黑龙江省哈尔滨市巴彦县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

试卷更新日期:2021-09-29 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 在生产生活中的下列变化,只涉及物理变化的是(   )
    A、工业制氧气 B、用石灰石烧制生石灰 C、水果腐烂 D、光合作用
  • 2. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是(   )
    A、硫粉 B、红磷 C、蜡烛 D、铁丝
  • 3. 下列属于纯净物的是(   )
    A、木炭 B、澄清石灰水 C、天然气 D、冰水混合物
  • 4. 地壳中含量最多的金属元素是(  )
    A、O B、Si C、Al D、Fe
  • 5. 下列微粒中,能表示2个氢分子的是(  )


    A、2H B、2H+ C、H2O D、2H2
  • 6. 跟元素化学性质关系最密切的是(   )
    A、质子数 B、中子数 C、核外电子数 D、最外层电子数
  • 7. 下列物质的用途中,利用其物理性质的是(   )
    A、氧气用于气焊 B、氢气作燃料 C、氮气用作保护气 D、石墨作电极
  • 8. 食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子, 代表一个氢原子, 代表一个氧原子,下列说法错误的是(   )

    A、乙酸是一种化合物 B、乙酸的相对分子质量为60 C、乙酸中碳元素的质量分数为40% D、乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子组成
  • 9. 水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(   )
    A、电解水时正负两极收集到的气体体积比为1:2 B、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 C、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 D、如果将水蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质
  • 10. 钛被称为航空金属,国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子,该原子的核外电子数为(   )
    A、4    B、22    C、26    D、48
  • 11. 25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中,这说明(   )
    A、分子间有间隔 B、分子体积很小 C、分子在不停地运动 D、分子质量很小
  • 12. 下列做法中,错误的是(   )
    A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B、家用电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火 C、天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗 D、燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
  • 13. 下列说法正确的是(   )
    A、造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化碳 B、人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C、煤、石油、天然气是三大化石燃料,有石油的地方都有煤存在 D、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、核能等
  • 14. 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃气体后,在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是()
    A、可能只有氢气一种气体 B、可能只有甲烷一种气体 C、三种气体一定都存在 D、一定是氢气和一氧化碳的混合气体

二、填空题

  • 15. 用化学用语表示:
    (1)、氧原子结构示意图
    (2)、氯离子符号
    (3)、保持二氧化硫化学性质的最小微粒:
    (4)、工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分氧化铁)冶炼铁的化学方程式:;其中氧化物中铁元素呈价。
  • 16. 化学与生产、生活密切相关,请用化学知识解释下列现象:
    (1)、干冰与水果一起放置12小时后,水果变得冰凉,原因是:
    (2)、鱼缺氧时会浮到水面呼吸,这说明氧气(填“易”或“不易”)溶于水。过氧化钙(CaO2)是一种常见的鱼塘增氧剂,它与水作用放出氧气的同时生成一种新物质,该物质能与二氧化碳反应,写出与二氧化碳反应的化学方程式
  • 17. 汽车的生产和使用与化学密切相关:
    (1)、车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应,生成两种单质,该反应的化学方程式为
    (2)、汽车防冻液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为
    (3)、汽油不完全燃烧会产生CO和碳氢化合物,为减少汽车尾气排放,我国将在全国范围内推广车用乙醇汽油,乙醇(C2H5OH)的燃烧比汽油更充分,乙醇完全燃烧的化学方程式为
    (4)、汽车尾气中含有CO、NO等污染物,使用三元催化剂可以将它们转化成CO2和N2 , 其微观示意图如下图所示,请在方框中补全相应微粒的图示。

  • 18. 某同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液里(如图)并轻轻震荡试管:

    (1)、描述产生的现象:
    (2)、写出反应的化学方程式
  • 19. 探究燃烧条件的实验装置如图所示:

    (1)、实验现象是
    (2)、由该实验现象得出可燃物燃烧的条件是:

    (3)、实验中发生反应的化学方程式为

三、综合题

  • 20. 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题:

    (1)、图③装置相比图②装置的主要优点是
    (2)、实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 , 反应的化学方程式 , 该反应属于反应;
    (3)、实验室制备二氧化碳反应的化学方程式。若用装置④收集此气体,气体应从端通入(填字母)。
  • 21. 某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。

    (猜想与假设)

    猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

    (进行实验)

    步骤

    实验操作

    实验现象

    组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

    关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

    镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物

    冷却至室温,打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

    (1)、(解释与结论)

    Mg与氧气反应的化学方程式为

    (2)、步骤Ⅰ说明装置的气密性
    (3)、步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是
    (4)、推测猜想2成立的现象证据是
    (5)、(反思与评价)

    该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是

    (6)、小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,

四、计算题

  • 22. 将30.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,制取氧气。加热一段时间后停止,得到三种固体混合物。待试管冷却,称量,得到26.1g固体物质。请计算分解的氯酸钾的质量。