四川省眉山市青神县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期:2021-10-09 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列变化不属于化学变化的是(   )
    A、燃放烟花,美不胜收 B、点燃不纯的氢气而发生爆炸 C、干冰升华,产生白雾 D、二氧化硫在空气中形成酸雨
  • 2. 地壳中含量最多的金属元素是()

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 空气中体积分数约为21%的气体是(   )
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
  • 4. 碳、氢两种元素的本质区别是(   )
    A、质子数不同 B、电子数不同 C、中子数不同 D、最外层电子数不同
  • 5. 关于NO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是(   )
    A、都含有氧分子 B、都是化合物 C、都是氧化物 D、都含有氧元素
  • 6. 下列实验室制取氧气的实验操作错误的是(   )
    A、检查气密性 B、取用药品 C、发生装置 D、验满
  • 7. 北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。元素周期表中铷元素的信息和原子结构示意图如图所示,对图中信息理解错误的是 ( )

    A、铷原子质子数为37 B、氧化铷的化学式为RbO C、铷的化学性质是由核外第五层电子决定的 D、铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
  • 8. 下列实验中能证明燃烧需要氧气的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 青神竹编产品名闻国际,其制作工艺有一步是将竹材浸渍在聚乙二醇溶液中加热进行炭化着色,使竹材保持良好的加工性能为制作价值更高的工艺品提供方便。下列关于聚乙二醇(HO(CH2CH2O)nH)叙述错误的是( )
    A、聚乙二醇属于氧化物 B、聚乙二醇中碳元素的质量分数最大 C、聚乙二醇由碳、氧和氢三种元素组成 D、每个聚乙二醇分子都由碳、氧和氢原子三种原子构成
  • 10. 物质的性质决定它的用途,还决定其保存方法.固体KOH具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性 ③易吸收水分 ④能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是           (    )


    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 11. 家用燃气主要有天然气、管道煤气和罐装液化石油气等,为了防止燃气泄漏造成危险,可以在厨房中安装泄气报警器(如图所示)。下列说法错误的是( )

    A、天然气主要成分的化学式是CH4 B、如果厨房里发生燃气泄漏立刻开灯检查 C、燃气燃烧时火焰显黄色或有黑烟,可调大气灶空气进入量 D、某家庭用的是罐装液化石油气,报警器的位置应按B图安装
  • 12. 下列实验操作(或方案)不能达到实验目的的是(   )

    序号

    实验操作(或方案)

    实验目的

    A

    取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气

    比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量

    B

    向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口

    证明分子在不断运动

    C

    氢气、一氧化碳在一定条件下与氧化铜发生反应

    探究氢气、一氧化碳是否具有还原性

    D

    用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中

    收集纯净的气体

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 13. 下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是(   )
    A、CO2(C):C+O2 = CO2 B、CO2(CO):2CO+O2 点燃__ 2CO2 C、N2(O2):2Cu+O2 Δ__ 2CuO D、MnO2 (KMnO4):2KMnO4 Δ__ K2MnO4+MnO2+O2
  • 14. (09达州)氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H2+Cl2 __ 2HCl ,若用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为(   )
    A、 B、 C、 D、

二、填空题

  • 15. 请在横线上用恰当的化学用语表示:
    (1)、2个磷原子 
    (2)、钠离子  
    (3)、氧化镁的化学式
  • 16. 化学与人类的生活息息相关。请回答下列问题:
    (1)、化学为5G助力,使用人造金刚石薄膜做基体材料,是未来芯片研究的发展方向金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是
    (2)、“84”消毒液被广泛用于新冠疫情的卫生消毒,可通过氯气与氢氧化钠反应制取,生成物中有氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水,其中次氯酸钠是消毒液的有效成分。

    ①次氯酸钠中氯元素的化合价为

    ②写出制取“84”消毒液的化学方程式:

    (3)、下列说法正确的是

    A采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾

    B加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量

    C向等量水样分别滴加等量肥皂水,泡沫多、浮渣少的为软水

    D在当今社会,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的

三、综合题

  • 17. 右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻,用漏斗罩住金鱼藻,将盛满水的试管倒置于漏斗上,再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间,试管内有气泡上升,管内液面下降。试回答下列问题。

    (1)、实验室制取气体A的化学方程式为:
    (2)、通入气体A的作用是:
    (3)、试管中气体可以用检验。
  • 18. 化学是一门以实验为基础的自然学科。请按要求回答:
    (1)、实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是
    (2)、下图中,实验室制取二氧化碳的装置最好选择(填字母)。

    (3)、若实验室要制取少量氢气,其反应原理为:
    (4)、下列是我们熟悉的实验,请回答:

    ①实验A得出的结论是:在化学反应中,反应前后元素原子的没有改变。

    ②实验B和实验F中的化学反应的基本类型属于反应。

    ③实验D中看到的实验现象是

    ④河水经过实验E净化后得到的“水”和实验C所用的“水”是同一类物质吗?(选填“是”或“不是”)。

  • 19. 下图为碳还原氧化铜的实验装置图(浓硫酸用于干燥气体)。老师指出:反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类。在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体(所有反应均充分进行)。

    (1)、(提出问题):碳还原氧化铜生成的气体是什么?

    (作出猜想):猜想①:CO 猜想②: CO2 猜想③:

    (2)、(实验设计):装置图上图

    方案一:从定性观察角度判断:

    实验时,A中出现的现象。

    (3)、若猜想①成立,B、D处会出现的现象是(填序号)。

    a B中变浑浊,D处能点燃 b B中变浑浊,D处不能点燃

    cB中无明显实验现象,D处能点燃 d B中无明显实验现象,D处不能点燃

    (4)、方案二:从定量计算角度判断:

    测定表格中的四个数据:

    反应前的质量

    反应后的质量

    A(试管+固体)

    m1

    m2

    B+C(广口瓶+溶液)

    m3

    m4

    若猜想②成立,则m4-m3 m1-m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中发生反应的化学方程式为

    (5)、若猜想③成立,且8g CuO全部参与反应,则生成的气体混合物的质量取值范围是

四、计算题

  • 20. 某同学做了这样的实验:取过氧化氢溶液20g于一烧杯中,加入二氧化锰粉末0.5g,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题:
    (1)、上述过程中生成氧气质量是g。
    (2)、实验结束后可以用方法获得二氧化锰。
    (3)、计算该过氧化氢溶液中H2O2的质量(请写出简明计算过程)。