广西桂林市灌阳县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期：2021-09-30 类型：期中考试

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一、选择题（1～15题，每小题2分，共30分）

  • 1. 世界第一长河所孕育的文明古国是（   ）
    A、古巴比伦 B、古罗马 C、古埃及 D、古印度

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  • 2. 古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（    ）

    ①都发生在一些大河流域

    ②都有一些古代文明的标志

    ③都处在奴隶社会

    ④都诞生了流传至今的宗教

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 3. 下列属于古印度创立的文明是：（   ）

    ①金字塔 ②种姓制度 ③佛教 ④司母戊鼎

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④

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  • 4. 英国历史学家约翰·索利说：“当今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这段话中的“它”位于（   ）
    A、阿拉伯半岛 B、朝鲜半岛 C、希腊半岛 D、印度半岛

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  • 5. 《什么是民主》指出：“公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（   ）
    A、是雅典最高权力机构 B、保证全体居民的权益 C、按执政官的意志决策 D、是雅典最高司法机关

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  • 6. 今天人们使用的公历的基础是（   ）
    A、夏历 B、儒略历 C、殷历 D、格列高利历

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  • 7. 希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。既是宝贵的文学遗产也是了解早期希腊社会的主要文献的是（   ）
    A、《荷马史诗》 B、《十二铜表法》 C、《汉谟拉比法典》 D、《掷铁饼者》

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  • 8. 现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）
    A、希腊人民喜欢蓝色 B、蓝色是和平的象征 C、古希腊文化以海洋为中心 D、希腊是一个临海的国家

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  • 9. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。这样，赐地的人与接受封地的人之间的关系是（   ）
    A、皇帝和臣民的关系 B、地主与农民的关系 C、农奴与农奴主的关系 D、封君和封臣的关系

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  • 10. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和工商业的繁荣，城市中手工业者和商人不断分化，一部分人成为早期的资产阶级，他们包括：（   ）

    ①中小手工业作坊主  ②富裕的大手工业作坊主③商人  ④银行家

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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  • 11. 在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述，不正确的是（    ）
    A、克洛维皈依了基督教 B、在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教 C、查理实行鼓励基督教发展的政策 D、教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝”

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  • 12. “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”这段材料表明（   ）
    A、庄园主完全决定农奴的婚姻 B、庄园主具有一定的权威 C、庄园是西欧社会的基础 D、庄园法庭限制庄园主的特权

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  • 13. 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域．在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？（　　）

    A、波斯帝国 B、罗马帝国 C、亚历山大帝国 D、拜占庭帝国

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  • 14. 11—13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（    ）
    A、彻底瓦解了西欧的封建制度 B、城市自治得以普遍实现 C、基督教会和等级制度日趋完善 D、为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

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  • 15. 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（    ）

    A、大化改新 B、明治维新 C、建立法西斯专政 D、战后社会改革

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二、非选择题：（16～18题，每题10分，共30分）

  • 16. 法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。

    材料二：公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。

    材料三：《罗马民法大全》是一部至今保存下来较为系统和完整的罗马法。这部法典还给近代欧洲社会的法律管理以根本的原则和基础。罗马法唤起了新的生活，并再一次把世界某些地区在法律的形式下联合起来，特别是在欧洲所有法律发展中，甚至在近代，罗马法都仍然有着很强大的影响力。

    请回答：

    (1)、材料一这部法典的名称叫什么？它有什么历史价值？
    (2)、《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？
    (3)、结合所学知识，说出材料三中《罗马民法大全》编辑的目的是什么？
    (4)、上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？

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  • 17. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。

    ——王斯德《世界通史》

    材料二：9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大，耕作技术不断提高…在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮革匠等。他们一般都渴望独立生产，脱离对封建主的依附……聚居而进行手工业的生产，他们把手工业品卖给农村，买回粮食和原材料……西欧的城市是工商业发展的结果。

    材料三：他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能……许多学校摆脱教会控制，奠定了近代欧洲世俗教育的基础。

    ——齐涛《世界通史教程》

    请回答：

    (1)、依据材料一，说出西欧庄园的特点是什么？
    (2)、依据材料二，指出西欧手工业发展的基础是什么？西欧工商业的发展产生了怎样结果？
    (3)、大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学兴起于什么时候？大学的自治地位主要体现在哪些方面？

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  • 18. 阅读下列材料，回答问题：

    材料：在古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路奔波往返于欧洲和亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

    请回答：

    (1)、材料中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是什么人？他们信奉的宗教是什么？这种宗教对于阿拉伯半岛有着怎样的积极影响？
    (2)、材料中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”在数学、医学、文学上各有什么突出贡献？

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