云南省罗平县第二重点中学2021-2022学年高二上学期数学9月月考试卷

试卷更新日期:2021-10-11 类型:月考试卷

一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.

  • 1. 已知直线 l 经过点 A(13)B(57) ,则 l 的倾斜角为(    )
    A、30° B、45° C、60° D、135°
  • 2. 已知全集 A={x∈Z|-1≤x≤3} ,B={x|0<x<3},A∩B (    )
    A、{x|0<x<3} B、{-1,0,1,2,3} C、{-1,0,3} D、{1,2}
  • 3. 已知复数z满足 (1+i)z=4 ,则复数z在复平面内对应的点所在的象限为(    )
    A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
  • 4. 要得到函数 y=3sin(2x+π4) 的图象,只需将函数 y=3sin2x 的图象(    )
    A、向左平移 π4 个单位 B、向右平移 π4 个单位  C、向左平移 π8 个单位 D、向右平移 π8 个单位
  • 5. 圆 x2+y22x8y+13=0 的圆心到直线x+y-1=0的距离为(    )
    A、22 B、32 C、922 D、1122
  • 6. 过点 A(62)B(22) 且圆心在直线x-y+1=0上的圆的方程是(    )
    A、(x3)2+(y2)2=25 B、(x+3)2+(y+2)2=25 C、(x3)2+(y2)2=5 D、(x+3)2+(y+2)2=5
  • 7. 已知函数 f(x)=2x2x ,则下列说法正确的是(    )
    A、函数 f(x) 在R上是奇函数,也是增函数 B、函数 f(x) 在R上是奇函数,也是减函数 C、函数 f(x) 在R上是偶函数,也是增函数 D、函数 f(x) 在R上是偶函数,也是减函数
  • 8. “勾3股4弦5”是勾股定理的一个特例.根据记载,西周时期的数学家商高曾经和周公讨论过“勾3股4弦5”的问题,比毕达哥拉斯发现勾股定理早了500多年,如图,在矩形ABCD中,△ABC满足“勾3股4弦5”,且AB=3,E为AD上一点,BE⊥AC.若AE=λAD ,则λ的值为(    )

    A、94 B、49 C、169 D、916

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.

  • 9. 已知直线 l1x+my1=0l2(m2)x+3y+3=0 ,则下列说法正确的是( )
    A、l1l2 ,则 m=1m=3 B、l1l2 ,则 m=3 C、l1l2 ,则 D、l1l2 ,则 m=12
  • 10. 过点 (2,2) 斜率为k的直线与圆x2+y2-4x =0的位置关系可能是(    )
    A、相离 B、相切 C、相交但不过圆心 D、相交且经过圆心
  • 11. 若P是圆 x2+y2=4 上任一点,则点P到直线x+y=32的距离可以为(    )
    A、2 B、4 C、6 D、8
  • 12. 如图A(2,0),B(1,1),C(-1,1),D(-2,0),CD^是以OD为直径的圆上一段圆弧,CB^是以BC为直径的圆上一段圆弧, BA^ 是以OA为直径的圆上一段圆弧,三段圆弧构成曲线W,则以下叙述正确的是( )

    A、曲线W与x轴围成的面积等于2π B、曲线W上有5个整点(横纵坐标均为整数的点) C、CB^所在圆的方程为:x2+(y-1)2=1 D、CB^与 BA^ 的公切线方程为:x+y=2

三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

  • 13. log314+log312 的值为
  • 14. 已知点 A(62)B(22) ,则以线段AB为直径的圆的标准方程为
  • 15. 已知圆 x2+y2=4 与圆 x2+y22mx+m21=0 相外切,则实数m=
  • 16. 某同学在研究函数 f(x)=x2+1+|x1| 的性质时,联想到两点间的距离公式,从而将函数变形为 f(x)=(x0)2+(01)2+(x1)2+(00)2 ,求得 f(x) 的最小值为

四、解答题:本题共6小题,共70分.

  • 17. 已知 ABC 的三个顶点坐标分别是 A(10)B(02)C(44)
    (1)、写出BC边所在直线方程,并化为一般式;
    (2)、求 ABC 的面积.
  • 18. 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,此法典被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法.民法典与百姓生活密切相关,某学校有800名学生,为了解学生对民法典的认识程度,选取了100名学生进行测试,制成如图所示频率分布直方图.

    (1)、求m的值;
    (2)、估计抽查学生测试成绩的中位数;(结果用分数形式表示)
    (3)、如果抽查的测试平均分超过75分,就表示该学校通过测试,试判断该校能否通过测试.
  • 19. 在 ABC 中,角ABC所对的边分别为abc , 且 cos2C+3cosC1=0
    (1)、求角C的大小;
    (2)、若b=3a, ABC 的面积为 3sinAsinB ,求边c的值.
  • 20. 过点 P(t1) (其中 t0 )作圆 x2+y2=1 的切线l,切点分别为M,N.
    (1)、若t=2,求切线 l 的方程;
    (2)、若 MPN=60 ,求点P的坐标.
  • 21. 如图,四棱锥 PABCD 中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面 ABCDAB=BC=12ADBAD=ABC=90 ,E,M分别是PD,PC的中点.

    (1)、证明:直线 CM// 平面PAB;
    (2)、求二面角 NABD 的余弦值.
  • 22. 已知点 A(20)B(20) ,动点M与点A的距离是它与点B的距离的 2 倍,设动点M的轨迹为曲线M.
    (1)、求曲线M的方程;
    (2)、过点 P(22) 的直线l与曲线M交于C,D两点,若P是线段CD的中点,求线段CD的长.