四川省雅安市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期：2021-10-09 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 换个视角认识成语很有趣。下列成语包含化学变化的是（   ）
    A、火烧连营 B、大海捞针 C、滴水成冰 D、刻舟求剑

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  • 2. 亲自做化学实验是学好化学的重要方式。下列做法不符合化学实验规则的是（   ）
    A、上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B、在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C、每次实验时，应该实事求是、及时做好记录 D、为避免浪费，实验用剩的药品都要放回原试剂瓶

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  • 3. 我们身边的下列物质，属于纯净物的是（   ）
    A、酱油 B、蒸馏水 C、医用酒精 D、洁净的空气

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  • 4. 有关空气的叙述中，正确的是（   ）
    A、空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B、氮气化学性质活泼，可作食品保护气 C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D、空气中的氮气与氧气体积比约为5∶1

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  • 5. 下列化学用语中数字“3”表示分子个数的是（   ）
    A、Fe3+ B、SO3 C、3H2O D、3Fe

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  • 6. 2020年新型冠状病毒全球蔓延，公共场所可以喷洒过氧乙酸(CH3COOOH)消毒液进行消毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是（   ）
    A、过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成 B、过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为1∶2 C、过氧乙酸中含有三种元素 D、过氧乙酸属于氧化物

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  • 7. 我国5G技术处于世界领先地位。氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一，其中Ga显+3价，则N的化合价为（  ）
    A、-1 B、-3 C、+1 D、+3

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  • 8. 公园里能闻到花香，合理的解释是（  ）
    A、分子体积变大 B、分子在不断运动 C、分子数目变多 D、分子发生了分解

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  • 9. 下列能源不属于化石能源的是（   ）
    A、石油 B、煤 C、天然气 D、太阳能

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  • 10. 化学与生活息息相关，下列说法错误的是（   ）
    A、家用电器着火，立即用水浇灭 B、炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖 C、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点 D、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

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  • 11. 钠是人体必需的元素，其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法正确的是（   ）

    A、钠原子的相对原子质量为22.99g B、钠原子在化学反应中易得到电子 C、Na+的核内质子数为10 D、钠元素在元素周期表中位于第三周期

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  • 12. 吸烟有害健康。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是（   ）
    A、CO B、CO2 C、CH4 D、水蒸气

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  • 13. 硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（   ）
    A、N2 B、NO2 C、NH3 D、SO2

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  • 14. 在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是（）

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    8

    2

    20

    5

    反应后质量/g

    待测

    10

    8

    13
    A、反应后X的质量为6g B、参加反应的X、Z的质量比是1：3 C、该反应的反应物是X、Y D、Y、Q的相对分子质量比一定为1：1

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  • 15. 对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（   ）
    A、危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 B、性质：CO2、CO都有可燃性 C、用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D、组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成

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  • 16. 下列有关化学学科观念的说法，正确的是（   ）
    A、变化观：随着科学的发展，人们能将铝、铜熔合制得黄金 B、微粒观：过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的 C、分类观：金刚石、石墨、C60都是碳的单质 D、守恒观：10mL水与10mL酒精混合，混合后的体积为20mL

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  • 17. 有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（   ）
    A、50 g B、100 g C、150 g D、200 g

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  • 18. 下列鉴别物质的方法错误的是（   ）
    A、厨房中的食盐和白糖—分别尝味道 B、过氧化氢和蒸馏水—加入MnO2 ， 观察是否有气泡产生 C、二氧化碳、氧气和空气—分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象 D、硬水与软水—加入肥皂水、振荡，泡沫少、浮渣多的是硬水

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  • 19. 推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法错误的是（   ）
    A、原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子 B、质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 C、化合物由多种元素组成，则由一种元素组成的物质一定不是化合物 D、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

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  • 20. 下列实验操作能达成实验目的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A．

