浙教版科学2021-2022学年八年级上册第一次月考模拟试卷
试卷更新日期：2021-10-06 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2 ， 盐水对容器底部压强分别为p1和p2 ， 则（ ）
A、F1> F2 p1>p2 B、F1= F2 p1>p2 C、F1< F2 p1=p2 D、F1= F2 p1=p22. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是( )A、牛奶、汽水、石灰水 B、矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C、江水、肥皂水、碘酒 D、酒精、泥浆、汽水3. 导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②⑤4.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断不正确的是（ ）
A、该金属块重力的大小为54N B、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C、在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D、该金属块的密度是2.7×103Kg/m35. 长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（ ）A、溶液变为不饱和溶液 B、溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液 C、溶液中溶剂、溶质的质量均未改变 D、溶液比原来要浓一些6.如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A、水电解属于物理变化 B、水分子是由氢分子和氧分子构成的 C、水是由原子直接构成的 D、水分子是由氢原子和氧原子构成的7. 20℃时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50℃时，现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知 （ ）
A、图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大 B、图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液 C、图丙中表示a的溶解度曲线是M D、30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等8.右图所示是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A、三种物质溶解度的大小顺序是a>b>c B、t2℃时，将a的溶液降温至t1℃，可能有晶体析出 C、t1℃时，a、b两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等 D、采用升高温度的方法，可将饱和的c物质溶液变成不饱和9. 下列四个地区，水循环最为活跃的是（ ）A、长江、黄河发源地区 B、长江中下游地区 C、新疆沙漠地区 D、南极冰川地区10. 20℃时50克水中最多可溶解5克A物质，40℃时100克水中最多可溶解10克B物质，则A和B的溶解度相比是（ ）A、A>B B、B>A C、A=B D、无法比较11. 在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（ ）A、增加水的导电性 B、可以增加氧气的量 C、可以增加氢气的量 D、以上说法都正确12. 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是 F甲、F乙 ， 甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙 ． 则（ ）
A、F 甲＜F 乙 B、F 甲＞F 乙 C、ρ甲＞ρ乙 D、ρ甲＜ρ乙13.用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是（ ）
A、甲试管中收集到的是一种可燃性气体 B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 C、向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 D、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：114. A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、两物体的密度大小关系是：ρA＞ρB B、两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A＜F浮B C、两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B D、两物体下表面受到水的压强大小关系是PA＞PB15. 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A、溶液不一定都是混合物 B、将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25g C、常温下将饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和 D、从25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%16. 如图，一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（ ）
A、F1 B、F2 C、F3 D、F417. 水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图3中标着X、y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（ ）
A、X阶段是蒸发，y阶段是凝结，Z阶段是降水 B、X阶段是蒸腾，y阶段是凝结，Z阶段是降水 C、X阶段是凝结，y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 D、x阶段是降水，y阶段是蒸腾，z阶段是凝结18. 对于自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ）A、陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水 B、水循环过程中，水一定经历了三种状态 C、水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程 D、水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水19. 如图所示，一般远洋轮船上标有在不同海域航行时的吃水线位 当这艘满载的船在不同水域航行时，下列说法正确的是（ ）
A、这艘船受到的浮力F印度洋＜F北大西洋 B、这艘船排开海水的质量m印度洋＜m北大西洋 C、印度洋和北大西洋水的密度ρ印度洋＜ρ北大西洋 D、这艘船排开水的体积V印度洋＜V北大西洋20. 实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为（ ）①放置酒精灯 ②固定铁圈位置 ③放上蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热、余热蒸干
A、②③④⑤① B、①②③④⑤ C、②③①④⑤ D、②①③④⑤二、填空题
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21.
