统编版2021-2022学年七年级上册道德与法治第一、二单元综合测试试卷

①中学阶段是专门开发潜能的阶段
②中学生活为我们的发展提供了多种机会
③中学生活可以让我们找到更多朋友
④中学时期会面临各种各样的挑战

①努力是一种不服输的坚忍 ②努力是对梦想的不懈追求 ③只有科学家才懂得努力的方法 ④只要努力我们就一定能成功

①体现了学习不仅仅局限于学校，生活处处是学习 ②说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ③有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式 ④说明呼朋唤友、嬉戏玩耍才能有更好的学习效果

①学习方法不同，会产生不同的学习效果

②学习没有终点，我们终生都需要学习

③学会学习，要掌握科学的学习方法

④学会学习，要发现并保持对学习的兴趣

①自知者明——认识自己很重要

②以人为镜，可以明得失——要善于通过他人了解自己

③苟日新，日日新，又日新——明日之我一定会优于今日之我

④当局者迷，旁观者清——人无法认识自己，总是被事物所迷惑

①当局者迷，旁观者清  ②行有不得，反求诸己

③人告之以有过，则喜   ④知人者智，自知者明

①不仅要接纳自己的现在，更要努力创造美好的未来 ②既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 ③应该放弃高考目标，尽早就业 ④应该给自己更大的压力，知耻而后勇

①扬长避短，回避、掩饰自己的缺点 ②客观地认识自己，主动改正自身缺点

③不断学习，做一个十全十美的人 ④不断成长，为他人、为社会带来福祉

①竞争是比友谊更真实的东西，友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争

②朋友的成功并不意味着自己的失败，要善于互相学习，这样就不会伤害友谊
③竞争和友谊并存，需要我们采取正确的态度，在竞争中寻找自己的不足，向朋友学习
④竞争就是不留情面的争夺，有竞争就根本没有友谊可言

①敞开心扉，主动与同学交往 ②积极开放自我，主动参加集体活动 ③炫耀自己的家世背景，让对方记住自己 ④如果对方拒绝就放弃，继续再找他人

①无论事情大小都替朋友做决定
②尊重朋友，把握分寸
③指出朋友的缺点，绝不顾及情面
④对朋友无意的伤害，相互理解

①网络交往具有虚拟性，要增强自我保护意识

②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，网络交往弊大于利

③网上交友需谨慎，要学会理性辨别、慎重选择

④网络交往开辟了人际交往的新通道，网上交友利大于弊

▲小蕾是一个内向腼腆但成绩优秀的女孩，升入初中后，陌生的环境和陌生的同学，令她很不适应。每当看到其他同学围在一起谈笑风生，自己却没人理睬时，小蕾内心就很孤独、难过，直到她的同桌小敏的出现。小敏是一个热情、活泼、爱笑的女孩，她主动带小蕾亲近同学，积极参加各种集体活动。慢慢地，小蕾也越来越开朗外向，敢于主动与同学交流了，她们也成了好朋友，在学习和生活中互相关心和帮助，有什么悄悄话或烦心事都第一个想到跟对方分享或倾诉。

▲马上到了期中考试的时间，小敏因为平时数学课没认真听讲，便在数学测试时传纸条给小蕾，要她传答案给自己。没想到小蕾竟然把纸条交给了老师，气得小敏在心里指责她太不够朋友，不想再搭理她。考试结束后，小蕾赶紧向她解释理由，小敏觉得小蕾说得有道理，那么做是为了她好，俩人就和好如初了。她们还决定每天放学后由小蕾帮小敏补习数学。很快，在小蕾的帮助和自身的努力下，小敏的数学成绩突飞猛进。这时正好老师要在她俩中选一位去参加数学竞赛，她们都很想去，尤其是小敏，更是想用成绩证明自己。小蕾和小敏相约一起努力，互相监督，互相分享学习资料，交流解题方法和技巧。虽然最终老师选了小蕾，但小敏在学习的过程中也收获颇多，数学期末考试成绩还超过了小蕾。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

【力量】友谊，是一个电话，联系着你我；友谊，是一根绳子，拉扯住你我；友谊，是一道光芒，照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别，友谊的力量使你我合作，友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。

【特质】赵丽和罗兰是同在武汉抗击新冠肺炎疫情一线的护士，她们一位来自北京，一位来自武汉，因疫情而结识，并在工作中培养了默契和友情。她们约定“等疫情结束，她带我玩武汉，我带她玩北京!”“说好了，谁都不能失约!”

【澄清】大学毕业后，我和朋友进入同一家公司上班，我们的能力不相上下。最近有个升职的机会，我俩一起竞争，但这也让我觉得我们的关系不如从前了。职场竞争会影响我们的友情吗?

【呵护】友谊就像零存整取的银行定期储蓄，若你平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候，就会发现上面一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊?这是非常有学问的，也是需要智慧的。