安徽省阜阳市颍泉区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2021-09-29 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列过程中不发生化学变化的是( )A、明矾净化水 B、石油的分馏 C、古代炼铁 D、石墨变成金刚石2. “珍惜资源,保护环境”是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是( )A、我国稀土金属元素矿藏储量世界第一,可以大力开发利用 B、改造排水管网,实现雨水和生活用水的分流与处理 C、利用二氧化碳捕捉技术,可以减少二氧化碳引起的“温室效应” D、研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧造成大气污染3. 危险化学品的包装标签上要印有警示性标志.下列不属于危险化学品标志的是( )A、 B、 C、 D、4. 2020年7月31日上午,北斗三号全球卫星导航系统正式开通。目前全球范围内已经有137个国家与北斗卫星导航系统签下了合作协议。锶等材料制成的原子钟被用于北斗三号卫星的精确计时,其精准度世界第一、锶在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是( )A、元素符号为sR B、锶属于金属元素 C、锶原子的质子数为50 D、相对原子质量为87.62g5. 如图所示实验操作,正确的是( )A、称量固体氢氧化钠 B、量取液体体积 C、过滤 D、检查气密性6. 板蓝根是中药中的清热解毒药,含有黑芥子苷(化学式C10H17NO9S2)对预防流感能起到很好的作用。下列对黑芥子苷的说法正确的是( )A、从类别上看:黑芥子苷属于氧化物 B、从宏观上看:黑芥子苷由六种元素组成 C、从微观上看:黑芥子苷含有39个原子 D、从质量上看:黑芥子苷中C、O元素质量比为5:67. 如图是某化学反应的微观模型,下列对图示模型理解正确的是( )A、反应过程中有三种单质分子 B、整个变化过程中没有伴随物理变化 C、该反应的反应类型是置换反应 D、参加反应的分子的个数比可以是3:28. 建立模型是学习化学的重要方法。下列建立的化学模型中正确的是( )A、充分燃烧模型 B、地壳中元素含量模型 C、物质分类模型 D、铁合金含碳量模型9. 以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )A、物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质 B、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 D、含碳元素的物质充分燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含碳元素10. 下列实验方案一定能达到目的是( )A、探究二氧化碳能与水反应 B、验证质量守恒定律 C、探究催化剂及催化作用 D、探究铁生锈的条件11. 除去下列物质中的少量杂质,所用操作方法正确的是( )
选项
物质
所含杂质
操作方法
A
CO2
CO
在空气中点燃
B
铁粉
木炭粉
加入适量的稀硫酸、过滤
C
FeSO4溶液
CuSO4
加入过量的铁、过滤
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸、过滤
A、A B、B C、C D、D12. 如图四个图像不能正确反映对应变化关系的是( )A、 把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中 B、 分别向等质量镁和铁中,逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量 C、 向一定质量硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉 D、 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物二、填空题
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13. 阅读下面科普短文
幽门螺旋杆菌检测是体检项目之一、C-l4呼气试验是临床检测幽门螺旋杆菌感染的一种方法。被检测者空腹口服一粒C-l4尿素胶囊,静坐20min后,用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气,再将吹气完的样品交给医生做检测。
如果胃内有幽门螺旋杆菌,其产生的尿素酶会催化尿素迅速水解成铵根离子和含C-14的碳酸氢根,最终反应生成氨气(NH3)和含C-14的二氧化碳,后者经肺呼出,收集呼气标本并检测其中是否存在放射性元素C-14,便可判断有无幽门螺旋杆菌。
幽门螺旋杄菌的传染力很强,可通过手、不洁食物、不洁餐具等途径传染,其在水中也可以存活,所以日常饮食要养成良好的卫生习惯预防感染。
依据短文内容回答下列问题:
(1)、C-14是一种放射性原子(质子数6,中子数8),请画出C-14原子结构示意图。(2)、写出文中提到的铵根离子的化学符号。(3)、尿素(CO(NH2)2)和水在尿素酶的催化下反应的化学方程式为。(4)、含C-14的尿素相对分子质量为。(5)、写一条生活中预防幽门螺旋杆菌感染的有效措施。三、综合题
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14. 实验室常用如图装置制取气体。请你根据所学知识回答下列问题:(1)、写出下列仪器名称:a。(2)、常温下,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。选用装置C的优势是 , 为确保安全点燃氢气,最好选用装置所示方法收集氢气。若改用图G装置收集氢气,则气体应从(填“a”或“b”)进入。(3)、通常情况下,氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体,比空气密度小,极易溶于水。氨气的实验室制法是:用氯化铵和熟石灰两种固体药品,经均匀混合后装入试管中,加热产生氨气。实验室制取氨气选用的发生装置是 , 选用的收集装置是。15. 如图是以钛酸亚铁(FeTiO3)为原料制取钛(Ti)的部分流程示意图:(1)、反应前将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状的目的是 , FeTiO3中钛元素的化合价为价。(2)、钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: ,则X的化学式为。(3)、过程Ⅱ合成甲醇(CH3OH)时,按照绿色化学的原则,应调节原料中CO和H2的分子个数比是。(4)、过程Ⅲ中,在800℃的条件下冶炼钛的化学方程式是。该反应需在氩气环境中进行,氩气的作用是。16. 火柴是化学实验常用物品,使用时会产生刺激性气味,同学们对火柴燃烧产生了哪些气体进行探究。
(提出问题)火柴燃烧的气体成分
(1)、(猜想与假设)火柴头中含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺等物质,于是同学们猜想气体成分可能有二氧化碳、、 , 它们的依据是。(2)、(查阅资料)(1)SO2通入澄清石灰水会产生白色浑浊。SO2能使高锰酸钾溶液和品红溶液褪色
(实验探究)
探究一:
①甲同学将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,请写出化学方程式 , 由此甲同学得出气体中有二氧化碳。
②将气体通入高锰酸钾溶液,观察到 , 得出气体中有二氧化硫。
③将带火星的木条伸入气体中,木条熄灭,说明气体中没有氧气。
(3)、探究二:乙同学认为甲同学的实验不能证明气体中有二氧化碳,原因是。于是重新设计实验,将气体依次通入高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水,品红溶液的作用是 , 石灰水变浑浊,得出气体中有二氧化碳。
(4)、探究三:丙同学认为木条不复燃,不能说明没有氧气,于是进行了如下实验:取两粒火柴头于三颈烧瓶中加热,利用气体传感器测得氧气和二氧化碳浓度如上图。数据表明,火柴燃烧后的气体中(“有”或“无”)氧气。AB段氧气浓度上升的原因是(用化学方程式表示);BC段氧气浓度下降的原因是。
四、计算题
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17. 为测定某黄铜(假设合金中仅含铜,锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末放入如图1所示的锥形瓶中,再加入50g稀硫酸(酸足量),反应过程中锥形瓶中物质的总质量与时间的关系如图2所示.完成下列问题:(1)、黄铜粉末完全反应生成氢气的质量为g。(2)、该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)
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