    探究O2是燃烧的条件之一

    将白磷浸没在80℃热水中，再向热水中的白磷通O2

    B．

    检验CO2是否集满

    向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

    C．

    验证质量守恒定律

    称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量

    D．

    鉴别CH4和H2

    分别点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯
    A、A   B、B   C、C   D、D

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二、填空题

  • 21. 用化学用语填空。
    (1)、2个氯原子。
    (2)、氩气。
    (3)、碳酸钾。
    (4)、2个亚铁离子。
    (5)、标出过氧化氢中氧元素的化合价。

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  • 22. 寒假到了，小明参加了学校组织的户外拓展训练营，活动中他学到了许多与化学相关的知识。
    (1)、小明可以通过的方法，既可以杀灭水中的细菌，又可以降低水的硬度。净化水过程中用到活性炭，其作用是。
    (2)、活动中小明发现了一个未开发的溶洞，为确保安全，进入溶洞前他应先做 ， 从溶洞出来后小明用沙土灭了火把，他灭火的原理是。
    (3)、小明对花粉过敏，老师发现营地外有几棵杨树正在开花，他让小明戴上口罩预防花粉过敏，口罩的作用相当于化学实验中的操作。生产口罩的主要原料是聚丙烯，聚丙烯由丙烯(C3H6)制得，丙烯易燃烧，产物与甲烷燃烧产物相同，请写出丙烯燃烧的化学反应方程式。
    (4)、活动中，老师带大家参观了一个石灰厂，小明看到工人先把石灰石粉碎后放入煅烧炉中，石灰石煅烧反应的化学方程式为 ， 粉碎石灰石的目的是 ， 反应产物氧化钙能与水反应，利用该反应可用于(写字母序号)。

    A 某些食品干燥剂   B 制Ca(OH)2 C .加热食物

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  • 23. 国内外的化学化工专家正在不断改进催化剂性能，实现由甲和乙绿色合成清洁燃料和基础化工原料丙，其反应微观过程模拟如下图。

    (1)、甲的化学式是 ， 丙中碳元素的化合价是。
    (2)、甲、乙、丙、丁四种物质中，属于氧化物的是(写化学式)。
    (3)、参加反应的甲和乙的分子数之比是 ， 用22g甲完全参加反应可以生成g丙。
    (4)、若该反应在工业生产中大规模应用，可以缓解(选填“酸雨”、“温室效应”、“白色污染”)。
    (5)、类比乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式，写出丙完全燃烧的化学方程式。

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三、综合题

  • 24. 化学是一门以实验为基础的学科，下图是常见的实验装置。

    (1)、仪器a的名称是。
    (2)、请写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式 ， 利用装置A制氧气的优点是。
    (3)、利用图中B装置作为收集装置，那么氧气应该从导管(填“b”或“c”)进入集气瓶，验满的方法是；若做细铁丝在氧气中燃烧的实验，则最好用法收集氧气，铁丝燃烧的化学方程式为。
    (4)、装置C是木炭与氧化铜的反应，能证明两者发生反应的现象是 ， 反应后先将导气管移出澄清石灰水后再熄灭酒精灯，目的是 ， 等冷却后才能拔下胶塞倒出粉末，原因是。

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四、计算题

  • 25. 为测定实验室中氯酸钾样品的质量分数，取5g氯酸钾样品与1g二氧化锰混合，依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)

    加热时间(min)

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量(g)

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08
    (1)、加热到时间后，样品中氯酸钾已完全反应；
    (2)、样品中氯酸钾的质量分数是多少？(写出计算过程)

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五、流程题

  • 26. 工业上利用铁的氧化物在高温条件下循环裂解水制氢气的流程如下图所示：

    请回答下列问题：

    (1)、整个循环涉及的所有物质中由原子直接构成的物质是(写化学式)，CO2和CO化学性质不同的原因是。
    (2)、反应Ⅲ中，发生的化学反应从能量的角度看，该反应属于反应。
    (3)、写出反应Ⅱ的化学方程式。
    (4)、写出整个流程的总反应化学方程式。
    (5)、流程中可循环利用的物质是(写化学式)。

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