沪科版物理九上——第十五章 探究电路——第四节 电阻的串联和并联
试卷更新日期：2021-09-28 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 小敏学习物理之后，养成了节约用电的好习惯，她总是随手关闭不必要使用的家用电器。每多关闭一个家用电器，电路里变大的物理量是（ ）A、总电流 B、总电压 C、总功率 D、总电阻2. 如图所示电路的总电阻为10欧，则下列判断中正确的是（ ）
A、R1的阻值可能为2欧 B、R2的阻值可能为5欧 C、R1的阻值可能为10欧 D、R2的阻值可能为20欧3. 如图1所示，电源电压恒定不变。两个定值电阻 和 （ ）按图2四种不同接法分别接在图1中的PQ两端，当闭合开关后，电流表示数由大到小排列正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、4. 如图中，电阻R1>R2 ， 总电阻最小的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 下图所示的4个电路中，电源电压相同。闭合开关，电流表示数最大的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的比值为（ ）
A、5：1 B、1：5 C、1：4 D、4：17. 学习了电阻的串并联，初三9班的小杨同学归纳了如下结论，其中正确的是（ ）A、串联电路的总电阻比每个分电阻都小 B、并联电路的总电阻比每条支路的电阻都小 C、串联电路的任何一个分电阻变大，总电阻都变小 D、并联电路的任何一个支路的电阻变大，总电阻都变小8. 有两个电阻R1＝20Ω，R2＝30Ω，它们串联后总电阻为（ ）A、12Ω B、50Ω C、10Ω D、60Ω9. 如图所示，甲、乙、丙三个电路中，电源电压U相等，每个电路的总电阻相等，则下列关系正确的是（ ）
A、R1 > R2 B、R3 > R4 C、R5 > R2 D、R4 > R110. 要求两个定值电阻组成一个电路，电路的总电阻是20Ω。则从5Ω、15Ω、30Ω、60Ω四个电阻中选择两个，下列做法可行的是（ ）①5Ω和15Ω串联②15Ω和30Ω串联③15Ω和30Ω并联④30和60Ω并联
A、只有①④ B、只有②③ C、只有①② D、只有③④11. 判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看（ ）A、电路中的电流是否相同 B、电路两端电压是否相等 C、在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同 D、在导体横截面积都相等时，导体的长度是否相同12. 有两个阻值不同的定值电阻R1、R2 ， 它们的电流随电压变化的I－U图象如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串 ， 并联后的总电阻为R并 ， 则关于R串、R并的I－U图象所在的区域，下列说法中正确的是（ ）
A、R串在Ⅱ 区域，R并在Ⅲ 区域 B、R串在Ⅲ 区域，R并在Ⅰ 区域 C、R串在Ⅰ 区域，R并在Ⅱ 区域 D、R串在Ⅰ 区域，R并在Ⅲ 区域13. 一个100MΩ的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻（ ）A、等于1Ω B、大于100MΩ C、小于0.1Ω D、大于0.1Ω小于100MΩ14. 已知R1>R2 ， 按图中的四种方式分别接在同一电源上，电路中电流I1、I2、I3、I4最大的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 如图所示的电路是由12个不同的电阻组成的，已知R1=12Ω，其余电阻值未知，测得AB间总阻值为6Ω，现将R1换成6Ω的电阻，则AB间总阻值变为（ ）
A、4Ω B、6Ω C、12Ω D、24Ω16. 把一根阻值为24Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环，并以如图所示的方式从A、B两点接入电路，则该圆环在电路中的电阻为（ ）
A、4.5Ω B、6Ω C、10Ω D、20Ω17. ”节能减排，从我做起”。小明同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯。当他断开一个用电器后，家庭电路中会变大的物理量是（ ）A、总电流 B、总电压 C、总电阻 D、总功率18. R1与R2的阻值分别为6Ω的12Ω，把它们分别串联和并联后的总电阻分别为R串和R并，则R串：R并=（ ）A、7：1 B、9：2 C、1：7 D、2：919. 一只20Ω的定值电阻与一个最大阻值为60Ω的滑动变阻器并联，当滑动变阻器的滑片在两端之间滑动时，总电阻的变化范围是（ ）A、20Ω与60Ω之间 B、0Ω与15Ω之间 C、15Ω与20Ω之间 D、0Ω与20Ω之间20. 把一根电阻为R的均匀电阻丝弯折成一个等边三角形abc，如图所示，图中d为底边ab的中心。如果cd两端的电阻R1为9欧姆，则ab两端的电阻R2的阻值是（ ）
A、36欧姆 B、12欧姆 C、8欧姆 D、0欧姆二、填空题
-
21. 定值电阻R1和小灯泡R2的电压和电流的曲线分别如图所示，定值电阻R1是Ω；若将R1和R2并联后接在5 V的电源两端，干路的电流是A。
22. 甲、乙两个电阻器的电压、电流图象如图所示，由图可知（选填“甲”或“乙”）是定值电阻，若将甲、乙并联接入电源电压为 的电路中，此时电路中的总电阻为Ω。
23. 如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω．
24. 如图所示的电路中，已知R1=6Ω，R2=3Ω，R3=4Ω，则R1 ， R2 ， R3三个电阻的等效电阻值为Ω。
25. 有两个电阻，R1＝20Ω，R2＝60Ω．若将R1、R2串联起来它们的总电阻Ω 若将R1、R2并联起来，它们的等效电阻是Ω26. 若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个Ω的定值电阻联起来当作12Ω的定值电阻使用.27. 长度和材料种类相同的导体A和导体B，粗细不同，SA＞SB ， 则它们的电阻RARB；将两导体并联，总电阻R并RA。保持RA不变，使RB变大，则总电阻R并′R并。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）28. 如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并联，应闭合开关 ， 此时电流表的示数为I1；若把开关S1、S2都断开，此时电流表的示数为I2 ， 则I1：I2=
29. 长度相同、横截面积不同的同种材料组成的金属导体甲与乙，分别如图（a）、（b）方式连接在相同电路中。则 ，（a）图中 ，（b）图中 。（均选填“ ”、“ ”或“ ”）。
30. 如图所示，是某种电热器的电路图，电源电压220V，R1、R2的阻值分别为 、 ，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高温、中温、低温三个挡位的转换，若开关S的触点b接触点 ， 此时电热器处于中温档；高温当正常工作时的电功率是W。
31.如图是高压输电线上的一个装置，它的作用是把四根导线并联起来，相当于减小了导线的 ，这样能大大减小输电线上电能转化为 的损失。
三、实验探究题
-
32. 在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．
(1)、根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好 (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．(2)、请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 (填“A”或“B”)端．(3)、右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： ．(4)、若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_____(只填字母序号即可)．A、滑动变阻器某处断路； B、只有R1被短路 C、只有R2被短路； D、电压表的某一个接线柱接触不良(5)、在这次实验中，滑动变阻器的作用是： ．