青海省西宁市城区2021年中考生物试卷
试卷更新日期：2021-09-30 类型：中考真卷
一、单选题
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1. 下列有关青春期的叙述中，错误的是（ ）A、神经系统开始发育 B、性意识开始萌动 C、性器官迅速发育 D、心、肺功能明显增强2. 下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）A、由低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多 B、目镜和物镜都能放大物像 C、对光时若视野较暗应选用凹面镜、大光圈 D、要使视野中已见物像更加清晰可略微转动细准焦螺旋3. 荠菜的叶肉细胞与大山雀的体细胞都含有的结构是（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡；⑥细胞核；⑦叶绿体
A、①②③④ B、②③④⑥ C、③④⑤⑥ D、①③⑤⑦4. 下列有关细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）A、细胞分裂过程中染色体变化最明显 B、染色体存在一个复制的过程 C、新细胞和原细胞染色体的形态和数目相同 D、染色体的复制使新细胞中的DＮA含量加倍5. 下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（ ）A、骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上 B、骨骼肌牵动着骨绕关节活动 C、屈肘时肱二头肌收缩 D、一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置6. 下列有关动物在促进生态系统物质循环的叙述中，错误的是（ ）A、动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后转变为自身组成物质 B、动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的被分解为二氧化碳、尿素等物质并释放能量 C、动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的转变为自身组成物质 D、动物粪便及遗体也能被分解者分解，释放二氧化碳、含氮无机盐等物质而被生产者利用7. 下列对被子植物进行分类的重要依据是（ ）A、茎的粗细与软硬 B、叶片的形状与大小 C、花、果实、种子的特征 D、根系与叶脉的种类8. 下列各食品的制作过程中运用了发酵技术的是（ ）①酸奶、米酒；②葡萄干、口香糖；③方便面、炸薯条；④面包、食醋
A、①④ B、①③ C、②④ D、③④9. “大树底下好乘凉”，这句话说明生物与环境的哪种关系（ ）A、生物能适应环境 B、环境影响生物生存 C、生物能影响环境 D、生物因素和非生物因素密不可分10. 绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收作用．
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④11. 下列有关蝗虫生殖发育的叙述中，正确的是（ ）A、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫与成虫三个时期 B、蝗虫的发育过程属于完全变态 C、与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等 D、蛹期是蝗虫发育的重要阶段12. 下图示意血液与组织细胞之间的物质交换。其中：A、B是两种气体，C、D是两种液体。请据图并运用所学知识分析下列叙述中，正确的是（ ）
①C是组织液，D是血液；②A是氧气，B是二氧化碳；③此血管为小动脉；④C是血液，D是组织液；⑤A是二氧化碳，B是氧气；⑥此血管为毛细血管
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②③ D、④⑤⑥二、综合题
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13. 问题说明题
现有一对夫妇，均有耳垂，他们生育了两个子女，儿子有耳垂，女儿无耳垂。请认真分析并运用所学知识完成下列各题。
(1)、在遗传学上，人的有耳垂和无耳垂是一对。(2)、如果由A控制有耳垂，该夫妇各自的基因组成中共有的基因是以及共有的性染色体是。其儿子的基因组成是。(3)、这对夫妇均有耳垂，女儿却无耳垂，这属于变异。14. 技能训练题科学观点源于客观事实，有效区分事实与观点是极重要的课程目标。请认真阅读下面课程内容，并运用所学知识判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点，填写在后面内。
“20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲。因为，中国等亚洲国家发现了大量古人类化石，如“北京猿人”化石等。1974年科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西。其后又在这一地域发掘出200万—300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此，1987年国际学术界形成了比较普遍的看法，即人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。”
(1)、古人类露西的化石是在非洲发现的。(2)、露西生活在300万年前。(3)、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。(4)、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石。(5)、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。15. 识图分析题下图是某生物小组在练习“徒手切片”时，观察到的菠菜叶片结构图，请据图并运用所学知识回答下列各题。注：“［ ］”填数字，“____”填文字。
(1)、图中结构［③］是。该叶片内含有运输有机物的 ， 此结构属于组织。(2)、图中结构［］是由一对半月形保卫细胞围成的。此结构既是菠菜植株进行作用的“门户”，也是菠菜植株进行的“窗口”。(3)、青海高原地区，日照时间长，昼夜温差大，为青稞植株进行光合作用制造有机物提供了充足的和 ， 这对提高粮食产量十分有利。16. 识图理解题下面一组二图示意某生态系统中各生物之间在结构、功能及数量上的关系，请据图并运用所学知识回答下列各题。
(1)、图中示意的是生态系统。其中：各生物之间由于的关系而形成了条食物链。(2)、如果乙代表狮子，则丙应是。在甲、乙、丙生物中，含能量与有毒物质最多的分别是和。17. 识图说明题下图是人耳的结构示意图，请据图并运用所学知识完成下列各题。注：“［ ］”填数字，“____”填文字。
(1)、下列属于人体感受外界刺激的感觉器官是________①胃；②眼；③小肠；④耳；⑤肾脏；⑥心脏
A、①③ B、②④ C、③⑤ D、⑤⑥(2)、近距离观看燃放鞭炮的人，有的张着口，有的掩耳闭嘴，这样做可以保持［］两侧气压的平衡。(3)、患咽炎时，其病菌容易沿着［］侵入中耳引发中耳炎。(4)、鼓膜的振动通过［］可将声波传入内耳。(5)、下列属于内耳的结构是①听小骨；②前庭；③鼓室；④耳郭；⑤鼓膜；⑥耳蜗；⑦听觉神经；⑧半规管
A、①②③ B、②④⑤ C、③⑤⑦ D、②⑥⑧三、实验探究题
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18. 实验探究题
植物果实的果皮与人体的皮肤一样，同样具有屏障作用。为此某生物小组利用西红柿进行了实验探究活动。
实验用品：洁净塑料袋4个，品种、大小相同及果皮完整的新鲜西红柿4个，等量的腐烂程度相同的西红柿腐烂物2份。
实验过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封编号，放置在25℃的环境中，四天后观察并记录实验结果。
编号
处理方法
实验结果
1号
果皮完整，不与腐烂物接触
不腐烂
2号
果皮完整，与腐烂物接触
不腐烂
3号
划破果皮，不与腐烂物接触
轻度腐烂
4号
划破果皮，与腐烂物接触
？
请根据上述探究过程，分析回答下列各题：
(1)、1号在本实验中所起的是作用。(2)、请你预测4号的实验结果为。（填：不腐烂、轻度腐烂或严重腐烂）(3)、1号对照3号，探究的变量是。(4)、在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于免疫。