江苏省南通市如皋市2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷

试卷更新日期：2021-10-09 类型：月考试卷

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一、选择题(12小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共24分)

  • 1. 拉瓦锡通过实验得出：约占空气总体积1/5的气体是（   ）
    A、N2 B、CO2 C、O2 D、稀有气体

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  • 2. 地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是（   ）

    A、氧 B、硅 C、铝 D、铁

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  • 3. 下面是实验室常见的玻璃仪器，其中不能够在酒精灯上直接加热的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 4. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成，如图是镓元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是（   ）

    A、镓属于金属元素 B、镓原子的质子数是31   C、镓原子质量是69.72g D、镓原子核外有31个电子

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  • 6. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（   ）
    A、量取液体 B、称取氯化钠固体 C、加热液体 D、倾倒液体

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  • 7. 人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
    A、洁净的空气是纯净物 B、空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：O2、N2、CO2 C、氮气能支持燃烧 D、在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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  • 8. 如图为某粒子结构示意图，下列说法错误的是（   ）

    A、该粒子属于非金属元素 B、该粒子核外电子数为17 C、该粒子具有3个电子层 D、在化学反应中，该元素原子易得电子形成Cl﹣

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  • 9. 用托盘天平称量2.5克药品，称量过程中发现天平指针向右偏转，这时应（   ）
    A、向左盘中添加药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节螺母

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  • 10. 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）
    A、 B、 C、 D、

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  • 11. 海南岛存在大面积富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（   ）
    A、元素 B、分子 C、原子 D、单质

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  • 12. 从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有①充分占有资料   ②设计合理方案      ③明确实验目的     ④进行科学实验           ⑤准备实验器材。
    其正确的步骤是（   ）
    A、③①④⑤② B、①③②⑤④ C、③①②⑤④ D、①③②④⑤

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二、非选择题（6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共36分）

  • 13. 有①氧气、②氮气、③二氧化硫、④稀有气体、⑤水蒸气五种物质，请用上述物质的序号填空：
    (1)、动植物维持生命不可缺少的气体是 ， 燃料燃烧也离不开它。
    (2)、虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但有很广泛的用途，如制造电光源等。
    (3)、是大气污染物之一，也是形成酸雨的主要原因。
    (4)、约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料。
    (5)、饼干放在空气中变软和有关。

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  • 14. 如图所示，A是钨元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。

    (1)、从A中可知，钨的相对原子质量是 ， 钨原子的核电荷数为 ， 钨元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。
    (2)、B～E四种粒子中：

    ①属于同种元素的是（填字母序号）。

    ②其中表示相对稳定结构的粒子有（填字母序号），表示阴离子的符号为。

    ③与B化学性质相似的微粒是（填化学符号）。

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  • 15. 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
    (1)、取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水 ．
    (2)、点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的层温度最高．
    (3)、再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 ．
    结论：蜡烛燃烧的生成物是和 ．
    (4)、在该实验中，蜡烛受热熔化为变化，蜡烛燃烧为变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有生成．
    (5)、小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是        
    A、反复实验，并观察是否有相同的现象
     B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
     C、认为与本次实验目的无关，不予理睬
     D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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  • 16. 如图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。

    (1)、与A化学性质相似的原子是（填字母）。
    (2)、具有相对稳定结构的原子是（填字母）。
    (3)、C元素在元素周期表中位于第周期。
    (4)、根据E图示所给信息，推出氟元素原子的核外电子总数为。

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  • 17. 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
    (1)、请你帮小明同学填写表中未填完的空格。
     

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    总结

    实

    验

    一

    将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条

    木条

    复燃

    氯酸钾受热分解产生氧气，但是。

    反应的文字表达式为

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

    实

    验

    二

    加热二氧化锰，伸入带火星的木条

    木条

    不复燃

    二氧化锰受热不产生氧气

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

    实

    验

    三

    ， 伸入带火星的木条

    木条迅速复燃

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
    (2)、在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是。
    (3)、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是要

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