言是什么?
以上文字给你什么联想或感悟,请以“最美的语言”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。