电解水的实验装置如图所示，据图回答：
(1)、电源A端是(填“正”或“负”)极。(2)、通电一段时间后，试管c中的气体是 ， 验证此气体的方法是。
(3)、电解水时发生改变的粒子是 ， 没有改变的粒子是。22. 质地均匀的小球漂浮于水面，如图所示。切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分的密度(选填“变大”“变小”或“不变”)；若将小球剩余部分浸没于水中，松手后它将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
23. 实验室配制溶液时，有以下操作：①溶解 ②称量 ③计算 ④装瓶存放，贴上标签．
回答下列问题：
（1）现欲配制50g 5%氯化钠溶液，操作步骤为 （填序号）．
（2）溶解操作中需要的仪器有、 ．
（3）量取蒸馏水时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“＜”或“＞”）5%．
24. 水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题：
(1)、序号②表示水循环中的环节；(2)、下列三个地区，水循环最活跃的是 (填字母)。A、冰川广布的南极大陆 B、地表裸露的沙漠地区 C、森林覆盖良好的水库区25. 小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆底的一铁沙球放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会（选填“上升”、“不变”或“下降”）。
26. 如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
(1)、如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是。(2)、指出图②中的一处错误操作。(3)、通过计算确定需要水的质量是g，配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的处保持水平。(4)、用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。三、实验探究题
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27. 阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。
(1)、要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度(选填“有关”或“无关”)。(2)、小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是的(选填“正确”、“错误”)，原因是：。28.如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
(1)、实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的 ．(2)、实验Ⅱ间隔中发生了化学反应为 ， b试管中产生的气体可以用检验．当b中产生10mL气体时，则a中产生的气体体积是；它们的质量比是 ．(3)、点燃a中气体时，观察到的现象是 ． 该实验能够说明：水是由组成的，一个水分子由构成．(4)、下列变化中，能用来确定水的组成的是 ．A、H2和O2反应 B、电解水 C、Na和Cl2反应 D、酒精燃烧．(5)、“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是 ， 二是 ．29. 某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了如图1所示实验用品．回答下列问题：
(1)、该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④ ． （填步骤名称）(2)、配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 ． （填名称）(3)、计算所需NaCl质量为3g，称量时NaCl应放在托盘天平的（填“左盘”或“右盘”）上．(4)、量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图2所示，该同学观察方式正确的是（填序号）．
(5)、若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．30. 下图为精制粗盐的示意图，回答：
(1)、写出仪器名称①②(2)、蒸发滤液时，玻璃棒起的作用是 ， 图中玻璃棒的作用是.(3)、漏斗中的液面应（填“高”或“低”）于滤纸边缘(4)、粗盐提纯时正确顺序是（ ）A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发31. 水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。(1)、向50毫升水(密度为1克/毫升)中溶解一定量硝酸钾(KNO3)固体的操作如下，请根据如图实验现象及溶解度曲线回答问题。
①A、B、C中一定是饱和溶液的是 ， 一定是不饱和溶液的是；(填字母)
②当x＝克时，B中恰好没有固体剩余；
③硝酸钾从溶液中析出晶体常用的方法。
(2)、根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题。
①上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有(填字母)；
②E的作用是 ， 配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、、装瓶贴标签。
32. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10毫升左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：
(1)、写出仪器A、B的名称：A ， B。(2)、实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是。
(3)、细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是(填字母)。a．三脚架 b．铁架台
c．泥三角 d．漏斗架
四、解答题
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33. 如图甲所示，石块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)，求：
(1)、石块全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)、石块的体积是多少？34.如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（绳子重力不计）。求：
①木块此时受到浮力。
②木块的重力。
③剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
35. 如图，小茗同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答以下问题：
(1)、往甲杯溶液加入5克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？(结果保留到0.1%)(2)、若将乙杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液，则需加水多少克？36. 如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm。弹簧测力计挂着重为10N的物块.现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）。求：
(1)、物块受到的浮力(2)、弹簧测力计的示数(3)、物体的密度37. 用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如图(a)一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，如图(b)所示。若木块受到的浮力用 F 表示，容器中水的深度用 h 表示。那么，请画出可以正确描述浮力 F 随深度 h 的变化关系的图像。