山东省新泰市2020-2021学年六年级上学期（五四学制）道德与法治期中考试试卷
试卷更新日期：2021-09-29 类型：期中考试
一、判断题（每小题1分，共10分）
-
1. 中学生活给我们带来新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。2. 中学丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。3. 生活在这个时代的我们，共同享有梦想成真的机会，所有人的梦想都能成真。4. 少年的梦想就是中国梦。5. 志向是人生的航标。6. 学习有终点，离开了学校，我们的学习就结束了。7. 每个同学都有不同的学习方法，优秀学生的学习方法一定适合每一个同学。8. 他人的评价对于我们来说都是中肯的、恰如其分的，因此应全部接受。9. 会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。10. 接纳自己，需要接纳自己的全部。
二、选择题（每小题1分，共20分）
-
11. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生。从此，我们开始了中学生活。对于中学生活下列认识正在的是（ ）
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上
②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的
③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
④中学生活提供了发展自我的多种机会
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④12. 在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到（ ）①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，善思考，敢表达
④越来越自由，任性情，随意为A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④13. 进入初中后，学校各种各样的社团都在招新，小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段任务是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是（ ）①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长
④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④14. 很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是（ ）①中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化 ②中学时代是生命历程中的一个重要支点
③中学时代是伟人们必须经历的生命历程 ④中学时代帮助我们培养意志、提升智慧
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④15. 2019年新年前夕，国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（ ）①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩
②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
③有梦想就有希望，只要努力就一定能实现梦想
④追梦不应止于心动，更要付诸行动
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. ”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2020年“五四”期间，某初中学校六年级举行了“中国梦，少年行”诗歌朗诵会。会后同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（ ）①青少年的健康成长关系着民族的复兴 ②"少年行”要立足于个人的实际情况
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④中国梦是”少年行”的重要物质支撑
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④17. 在中考中获得高分的小亮这样回忆道：“三年前我随父母进城迈进中学时，一切都是新的，我很兴奋、很激动，但也有彷徨、失落。幸运的是，我及时调整了自己，适应了中学生活。”下列适应中学生活的方法正确的是（ ）①珍惜当下，抓住机遇 ②顺其自然，得过且过
③发展自我，不择手段 ④激发潜能，超越自我A、①② B、②③ C、③④ D、①④18. 进入初中后第一期黑板报的主题是《新生活新梦想》，作为班级宣传委员的你向同学们征集“梦想”。“梦想还是要有的，万一实现了呢？”调侃的话语点燃了同学们的“织梦”热情。同学们纷纷开始描绘自己心中的梦想，下列说法不正确的是（ ）A、梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩 B、少年的梦想多变，不值得相信 C、有梦想的日子，就有希望在成长 D、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望19. “风中有少年，仰望着国旗，放飞那心中，民族振兴豪情……有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。”歌曲《少年中国梦》表达的情感有（ ）①我们的梦想与时代的脉搏紧密相连
②我们的梦想与个人的人生目标紧密相连
③伟大的时代使我们共享梦想成真的机会
④希望祖国强盛、实现中国梦的美好期盼
