初中数学浙教版七年级上册6.5 角与角的度量 同步练习

试卷更新日期：2021-10-13 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 如图，下列各个图形中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一角的图形是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 2. 下列运算正确的是（  ）
    A、63.5°=63°50' B、18°18'18″=18.33° C、36.15°=36°15' D、28°39'+17°31'=46°10'

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  • 3. 计算： 1800'= （    ）
    A、10° B、18° C、20° D、30°

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  • 4. 如图，从点O出发引四条射线OA、OB、OC、OD，则可组成角的个数是（ ）

    A、3 B、4 C、5 D、6

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  • 5. 如图，下列表示角的方法，错误的是（   ）

    A、∠1与∠AOB表示同一个角 B、∠AOC也可以用∠O来表示 C、∠β表示的是∠BOC D、图中共有三个角：∠AOB，∠AOC，∠BOC

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  • 6. 如图， ∠MON 的度数可能是（    ）

    A、50° B、60° C、70° D、120°

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  • 7. 杨老师到几何王国去散步，刚走到“角”的家门，就听到∠A、∠B、∠C在吵架，∠A说：“我是 48°15' ，我应该最大!”∠B说：“我是48.3°，我应该最大!”.∠C也不甘示弱：“我是48.15°，我应该和∠A一样大!”听到这里，杨老师对它们说：“别吵了，你们谁大谁小，由我来作评判!”，杨老师评判的结果是（  ）
    A、∠A最大 B、∠B最大 C、∠C最大 D、∠A＝∠C

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  • 8. 把 2.36° 用度、分、秒表示，正确的是（    ）．
    A、2°21'36'' B、2°18'36'' C、2°30'36'' D、2°3'6''

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  • 9. 如图是圆规示意图，张开的两脚所形成的角大约是（   ）

    A、90° B、60° C、45° D、30°

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  • 10. 如图所示，下列说法中正确的是(　　)

    A、∠ADE就是∠D B、∠ABC可以用∠B表示 C、∠ABC和∠ACB是同一个角 D、∠BAC和∠DAE是不同的两个角

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二、填空题

三、解答题

  • 17. 阅读下列材料：同学们知道， 1°=60' ， 1'=60″ ，如何把 18.29° 化为度、分、秒表示的形式？小明的做法是： 18.29°=18°+0.29°=18°+0.29×60'=18°+17.4'=18°+17'+0.4'=18°+17'+0.4×60″ =18°+17'+24″=18°17'24″ .

    请你仿照小明的做法将14.36º化为度、分、秒表示的形式。

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  • 18.

    如图，AB是一条直线，如果∠1=65°15′，∠2=78°30′，求∠3的度数．

    ​

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  • 19. 计算

    （1）25°34′48″﹣15°26′37″

    （2）105°18′48″+35.285°．

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  • 20. 读句画图填空：

    （1）画∠AOB；

    （2）作射线OC，使∠AOC=12∠AOB；

    （3）由图可知，∠BOC=                    ∠AOB．

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  • 21.

    （1）在∠AOB内部画1条射线OC，则图1中有​                    个不同的角；

    （2）在∠AOB内部画2条射线OC，OD，则图2中有​                    个不同的角；

    （3）在∠AOB内部画3条射线OC，OD，OE，则图3中有​                    个不同的角；

    （4）在∠AOB内部画10条射线OC，OD，OE…，则图中有​                    个不同的角；

    （5）在∠AOB内部画n条射线OC，OD，OE…，则图中有                    个不同的角．

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  • 22. 从一点O出发，引出两条射线，可组成一个角，引出3条有3个角．n条射线可组成多少个角呢？

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  • 23. 如图，图中共有多少个角?


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