安徽省安庆市桐城市学区联考2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2021-09-29 类型：期末考试
一、单选题
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1. 中华民族在认识、改造和应用物质方面有省辉煌的历史。下列变化不涉及化学变化的是（ ）A、烧制生石灰 B、雕刻根雕 C、粮食酿酒 D、古代造纸2. 提高安全意识，保障幸福生活。下列措施中错误的是（ ）A、实验室内不准吃零食 B、家中液化气泄漏时，立即打开排风扇 C、乘火车、飞机，禁带易燃易爆炸危险品 D、用氦气代替氢气充灌节日气球3. 下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 铂是燃料电池中最常用的催化剂之一，其相关信息如图所示。
下列有关铂的说法正确的是（ ）
A、元素符号是PT B、铂原子的质子数为117 C、铂原子的核电荷数为78 D、铂化学性质较活泼5. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ）选项
现象
结论
A
带火星木条不复燃
呼出气体中不含氧气
B
冷的干燥玻璃片上有水雾
呼出气体中水含量高
C
澄清石灰水变浑浊
呼出气体中二氧化碳含量高
D
收集时集气瓶正放
呼出气体的密度比空气大
A、A B、B C、C D、D6. 下列实验装置或操作正确的是（ ）A、
点燃酒精灯
B、
固体药品加热
C、
验证氢气密度
D、
取用液体
7. 紫花前胡醇（化学式为C14H14O4）可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。下列有关紫花前胡醇的说法，正确的是（ ）A、紫花前胡醇由32个原子构成 B、一个分子中含有2个氧分子 C、碳、氢元素的质量比为1：1 D、在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O8. 逻辑推理是化学常用的思维方法，根据下列实验事实推导出的实验结论正确的是（ ）选项
实验事实
实验结论
A
电解水生成氢气和氧气
水由氢气和氧气组成
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小
该反应仍然遵守质量守恒定律
D
铁在潮湿的空气中易生锈
只要有水，铁制品就会生锈
A、A B、B C、C D、D9. 如图是某汽车尾气净化过程中物质种类的变化（图示不表示实际分子数），该反应需要在一种“铂催化剂”的催化下进行，则下列说法正确的是（ ）
A、反应Ⅰ的的反应物有四种 B、图中只有两种单质 C、反应Ⅱ属于置换反应 D、反应Ⅱ前后，分子数目保持不变10. 西安交大科研人员发明镁合金防腐蚀新技术，其原理是利用电子束辐照技术，成功地让二氧化碳在室温下与镁合金表面的原生氧化层或腐蚀产物发生反应，生成一层致密、牢固的纳米级碳酸镁层。下列有关说法错误的是（ ）A、该防腐过程存在化学变化 B、该防腐蚀原理与在铁制品上喷漆原理类似 C、镁表面的氧化层主要成分是氧化镁 D、常温下，二氧化碳可以直接和大多数金属反应11. 如图是某款纯电动公交车示意图。下列说法错误的是（ ）
A、图中钢铁、铝合金属于金属材料 B、公交车表面烤漆主要是为了美观 C、电动汽车与燃油车相比，运行时排放污染更少 D、铝合金耐用的原因是铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜12. 下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）A．除杂的方法
B．化学物质中的“三”
除去氧化铜中的碳粉—在空气中灼烧
除去CO中的CO2—通过澄清石灰水
CO2中混有CO—点燃
三大化石燃料—煤、天然气。石油
构成物质的三大粒子—分子、原子、离子
三种黑色氧化物—CuO、MnO2、Fe3O4
C．实验安全注意事项
D．化学物质与俗名
制取气体—先检查气密性
点燃可燃气体—先验纯
进入久未开启的菜窖—先用“灯火试验”
固体二氧化碳—干冰
氧化钙—生石灰
硫—硫磺
A、A B、B C、C D、D13. 2020年11月24日，我国在文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭（采用高能燃料液氢）成功发射探月工程嫦娥五号探测器。嫦娥五号是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务的中国首颗地月采样往返探测器。下列说法错误的是（ ）A、液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔大 B、火箭燃料加注时需要严禁烟火 C、制造探测器的钛铁合金比钛和铁的硬度大 D、月球的土壤中含有大量的氦，其原子结构示意图为
14. 从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2g H2、20g HF中所含分子数均为a。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（H2和物质X的变化曲线重合）。下列说法正确的是（ ）
A、一个F原子的质量为18/ag B、t时刻，H2和HF的质量相等 C、反应开始时，物质X的质量为18g D、物质X的分子式为F215. 在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判断错误的是（ ）物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
10
16
0
0
反应中质量（g）
m2
1.6
反应后质量（g）
m1
0
15.2
6.4
A、m1的值是4.4 B、m2的值是4 C、甲和乙是反应物 D、甲、丁间反应的质量比为7：816. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）A、金刚石硬度大，可制造钻头 B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C、干冰升华吸热，常用于制汽水 D、镁燃烧发出耀眼的白光，可作烟花17. 某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（ ）A、一定只含有碳元素 B、一定只含有碳、氢两种元素 C、一定含有碳、氢、氧三种元素 D、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素18. 某实验小组用下图装置及步骤进行验证可燃物燃烧的条件微型实验。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。下列说法错误的是：（ ）装置（夹持仪器已略去）
步骤及现象
Ⅰ.将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，白磷、红磷均不燃烧；
Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不燃烧；
Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面，白磷燃烧。
