广西河池市南丹县2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期：2021-10-11 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 地球上最大的生态系统是（    ）
    A、海洋生态系统 B、生物圈 C、城市生态系统 D、森林生态系统

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  • 2. “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（    ）
    A、生物的生存影响环境 B、生物的生存依赖环境 C、生物的生存改变环境 D、生物的生存适应环境

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  • 3. 下列可以看做是一个生态系统的是（    ）
    A、一个池塘 B、一个池塘中的所有青蛙 C、一个池塘中的所有生物 D、一个池塘中的所有非生物

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  • 4. 生物分类单位从小到大的顺序依次是（　　）
    A、界、门、纲、目、科、属、种 B、种、属、科、目、纲、门、界 C、界、门、科、纲、目、属、种 D、种、科、属、目、门、纲、界

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  • 5. 对细胞有保护作用，并且能控制物质进出细胞的结构是（　　）
    A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、线粒体

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  • 6. 用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（  ）
    A、8× B、10× C、5× D、15 ×

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  • 7. 与动物体相比，植物体的结构层次没有（   ）
    A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官

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  • 8. 我国拥有高等植物34984万种，脊椎动物6445种，特有的脊椎动物667种。这体现了生物多样性的（　　）
    A、个体多样性 B、生态系统多样性 C、物种多样性 D、遗传多样性

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  • 9. 动物的一块肌肉中含有（  ）

    A、结缔组织 B、上皮组织 C、肌肉组织和神经组织 D、上述四种组织

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  • 10. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异环境因素是（　　）
    A、光 B、水 C、温度

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  • 11. 显微镜应保持清洁，如果镜头上有灰尘，应该（　　）
    A、用水洗 B、用洁净的软布轻擦       C、用洁净的餐巾纸轻擦 D、用擦镜纸轻擦

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  • 12. 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（  ）

    A、细胞的生长使体积增大 B、细胞分裂使细胞的数量增多 C、细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D、种子中细胞吸水膨胀所致

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  • 13. DNA双螺旋结构的发现者是（   ）
    A、沃森和克里克 B、达尔文 C、林奈 D、哈维

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  • 14. 下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物都能进行光合作用 B、生物能进行呼吸 C、生物能对外界刺激作出反应 D、生物能生长和繁殖

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  • 15. 细胞分裂过程的正确顺序是（   ）

    ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核

    ②细胞核由一个分两个

    ③在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁

    A、②①③ B、①②③ C、③①② D、①③②

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二、填空题

  • 16. 生物学的研究对象是。

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  • 17. 影响生物生活的生态因素分为两类：一类是阳光、水等 ， 另一类是。

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  • 18. 生物几乎都是由构成的，生物体的各种生命活动都是通过它完成的，它是生物体和的基本单位。

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  • 19. 请判断构成下列人体部位的主要基本组织。
    (1)、皮肤的表皮﹣组织；
    (2)、血液﹣组织；
    (3)、骨骼肌﹣组织；
    (4)、脊髓﹣组织。

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  • 20. 绿色开花植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。
    (1)、根、和是营养器官。
    (2)、、和种子是生殖器官。

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三、综合题

  • 21. 请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片中的几个问题
    (1)、图中几个实验步骤，正确的操作顺序是__（填标号）．

    (2)、如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向移动；
    (3)、某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 ．
    (4)、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） ． 这样做的目的是

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  • 22. 如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：

    (1)、属于植物细胞的是图，你判断的依据是。
    (2)、图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是（填字母）。
    (3)、细胞的许多生命活动在（填字母）中进行。
    (4)、图中结构E名称是。
    (5)、西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞液。

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四、实验探究题

  • 23.   1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分A、B两组进食，其中A组2人每天给2个橘子和1个柠檬，B组10人不给橘子和柠檬，结果，A组进食橘子和柠檬的2人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，B组10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取了一种活性物质，取名维生素C，也称为抗坏血酸。请分析并回答下列问题。

    （ 1 ）科学家发现维生素C的过程中，采用的主要方法是。

    （ 2 ）根据以上实验，你认为科学家所要探究的实验变量是。

    （ 3 ）科学家所提出的探究实验问题是维生素C能否治疗坏血病？

    （ 4 ）根据提出的问题，作出假设：。

    （ 5 ）在这个实验中，A组为组，B组为组。

    （ 6 ）该实验的实验结果：A组病人恢复了健康，B组病人的病情没有明显改善。

    （ 7 ）该实验的实验结论：。

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