A、①②③ B、②④ C、①③④ D、①②③④20. “如果努力不落实在每一天的具体行动中，再好的梦想都会成为空想，只能是画饼充饥。”这说明（ ）A、努力，需要立志 B、努力，需要坚持 C、努力，需要方法 D、只要努力，一定实现梦想21. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ）A、需要培养对学习的兴趣 B、在实践中学习 C、树立终身学习的理念 D、学习就能够成才22. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。毛虫挺自豪。可能，我的兄弟是太阳。这首诗启示我们要学会（ ）A、彼此尊重，追求个性 B、相互取悦，彼此接纳 C、欣赏他人，悦纳自己 D、幽默风趣，乐观向上23. 认识自己是一个过程。我们每个人既是那个被自己和大众所熟知的“公开我”，也是只有自己知道、别人不知道的“隐私我”。更是自己不知说和人也不知道的“潜在我”，别人知道、自己不知道的“背脊我。不断认识和发展自己，需要（ ）
①学会独立思考，发掘“潜在我” ②正确对待他人评价，缩小“背脊我”
③要逐步公开“隐私我”，放弃自己的隐私 ④扩大“公开我"，努力掩盖自己的缺点
A、①② B、①③ C、②④ D、③④24. 进入中学阶段，意味看我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上
A、①③④ B、①②③ C、①③ D、③④25. 《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，每期选择中外8个左右选手，涵盖技能。体能。脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们（ ）
A、敢于冒险，就能创造奇迹 B、挑战自我，激发自己的潜能 C、有了梦想，人生一定精彩 D、只要努力，理想就能变成现实26. 晋代葛洪《抱朴子·务正》：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。对此理解正确的是（ ）①要善于利用自己的优点和长处 ②要最大限度地展现自己的才华
③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④应塑造十全十美的自我形象
A、①③ B、①② C、②④ D、③④27. 某市提出建设学习型城市，努力构建社会化、终身化的教育体系和网络，培养和造就各类人才。在我国古代，就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中，能体现这一思想的是（ ）A、活到老，学到老 B、三人行，必有我师焉 C、学而不思则因，思而不学则殆 D、敏而好学，不耻下问28. 高三学生杨一帆因感染新冠肺炎住进了武汉方舱医院。治疗期间，他把六门功课安排得满满的，争分夺秒地进行复习。杨一帆说道：“我要利用这有限的时间，进行冲刺，不能掉队。”可见（ ）A、学习不会受到外界因素的影响 B、学习是中学生最重要的任务 C、学习是改变个人命运唯一途径 D、学习需要正确的观念和态度29. 一位高考文科状元在谈到自己的学习时说道：“回想自己十几年的寒窗苦读，我最大的感受就是‘苦并快乐着’。”下列对这句话的理解，正确的有（ ）①学习令人痛苦不堪，只有苦没有乐
②学习令人心情舒畅，只有乐没有苦
③学习对每个人来说都是苦乐交织的
④我们只有正确理解了学习中的苦与乐，才能真正享受学习
A、①④ B、③④ C、①② D、②④30. “中国梦”的基本内涵是（ ）A、走中国道路，弘扬中国精神 B、实现社会主义现代化 C、人人有饭吃，人人有衣穿 D、实现国家富强、民族振兴、人民幸福三、非选择题（共2题，共20分）
-
31. [开辟学习新天地]
毛泽东从小如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，熟读《论语》《孟子》《大学》，对《三国读义》《水洋传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一年故事。难能可贵的是，他在阅读中善于独立思考。毛泽东还学习了自然科学知识和英语，还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在他求学期间他专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。1918年6月，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命的洪流中。
阅读以上材料，结合所学知识，回答
(1)、从毛泽东的故事中，你认识到学习的意义有哪些？(2)、根据上述材料，结合自己的学习方法，谈一谈我们应如何学会学习？32. 某中学六年级（1）班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论：小惠：我的特长是画画，我曾获得过中小学生绘画一等奖，老师说我的潜能还没有完全激发出来。
小艾：我的特长是唱歌，我从小就爱唱歌，老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。
小轩：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得200米比赛冠军；但是我的学习成绩不太理想，但我相信只要努力学习，肯定能取得理想的成绩。
(1)、各抒己见：请你告诉同学们应该怎样认识自我？(2)、请你回顾自己的成长道路，思考对未来的期望。结合上述三位同学的观点，给未来的自己写一封信：未来的自己：
你好！当你读到这封信时，你可能正在寻找海龟细胞中的“长生不老”的基因；或者正在悬崖峭壁上和地质勘探员一起探寻岩石中的奥秘．
无论你现在在做什么，我相信此刻的你一定在不断的朝着自己的梦想前进。但是人的一生不可能一帆风顺，也不会一蹴而就。当你遇到困难时，请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处，能够欣赏、喜爱自己，对自己有信心，就会使自己越来越好。
作为现在的我，为了做更好的自己，我决定做到以下几点：
①
②
③
④
⑤
此致
敬礼
现在的自己
2020年11月X日