A、Ⅰ中红磷不燃烧仅因为未与氧气接触 B、80℃热水的作用是提供热量 C、对比Ⅰ和Ⅲ，可以说明燃烧需要与氧气接触 D、对比Ⅱ和Ⅲ，可以说明燃烧需要温度达到着火点19. 某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、该装置能对水进行杀菌消毒 B、该装置能除去水中的颜色和异味 C、硬水经过该装置后可转化为软水 D、自来水经过该装置后可得蒸馏水20. 理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A、部分氧气溶于水 B、部分氧气与碳棒反应 C、部分氧气被碳棒吸附 D、部分氧气与氢气反应重新生成了水21. 在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素（CO（NH2）2）反应微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A、从宏观上看，参加反应的物质是氨气和二氧化碳 B、从微观上看参加反应的两种微粒的数目相等 C、从符号看，生成的D物质的化学式为H2O D、从定量的角度看，参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和22. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A、氧气具有助燃性，可以用作燃料 B、人在长跑时急促呼吸属于剧烈氧化 C、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 D、物质燃烧都需要氧气，所以有氧气参加的反应一定是燃烧23. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A、金属活动性：乙＞甲＞丙 B、生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 C、相对原子质量：乙＞丙＞甲 D、消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙24. 在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相同、质量分数相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是（）A、天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 B、只有铁粉有剩余 C、天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边 D、只有锌粉有剩余二、填空题
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25. 阅读下列科技短文，回答问题。
目前，天然气是一种关键的能源，但它在储存或运输时存在危险。它通常会被转化为液态，以使其更容易操作。然而，这需要极低的温度，大约在零下162℃。
一种新出现的方法是将天然气转化为固体，以便于运输和储存。事实上，自然界在某些条件下已经做到了这一点，因为天然气分子会被困在水分子的“笼子”里，形成所谓的天然气水合物或可燃冰。不过这远不是一个快速的过程，需要数百万年以上的时间。
近日，科学家开发新方法可快速将天然气转化为固体形式进行储存。新混合物的关键成分是L-色氨酸，这是一种氨基酸，可以加快反应速度，并更快地将更多的气体捕获到固体水合物中。
最终产品的存储和运输更加方便和安全。作为一块冰块，它的体积只有此前的1/90，而且不爆炸，稳定性好，可以储存在零下5℃的普通冰柜中。
(1)、天然气的主要成分是 ， 其在空气中完全燃烧的化学方程式为。(2)、可燃冰属于（填“纯净物”或“混合物”）。(3)、下列说法错误的是。A天然气转化为固体后，其中分子停止运动
B可燃冰中甲烷分子和水分子间存在间隔
C天然气转化为固体新方法更高效、环保
26. 化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：
(1)、写出仪器的名称：A ， E。(2)、从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母序号），组装仪器的连接原则是①先左后右，②。组装好仪器，先检查 ， 然后加入药品，制取气体。(3)、实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是。三、综合题
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27. 为了探究金属铝的化学性质，某兴趣小组对铝的某些化学性质进行了如下探究。(1)、铝的金属活动性
将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中，看到的现象之一是 ， 说明铝的金属活动性比铜（填“强”或“弱”），写出反应的化学方程式。
(2)、铝能与水反应吗①小明将铝粉加入到盛有冷水的试管中，加热至沸腾，没有观察到明显的现象。但先将水煮沸后再加入铝粉产生了少量白色沉淀。依据气体的溶解度随温度的升高而减小的性质，小明认为在冷水中加入铝粉后进行加热，没有明显现象的原因是。
②将铝粉加入到盛有冷水的试管中，加热至沸腾，滴入几滴氯化钠溶液，观察到有少量白色沉淀产生。为什么滴入氯化钠溶液后铝就能和水发生反应了？
(3)、（作出猜想）猜想1：氯化钠溶液中的Na+促进了铝和水的反应；猜想2：。
(4)、（设计实验）设计实验，验证猜想1不成立。实验操作
实验现象和结论
28. 某化学兴趣小组在学习了铁的冶炼原理后，他们发现第六单元还学过碳单质也能将铁从氧化物中冶炼出来。小明提出问题：“碳粉与氧化铁反应生成铁的同时还生成了什么？”小梅认为：“当然是二氧化碳。”小强却认为：“也可能是一氧化碳。”小明听了他们的话，若有所思的说：“根据质量守恒定律，你们说的都有道理，不过我倒认为也许两者都有呢！我们不妨通过实验来说明问题吧！”小强、小梅都赞同。下面是他们的实验设计过程，请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。假设：反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳，也可能两种气体都有。
查阅资料：新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释，此鸡血遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红。
设计实验：小明将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应，实验装置如图1（他在实验中进行了规范操作和细致的观察）。
(1)、现象与结论：如果反应产生的气体全部为一氧化碳，装置B、C中的实验现象是；如果反应产生的气体全部为二氧化碳，装置 B、C中的实验现象是；如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳，装置B、C中的实验现象是。写出B 中发生反应的化学方程式：。(2)、小梅认为此实验装置有不足之处，你同意小梅的看法吗？（填“同意”或“不同意”）若同意，请你对该装置进行改进，具体措施是。(3)、小明认为：可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应，通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2：
实验操作步骤及现象如下：
①称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上图装置连接；
②通一段时间纯净、干燥的氮气；
③夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；
④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。
⑤数据处理。根据小明的实验结果，请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是克，碳元素的质量是克。小明通过此实验得出的结论是。此实验中第②步操作的目的是。
四、计算题
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29. 某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。
次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
5
5
5
生成氢气质量/g
0.02
0.02
0.01
请计算：
(1)、共制得氢气g。(2)、所用稀硫酸的溶质质量分数为。30. 赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。(1)、Fe2O3中氧元素的质量分数为。(2)、赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3)，其反应原理为2Fe2O3＋C 4FeO＋CO2↑。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。
①由图可知：生成CO2气体的质量为g。
②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数 (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。